二胎家庭育兒故事:在愛和理解中成長
二胎家庭育兒故事:在愛和理解中成長
我的育兒故事 | 在愛和理解中成長——二胎家庭的經(jīng)驗之談
孩子最初成長以及最重要的成長環(huán)境是在家庭中。每個人的第一個學(xué)堂就是家庭。即為家庭,就涉及到每一個家庭成員。在工作中,我們有自己的工作職能和崗位職責(zé)。而在家庭中,我們需要的是每一個人的參與。
哥哥很喜歡畫畫,而爸爸的畫畫水平又遠高于我,我會夸獎爸爸并鼓勵他多教孩子。在畫畫的過程中除了提升孩子的畫畫水平,更多的是給他們機會進行親子交流、互相了解。這個過程我一般不會干涉,留有足夠的空間給他們“二人世界”。但我的參與又在哪里呢?我會提前準備一些孩子喜歡的素材、采購不同的畫畫工具、教他沒有接觸過的風(fēng)格。比如,他第一次用毛筆畫水彩畫就是我教的。我特地買了一個小黑板,紙夾在上面,我在上面示范,他在自己的桌子上學(xué)畫。我教他怎么調(diào)色,展示給他看水和顏料的比例不同,顏色深淺不同。我們還一起玩了混合色的小實驗:紅加黃變成橙色,紅加藍變成紫色。他很快記住了這個小實驗,并學(xué)會了基礎(chǔ)色的調(diào)色。
所以,在哥哥看來,教他畫畫的并不只有爸爸。我們經(jīng)常一起討論一些小知識,或是哥哥提出的一些疑問。我們會認真地開個小會,一起探討我們都不懂的領(lǐng)域。當(dāng)他掌握到的時候,我和爸爸都會鼓掌夸獎,非常歡樂的氣氛。更驚喜的是,哥哥的這個愛好也影響了弟弟。每次哥哥在認真畫畫的時候,弟弟也會拿起筆安靜地畫點和線條,并學(xué)會了說“畫畫”兩個字。這就是一種意料之外的感染力。
除了參與,還要重視與孩子之間的溝通。學(xué)會和孩子溝通的第一步:把彼此擺在平等的位置。甩掉自己是個“萬能成年人”的包袱,忘掉他們是幼稚無知的孩子。他們和我們一樣,有想法、有主見、有自尊。
基本每一次哥哥在傷心難過大哭的時候,我們都會蹲下來和他說話。他受了委屈,我們會給予擁抱;他做錯事情,我們就慢慢和他分析。選擇蹲下,是因為我發(fā)現(xiàn)對哥哥來說在慌張害怕的時候,仰視會給他更大的壓力,他可能會選擇更大的反抗以此來自我保護。而當(dāng)我們蹲下的時候,哥哥覺得減少了和爸爸媽媽的距離感,自己被重視,他會大膽地嘗試表達自己,愿意聽我們的分析。
最典型的例子,就是二胎家庭中常見的狀況:搶玩具哭鬧大戰(zhàn)。我們沒有第一時間出來阻止。我們知道,讓他們自己經(jīng)歷后再學(xué)會懂事也不遲。有時候我們還會故意在一旁偷笑著默默觀戰(zhàn),直到分出勝負。我們告訴哥哥以前他也會搶弟弟的玩具,那時候的弟弟不會說話,但心里一定也很難過,“現(xiàn)在你的玩具也被弟弟搶了,你是不是也很難過呢?弟弟小時候也和你一樣很傷心。”哥哥非常有愛心,他說:“我小時候也不懂事,弟弟現(xiàn)在還太小也不懂事,等他長大了他就不會和我搶玩具了。”我摸摸他的頭:“哥哥,你真的長大了,說話像個小大人,很有道理呢。”
后來我們讓哥哥選擇:1. 學(xué)會保護自己的玩具,把玩具放在弟弟拿不到的地方;2. 和弟弟分享一部分;3. 想玩對方玩具的時候,試著交換。這種方法執(zhí)行了一段時間后,兄弟倆人基本保持了和平相處玩玩具。他會對弟弟說:“我們來交換吧,玩好了要還給對方哦。”當(dāng)然,調(diào)皮的弟弟也有把哥哥搭的樂高拆了的時候?,F(xiàn)在他會撿起玩具告訴我們“沒事的,我再重新搭,很快就好的。”對弟弟的小破壞,我們除了一貫的講道理之外,還會讓他抱抱哥哥,安慰哥哥以表歉意。弟弟還在需要被一遍又一遍強調(diào)的階段,但我們相信,從小養(yǎng)成的好習(xí)慣一定有成果。
在溝通中學(xué)會愛。家庭氛圍和父母的溝通方式會直接影響孩子的語言、行為發(fā)展。兩個寶寶出生后的每一天我都在和他們說“媽媽愛你”。哥哥現(xiàn)在每天睡前說的最后一句話就是:“Good night, mummy. I love you.”這個習(xí)慣來自于我們的家庭。每天爸爸出門上班前,我都會親親爸爸,說“老公,我愛你。”下班了,我會說:“爸爸,你回家啦!”或是抱抱爸爸:“歡迎回家。”每次出門,我都會精心打扮自己。“哥哥,我今天美嗎?”、“你覺得這兩條裙子哪一條媽媽穿更好看呢?”哥哥以前會簡單地回答“美”或是“這條好看”?,F(xiàn)在他會說:“哇,媽媽,你好像公主呀!”。“媽媽,你要配哪雙鞋子呢?”每次被他夸完,我就像小女孩一樣抱著自己的臉假裝害羞。久而久之,我發(fā)現(xiàn)我的這些舉動影響了哥哥。比如,他會在服裝店明確地告訴我們他喜歡哪一件;他會在出席重要場合前自己在衣架前選衣服;他對所有自己喜歡的東西都非常明確,幾乎沒有猶豫不決的時候。弟弟目前在選玩具方面也是如此。
很多媽媽都說按照網(wǎng)上有成千上萬的育兒貼做了,怎么沒有好的效果?首先,每個孩子都有自己的脾氣性格、喜好特長,即便是雙胞胎,對同一事物也會有不同的看法。有時,我們需要問自己“我真的了解我的孩子嗎?”真正了解的基礎(chǔ)上,我們再針對性地、選擇性地采納別人的建議。其次,每個孩子都有共同點:他們喜歡、渴望家人的陪伴。少玩半小時的游戲和手機并不會給我們帶來損失。但多陪孩子半小時,我們收獲的是愛,是孩子的成長。最后,所有正確的努力都貴在堅持。我們的耐心和用心,孩子們都會感受到。我們會繼續(xù)努力,讓更好的自己陪伴孩子們一起長大。
作者:奉賢區(qū)愛貝早教中心
謝慧萍
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本文作者:愛貝早教中心 來源公眾號:賢城父母