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描寫動(dòng)物的作文600字:聰明的咕嚕

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  編者按:《聰明的咕嚕》小作者從自己的角度看到了咕嚕的可愛(ài)和聰明。仔細(xì)觀察總能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美好。

  今天,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位聰明的小狗——咕嚕。

  他穿著一件粉紅相間的毛衣,上面有許多白色、紅色的大小不一的愛(ài)心。一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨,小小的耳朵總是貼在頭的兩旁,小鼻子不斷的翕動(dòng)著,真是可愛(ài)!以前我總認(rèn)為我的伊萬(wàn)斯是最可愛(ài)的狗狗。遇見(jiàn)了咕嚕后,我發(fā)現(xiàn)它也很可愛(ài)!

  咕嚕很文靜。我們上課的時(shí)候,它就蜷在地板上睡覺(jué),我們一給它戴上帽子,它就把頭埋下去,好像很生氣。休息的時(shí)候,它就來(lái)找我們玩。我們跟它他說(shuō)話時(shí),它就饒有興趣地看著聽(tīng)著,有時(shí)還會(huì)叫兩聲,好像在說(shuō):“你們真有趣!”

  我和它還發(fā)生了一件事趣事呢!有一次,我在寫作文的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的涂改帶不見(jiàn)了!我很著急,看看筆袋里,又看看桌子底下……我把整個(gè)房間都翻遍了,還沒(méi)找到。郝新悅安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)僬艺铱窗?說(shuō)不定就找到了呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又找了起來(lái),可還是沒(méi)有結(jié)果。

  這時(shí),咕嚕走了過(guò)來(lái)。它跑到了房間的一個(gè)很小的角落,左聞聞?dòng)倚嵝帷N覜](méi)在意,以為它只是過(guò)來(lái)玩的,便沒(méi)有理會(huì)它。它見(jiàn)我沒(méi)理它,又走了過(guò)來(lái),想引起我的注意。我也注意到了它的反常,便跟著它來(lái)到了房間最小的一個(gè)角落。它東聞聞,西嗅嗅,再用爪子刨向一個(gè)地方,看了看我。我驚奇的發(fā)現(xiàn),那里躺著的正是我的涂改帶!我欣喜地抱了一下咕嚕:“咕嚕,你真是太聰明了!”咕嚕好像也很開心,尾巴一直在搖,還不停的叫,好像在說(shuō):“不客氣,這是我的責(zé)任!”

  你們看,咕嚕是不是聰明又可愛(ài)?我很喜歡咕嚕,你們呢?

  五年級(jí) 李敬一

  公眾號(hào): 清風(fēng)飄我衣

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描寫動(dòng)物的作文600字:聰明的咕嚕

編者按:《聰明的咕?!沸∽髡邚淖约旱慕嵌瓤吹搅斯緡5目蓯?ài)和聰明。仔細(xì)觀察總能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美好。 今天,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位聰明的小狗咕嚕。 他穿著一件粉紅相間的毛衣,上面有許多白色、紅色的大小不一的愛(ài)心。
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