學(xué)生優(yōu)秀作文：走一步，再走一步

學(xué)生優(yōu)秀作文：走一步，再走一步

　　困難和自信一直分屬兩條平行線，卻在走一步，再走一步中，困難慢慢分解，給我?guī)硪环N釋懷般的自信和勇氣。

　　小時(shí)候?qū)W的小提琴樂譜，常常也是一曲五六面。那密密麻麻的音符鑲嵌在紙頁間，著實(shí)讓人看了心煩。每當(dāng)我想拋下小提琴，轉(zhuǎn)頭離開時(shí)，母親便會在一旁微笑著對我說：“看這么多頁的音符，好像很多，但如果你每次拉一行，再拉一面，最后你就可以拉好一首曲子了!這就像過日子啊，一天一天地過;就像跑步啊，一步一步地跑。對嗎?”我仿佛恍然大悟，是啊，一個(gè)音符，再一個(gè)音符地拉，確實(shí)是一件簡單的事。那五六面密密麻麻的困難一下子分解了!于是，那些音符一個(gè)一個(gè)地依次出現(xiàn)在我眼前，那段練習(xí)小提琴的時(shí)光變得快樂而短暫。

　　那是我第一次明白，原來困難可以分開解決，而那些困難的背后，帶給我的是自信，是去解決困難的勇氣。

　　一年前的攀巖活動，我依然記憶猶新。我沒有成功地攀到頂端，因?yàn)槲铱吹侥怯指哂侄傅膲?，一下子退縮了，只能草草爬了幾步就結(jié)束。當(dāng)班里那個(gè)瘦小的女生驕傲地站在最高處向我們揮手時(shí)，我的眼里都是羨慕。后來我問她成功的秘訣，她氣定神閑地說：“其實(shí)一開始我也害怕，可是真正開始爬的時(shí)候，我只想著登上一格，再登上一格，于是我就爬到了頂點(diǎn)。”

　　那次，我再次理解了那些勇氣，那些堅(jiān)持來自困難的分解。就像愚公移山，精衛(wèi)填海，他們只想著先搬一塊石頭，再搬一塊石頭;或者先銜一根樹枝，再銜一根樹枝，于是他們有了勇氣，有了自信去挑戰(zhàn)困難。

　　回想初中三年的時(shí)光，仿佛一眨眼，卻也是一天一天經(jīng)過的;遙想將來幾十年的歲月，看似漫長，也是一天一天積累的，于是就有了自信去讓每一天過得充實(shí);那些放在書柜里的如山般的作業(yè)本，也確實(shí)是自己一道題目，一道題目做出來的，于是以后也就有了更多的勇氣去解決更多的難題。

　　是的，困難和自信就在走一步，再走一步的過程中，成就了最簡單的平凡，造就了最美麗的風(fēng)景!

　　【本文作者：柴懿珂。(公眾號：跟著傅老師學(xué)語文)】

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