教師學(xué)習(xí)感悟：不忘初心，砥礪前行

　　萬(wàn)美之中秋為最。秋，只有金色的秋。它是收獲的季節(jié)，它是最繁榮、最喜悅的時(shí)段。在這碩果累累的季節(jié)里，那些默默堅(jiān)守在教育領(lǐng)地的教師們，也迎來(lái)了人生的輝煌。

　　十月二十八日上午八點(diǎn)三十分，第六屆河南最具智慧力班主任頒獎(jiǎng)典禮暨“讓班主任幸福成長(zhǎng)”觀摩研討會(huì)在歷史名城南陽(yáng)拉開(kāi)帷幕。有幸參加這次鼓舞人心的典禮，我倍感興奮與幸福。二十八號(hào)上午的活動(dòng)是25位候選人進(jìn)行了演講與答辯。在這過(guò)程中，他們個(gè)個(gè)激情四射、振振有詞。我感受到他們身上那種對(duì)教育的摯愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。他們每個(gè)人都身懷絕技，在管理班級(jí)上頗有方法。

　　我感受較為深刻的是，他們都談到了做班主任工作時(shí)，都離不開(kāi)一個(gè)字――愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，但教育并不僅僅需要愛(ài);沒(méi)有愛(ài)是蒼白的教育，而沒(méi)有智慧則是愚昧的教育。就如同溺愛(ài)孩子的父母，收獲的往往是苦果。所以，教育缺少了智慧，往往事倍功半，達(dá)不到良好的教育效果。對(duì)于班主任工作而言，愛(ài)心是工作的基礎(chǔ)，但更需要一顆智慧的愛(ài)心。我相信，他們是充滿愛(ài)與智慧的人民教師。

　　二十八日下午，我聆聽(tīng)了候選班主任魏俊起老師、劉健良老師的班會(huì)課。兩位老師在課堂中富有激情，用自己的智慧引導(dǎo)、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)了最熟悉的陌生人――教師，了解到教師這個(gè)職業(yè)的艱辛與高尚，以及如何建立自信。這兩節(jié)課，是充實(shí)的、精彩的。從課堂上學(xué)生臉上露出的燦爛笑容可以看出，他們是快樂(lè)的、幸福的。這就是，我一心向往的課堂。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，以這些大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們對(duì)教師這一職業(yè)的盡職盡責(zé)，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的大智若愚。作為一位年輕教師，我想只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，經(jīng)常反思，經(jīng)?？偨Y(jié)，努力實(shí)踐，積極進(jìn)取，才能成為一位優(yōu)秀的班主任。

　　不忘初心，砥礪前行。

　　【本文作者：張靜】