描寫方法的作文:找對方法，事半功倍

　　編者按：《找對方法，事半功倍》是一篇描寫方法的作文，作者講述了學(xué)習(xí)最主要的是找對學(xué)習(xí)方法，方法錯了就是徒勞。

　　第一顆扣子鈕錯了，接下來再怎么努力都只是徒勞無用功。所以凡是找對方法，過程才不會到頭來一場空，甚至事半功倍。

　　我們每天都在說好好虛席，但為什么人與人之間就是有差異?這就關(guān)乎于個人的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣了。有的人認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該只讀書，不關(guān)心其他事;而有的人認(rèn)為更應(yīng)該“該玩的時候瘋狂，該學(xué)的時候認(rèn)真”，勞逸結(jié)合。我個人更支持后者。換個角度想，就算是再先進(jìn)的機(jī)器也要有休息的時間，何況是人呢?

　　例子就在身邊，我有一個朋友被大家稱為“學(xué)霸”，他似乎總是在永不停息的做“刷題運(yùn)動”，確實也在每次的考試中取得了傲人的成績，但是他總是不知如何與人交談，溝通能力比較差。另一位，他在班級中上游，卻從不做筆記，但大家都稱之為“社會人才，”他聽課的重點與我們都不一樣。他的演講能力也十分脫穎而出。2位對比者，截然不同的方式，也造就了不一樣的人才，在我們的時代，更需要的是學(xué)習(xí)與能力并優(yōu)的人才，全方面發(fā)展的人，但也不是說說就可以。從多個角度看問題會有不一樣的收獲。

　　從學(xué)習(xí)角度來看，課堂的高效利用是關(guān)鍵，筆記為輔助，最重要的是課后驗收和習(xí)題。這樣看來似乎沒有休息時間，而后果往往是“疲勞學(xué)習(xí)”，玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)到。這種狀態(tài)是非常不利的，所以適當(dāng)?shù)姆潘墒峭耆斜匾?

　　放松的方法多種多樣，每個人的世界是不一樣的，而運(yùn)動確實是對于每一個人來說都非常好的方法，腎上腺素的分泌會使得后期的學(xué)習(xí)更高效。不過過度的體育運(yùn)動可能會事倍功半。

　　學(xué)習(xí)注定是很孤獨(dú)、痛苦的事情，會不會自我調(diào)整就顯得格外重要。心態(tài)決定一切。要懂得常常自我調(diào)整，累了就休息，完了就繼續(xù)工作。當(dāng)意識到效率已經(jīng)下降時，不妨停下來放空自己，免得竹籃打水一場空。也要時常發(fā)現(xiàn)自己的不足與進(jìn)步，畢竟是人，怎么可能只有缺點沒有優(yōu)點?自我激勵是很重要的，不單單在學(xué)習(xí)上。做一個自信的人，盡力做好每一件本分的事!

　　不過，完全照搬他人的學(xué)習(xí)方法絕對是不合適的，大家都是完全不一樣的人，總是要以自己的興趣及弱項為中心來思考學(xué)習(xí)方法，適合的才是最好的!

　　有自己的學(xué)習(xí)伙伴也是一個很好的方式來及時督促自己，但是搭檔的選擇尤為重要哦!

　　有計劃的學(xué)習(xí)，不至于似無頭蒼蠅。學(xué)習(xí)的方法太多太多，只要找準(zhǔn)方法，付出努力，終有收獲的一天!

　　作者|九仁班 梁婧雯

　　公眾號：每周簡評

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