托?？荚囈恢軟_到100分之二：聽(tīng)力和口語(yǔ)

托?？荚囈恢軟_到100分之二：聽(tīng)力和口語(yǔ)

　　聽(tīng)力：21-26

　　不知道有沒(méi)有和我一樣卡在21分的童鞋，我考了N次21......

　　21的我聽(tīng)力狀態(tài)就是感覺(jué)整篇文章是聽(tīng)得懂的，復(fù)述內(nèi)容也沒(méi)有太大問(wèn)題，但一做題就gg......

　　首先，聽(tīng)還是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的，我一般TPO 1.2倍速，之前做過(guò)聽(tīng)寫(xiě)但是這次考試準(zhǔn)備時(shí)間太短就是聽(tīng)一段復(fù)述重點(diǎn)內(nèi)容，然后跟讀(跟讀真的不要省略，不只是口語(yǔ)提高，我發(fā)現(xiàn)很多詞聽(tīng)不出來(lái)完全是因?yàn)樽x的不對(duì))。

　　再說(shuō)說(shuō)做題，我覺(jué)得這是我提高最快的地方，排除法超級(jí)好用!看到題，先把四個(gè)選項(xiàng)分別的關(guān)鍵詞提取出來(lái)，然后對(duì)應(yīng)題目選擇最合適的關(guān)鍵詞(尤其是主旨題，關(guān)鍵詞很有幫助)。有很多干擾選項(xiàng)，我發(fā)現(xiàn)就是偷換了關(guān)鍵詞，但是別的修飾都對(duì)，意思也對(duì)。

　　聽(tīng)內(nèi)容的一些小技巧~

　　1.如果聽(tīng)到了并列的內(nèi)容，不要著急記筆記!!!后面說(shuō)的反而更重要，記筆記會(huì)聽(tīng)不到后面的并列成分，或者說(shuō)是筆記更應(yīng)該記后面的(做題發(fā)現(xiàn)的越后面越愛(ài)考)。

　　2.聽(tīng)到例子時(shí)，一定要關(guān)注例子支持的是哪個(gè)觀點(diǎn)，在紙上畫(huà)一下!讀題目的時(shí)候一定要關(guān)注是問(wèn)例子內(nèi)容還是問(wèn)例子支持的觀點(diǎn)。

　　口語(yǔ)：19-22

　　獨(dú)立口語(yǔ)：背常用的段子(比如合作、鍛煉、環(huán)境、別人的幫助)。

　　綜合口語(yǔ)：大家應(yīng)該都有準(zhǔn)備模板吧~從19-22我覺(jué)得最大的改變是，不再試圖把聽(tīng)到的所有內(nèi)容全說(shuō)完(時(shí)間那么短肯定說(shuō)不完，還說(shuō)不到重點(diǎn))。

　　T3聽(tīng)力每一個(gè)原因用三句話(huà)說(shuō)完，這三句話(huà)都是要針對(duì)閱讀的原因~回答感覺(jué)更有針對(duì)性，不會(huì)最后把不重要的內(nèi)容說(shuō)了重點(diǎn)來(lái)不及說(shuō)。

　　T4回答時(shí)，先說(shuō)閱讀給的概念解釋?zhuān)蟮木渥又髡Z(yǔ)基本都用概念里面的對(duì)象，這樣子準(zhǔn)備時(shí)間只需要篩選該對(duì)象做什么為什么結(jié)果是什么。

　　T5自己選擇之后給的原因不要太復(fù)雜，我一般用兩句話(huà)說(shuō)完一個(gè)自己的原因，再用兩句話(huà)復(fù)述聽(tīng)力中提到的原因，再用一句話(huà)說(shuō)另一個(gè)選擇的不好。

　　T6概念背景用一句說(shuō)完!不要復(fù)述太多聽(tīng)力的背景~重點(diǎn)在例子，例子里面還是采用主語(yǔ)都是例子里面的對(duì)象，組織語(yǔ)言方便一點(diǎn)，一個(gè)例子四句話(huà)說(shuō)完。

　　本文作者： 純青教育(公眾號(hào)：純青教育)

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!