小學(xué)親子日記應(yīng)該如何寫(xiě)范文

　　編者按：教育是家長(zhǎng)和孩子共同努力的事業(yè)，親子日記可以讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，下面我們來(lái)看看親子日記應(yīng)該怎么寫(xiě)吧!

　　篇一

　　上午接孩子回到家，老公正在包餃子，孩子看到后連忙把手洗干凈也參與了進(jìn)來(lái)，爺倆有說(shuō)有笑的，特別聊得來(lái)，剛包一會(huì)，孩子看到弟弟有哭，又忙著去哄弟弟，她哄弟弟還真有一招，又是用嬰兒車去推弟弟，又是給弟弟放歌聽(tīng)，“人家都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖”，還真是應(yīng)了那句名言，不多大會(huì)水餃就煮熟了，我們一家有吃有笑的，真是其樂(lè)融融。

　　下午放學(xué)后，孩子想在外面玩會(huì)，我說(shuō):可以啊，就陪孩子在樓下廣場(chǎng)玩了會(huì)，回到家后就積極的去寫(xiě)作業(yè)，這樣才是有質(zhì)量的去學(xué)習(xí)，每天都在成長(zhǎng)。

　　教師點(diǎn)評(píng)：會(huì)休息會(huì)玩的孩子也會(huì)學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合效率高!

　　篇二

　　今天身體不舒服，腸胃炎犯了，肚子疼了一天了，都沒(méi)怎么吃東西。兒子下午放了學(xué)，過(guò)了好一會(huì)才回家(他爺爺去接的)，一進(jìn)屋他就問(wèn)：“媽媽，你好點(diǎn)了嗎?餓不餓?我讓奶奶給你做的面湯，你喝點(diǎn)吧，我給你里面放了紅糖，奶奶說(shuō)，喝這個(gè)就不疼了。”看著兒子心疼的眼神，我真的是開(kāi)心急了，有兒子沒(méi)兒子就是不一樣!!

　　教師點(diǎn)評(píng)：有兒子沒(méi)兒子當(dāng)然不一樣了。加油，我們的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子更加優(yōu)秀!

　　篇三

　　學(xué)校一直號(hào)召寫(xiě)親子日記，其實(shí)我不是沒(méi)考慮過(guò)，但是一直不知道從哪兒下手。那就從今天開(kāi)始有一個(gè)起點(diǎn)吧，走在放學(xué)的路上。因?yàn)辄S河路在修路。然后附近的這條小路，每天都特別堵。每天放學(xué)的時(shí)候。剛剛走進(jìn)胡同兒里就堵的一塌糊涂，眼睛看著前面一動(dòng)不動(dòng)。

　　我回頭看了一眼身后的出租車旁邊正好有一個(gè)空，我可以過(guò)去。我趕緊掉了頭帶著孩子們朝大路方向走。雖然已經(jīng)聽(tīng)到有的家長(zhǎng)再說(shuō)黃河路也不好走。女兒隨口開(kāi)始念著接天連葉無(wú)窮碧。它是用來(lái)形容這種堵車，我心里暗暗覺(jué)得好笑，女兒居然能用這首詩(shī)來(lái)形容連成片的車。她不停的在那兒念叨著接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。路過(guò)一片拆遷的地方的時(shí)候，女兒在那兒叨咕著說(shuō)這里夷為平地了。在很多生活日常當(dāng)中。女兒開(kāi)始能把一些詩(shī)詞在無(wú)意當(dāng)中自然的倒騰出來(lái)。這就證明他能把一些平時(shí)學(xué)過(guò)的詩(shī)融入到生活情景當(dāng)中。對(duì)詩(shī)有感覺(jué)了，有感情了，我從心里暗暗的很開(kāi)心，暑假的時(shí)候我要求她背一些詩(shī)，雖然她不是很感興趣，我也沒(méi)有用非常嚴(yán)格的條條框框要求她一定背多少，但是我陪著她背了一些。我覺(jué)得背詩(shī)對(duì)于她的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)和以后古文、詩(shī)詞學(xué)習(xí)起來(lái)的那種感覺(jué)應(yīng)該是很重要的。

　　教師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)始簡(jiǎn)單但堅(jiān)持就需要毅力，加油我相信孩子也會(huì)因?yàn)閶寢尩母淖兌觾?yōu)秀，加油!

　　作者|陳富永

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