描寫班級的作文：瞧，我的班級

描寫班級的作文：瞧，我的班級

　　物以類聚，人以群分，在八年級，個性，放蕩等標簽一一在我們身上體現(xiàn)，有個性的班級可不是那么容易被控制，然而，世間一物降一物的發(fā)展規(guī)律還是不變的，我們班也被老程所降服了。

　　自從被降服后，大部分同學(xué)都是規(guī)規(guī)矩矩的，然而，有些同學(xué)還是蠢蠢欲動，想要挑戰(zhàn)老城所頒布的制度，不料，失敗了，還是得規(guī)規(guī)矩矩的做事。

　　與八年級相比，我們班的進步，那叫一個神速啊!當(dāng)然，這也離不開我們的領(lǐng)頭羊——老陳。自從老程上任，下達了數(shù)十個方案，對照著一一改進，從根本的習(xí)慣開始，沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，想要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，那是紙上談兵。接著又對我們的衛(wèi)生，考勤等各個方面進行考核，事實證明是有效的，不僅連連拿到星級班級等榮譽稱號，在學(xué)習(xí)方面，不少同學(xué)都在進步。班級凝聚力也增強了不少，相對于八年級我們真的在進步!

　　當(dāng)然我們班級也不是一個完美的班級。俗話說的好，人無完人，那一個班級肯定是有缺點的。從學(xué)習(xí)上講，我們班的綜合實力并不差，像老程所說的那樣，只是缺少了拔尖的孩子，所以我認為，在前面的同學(xué)應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，同也要幫襯后進的同學(xué)們，但是在這個基礎(chǔ)上我個人覺得師生關(guān)系有待加強。

　　從八年級到九年級，我也進步了不少，無論是從自覺還是心態(tài)方面都有所進步，讓我覺得進步最大，是自覺這一方面，現(xiàn)在能夠規(guī)劃好時間去學(xué)習(xí)，但還是不夠自覺，也希望自己繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí) 。

　　我的班級從一個懶散的集體到一個富有凝聚力的集體，中間做出了無數(shù)的努力，包括老師們的辛勤付出，愿在最后的時間里蛻變成最好的我們，完成最初的夢想。

　　【本文作者：九6班 李茹君。(公眾號：每周簡評)】

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