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愛情故事:當(dāng)世界只剩滿目蒼涼,幸好你們還在

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愛情故事:當(dāng)世界只剩滿目蒼涼,幸好你們還在

  第一章 如何讓你遇見我,在這尷尬的時(shí)刻

  一直想寫這樣一個(gè)故事,故事里有白衣翩翩,騎著單車從身旁飛馳而過的少年,有午后穿過梧桐葉傾瀉在課桌上溫暖的陽(yáng)光,有隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英,還有那首在時(shí)光里低吟淺唱的歌……

  然而,這只是別人的青春,我的青春,似乎并沒有那么多美好的回憶。

  我叫林墨染,一個(gè)普通得不能再普通的女孩。當(dāng)別的女生還在玩洋娃娃的時(shí)候,我已經(jīng)開始被父親逼著練書法;當(dāng)其他女生還在看童話的時(shí)候,我已經(jīng)記下了許多唐詩(shī)宋詞。

  當(dāng)然,別的女生已經(jīng)開始研究怎么穿衣打扮的時(shí)候,我還是只會(huì)怎么舒服怎么穿。

  有時(shí),我也在想,父親是不是將他少年時(shí)的文學(xué)夢(mèng)強(qiáng)加在了我的身上,所以才會(huì)在我小時(shí)候就開始讓我學(xué)習(xí)這些東西,雖然后來,自己確實(shí)是喜歡上了父親讓我學(xué)的這些。

  每個(gè)女生的青春里,總會(huì)有一兩個(gè)美好如詩(shī)的少年,將原本平靜的心攪起一圈圈的漣漪,就算是長(zhǎng)相平凡的我也毫不例外。

  那是高二的時(shí)候,文理分科。偏科嚴(yán)重的我,只能選擇文科。上課的第一天,座位都是隨便坐的,后來過了幾天,班主任為了提高全班的學(xué)習(xí)效率,便進(jìn)行了分組,把幾個(gè)有特長(zhǎng)的同學(xué)安排在一起,相互學(xué)習(xí)。

  我也是在那個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)他的。那天的他,穿了一件格子襯衣,一條藍(lán)色的牛仔褲,一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋,頭發(fā)是最普通的寸頭,濃密的眉毛下是一雙很漂亮的眼睛。

  “你好,我是陸離。”他很熱情,笑起來露出潔白的牙齒。剛坐到我身邊便和我打招呼。

  “林墨染。”對(duì)于不太熟悉的人,我從來不會(huì)顯得太熱情,因?yàn)槲矣X得,我的熱情如果得不到別人的回應(yīng),將是一件特別尷尬的事,就像他現(xiàn)在一樣。

  然而他似乎并沒有這樣覺得,只是笑笑,然后收拾自己的東西。他的東西收拾得非常整齊,書疊放得工工整整,連我這個(gè)女生看了都自愧不如。

  第一堂課便是我最討厭的數(shù)學(xué)課??粗蠋熢谥v臺(tái)上講得唾沫橫飛,眉飛色舞的樣子,還有那滿黑板根本看不懂的公式,我在心里默默數(shù)著下課的時(shí)間,轉(zhuǎn)過頭去看窗外樹上的麻雀。

  “林墨染,現(xiàn)在你來把這道題的過程寫出來。”數(shù)學(xué)老師突然叫我,我望著空白的草稿本不知所措。

  老師的目光一直盯著我,同學(xué)們也投來同情的目光,大家都知道,林墨染的數(shù)學(xué)是特別差的。我的臉?biāo)查g就紅了起來,眼直勾勾的盯著面前的本子,仿佛隨時(shí)可以盯出一個(gè)洞來。

  這時(shí),他的本子闖入了我的視線:“吶,給你。”他把書立起來遮住自己的臉,輕輕說道。

  草稿本上清清楚楚的寫著那道題完整的步驟,他的字剛勁有力,都說見字如人,果然如此。

  我拿著他的本子,緩緩走上講臺(tái),拿起粉筆,將上面的內(nèi)容謄到黑板上,終于逃過了一劫。

  “謝謝。”下課后,我對(duì)他說道。

  “不用客氣,相互幫助嘛。”他微笑。

  真是一個(gè)愛笑的男生,我心想。可是啊,為什么第一次見面,便是如此尷尬的時(shí)刻。也許在他心里,我一定是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人吧。

  “林墨染,你的名字叫起來太有古韻了,我不太喜歡誒。不如,以后我就叫你林妹妹吧。”一次語(yǔ)文課上,他突然開口說道。可是后來熟悉之后,他卻沒有那樣喊我,而是叫我小林子。

  學(xué)生時(shí)代,每個(gè)人最害怕的事情應(yīng)該就是考試了,反正我就是這樣。其它科還好,可是數(shù)學(xué)是一個(gè)特別傷腦的東西。

  分科后的第一次考試,他是我們班的第一名,數(shù)學(xué)和地理成績(jī)?nèi)昙?jí)第一。我的語(yǔ)文和歷史排在全年級(jí)的第一,數(shù)學(xué)卻是倒數(shù)。

  看著數(shù)學(xué)試卷上少得可憐的分?jǐn)?shù),我怕別人也看見,便胡亂的塞到抽屜里。他從我抽屜里拿出試卷,指著那些錯(cuò)誤的地方。

  “小林子,要不,我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)吧。”

  我一直以為他會(huì)嘲笑我一番,沒想到他卻主動(dòng)提出要幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)。我不敢答應(yīng),因?yàn)槲抑雷约旱牡鬃雍懿?,怕辜?fù)了他的好意。

  “你不說話,就表示你答應(yīng)了。”他伸出手,在我頭上揉了揉。我承認(rèn),那時(shí)候我的心很充實(shí),就像小時(shí)候得到一筆壓歲錢一般高興。

  “可是……可是我數(shù)學(xué)真的好差。”我小聲地自言自語(yǔ)。轉(zhuǎn)過頭,正對(duì)上他溫暖的眼神。

  “傻瓜。”他只是笑笑。

  陸離吶,為什么每次我的不堪,都會(huì)展示在你面前?

  第二章 記得少年那首歌

  每個(gè)人的記憶里,總會(huì)有一兩首熟悉的歌謠。有的是因?yàn)楦柙~的美好,有的是因?yàn)樾傻膭?dòng)人,有的是因?yàn)楦枥锏墓适?,而有的,是因?yàn)闉槟愠^那首歌的人……

  男生好像都比較喜歡運(yùn)動(dòng),陸離也不例外。在一次周末的時(shí)候,我和安歌一起出門打算買點(diǎn)東西,經(jīng)過籃球場(chǎng),看見了陸離。他和我們班另外幾個(gè)男生一起打籃球??粗谇驁?chǎng)上運(yùn)球,投籃,陽(yáng)光照在他的身上,散發(fā)著光芒。

  “嗨,小林子,你要出去?”他看見了站在籃球場(chǎng)邊的我。便扔下球跑過來打招呼。

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