關(guān)于王陽明的讀書心得：知而不行，只是未知

關(guān)于王陽明的讀書心得：知而不行，只是未知

　　理解一個(gè)道理，和相信一個(gè)道理，是兩碼事。理解是知道這道理是什么意思，回過頭也能給別人講，也可當(dāng)作寫作的素材，但臨到自己遇到事了，就沒用了;相信是直接行動(dòng)，照著這道理的意思做人做事。理解后不相信，要么是因?yàn)闆]有深刻理解，要么就是雜念太多;相信未必理解，信念是直截了當(dāng)?shù)闹X。

　　“上士聞道，勤而行之;中士聞到，若存若亡;下士聞道，大笑之，不笑，不足以為道。”勤而行之的，是有正念的人，是《金剛經(jīng)》里講“一念生凈信者”;若存若亡的，就是我們大多數(shù)自以為是的人，以為自己什么都知道，偶爾能覺悟過來，大多數(shù)時(shí)候卻是昏昏沉沉的;大笑的人，要么是愚昧的人要么是傲慢的人，傲慢比愚昧更可惡。

　　王陽明說：知而不行，只是未知。

　　知道很多大道理，依然過不好這一生，原因就在于，我們只是知道而已，從來沒有真正執(zhí)行過。沒有真正執(zhí)行過，就不算真正知道。

　　現(xiàn)在說到成功學(xué)，人人貶斥;說到雞湯文，人人反胃。好像每個(gè)人都有更高明的見解，但這些拒絕洗腦的人，又沒有過得更好。

　　我是不反對(duì)洗腦的人，也是不反對(duì)雞湯的人。還能被洗腦，說明我的大腦還沒有固話，還聽得進(jìn)別人的意見;還喝得下雞湯，說明我并未吃飽，還有很強(qiáng)的消化能力。人這輩子是不可能避開洗腦的。小時(shí)候被家長洗腦，后來被老師洗腦，后來被老板洗腦，多數(shù)時(shí)候是被各種文藝書刊洗腦。洗腦有好的洗法，有壞的洗法，取其精華，去其糟粕，有何不可。

　　裝不進(jìn)任何東西，拒絕世界的開導(dǎo)，是自大、愚昧、無知、我執(zhí)太重。以為自己有一套更高明的打法，凡事以自我為中心。整個(gè)人是封閉的，沒有對(duì)世界敞開。你一旦敞開，你是可以吸納大千世界，又可以丟掉大千世界的。你將獲得知見的自由。

　　學(xué)習(xí)當(dāng)然不是不加辨別地學(xué)習(xí)，吸收也不是什么都吸收。但學(xué)習(xí)，吸收，總是要長期保持的。“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，這是一個(gè)閉環(huán)。一個(gè)道理，要一直到篤行之，才算完成一個(gè)小閉環(huán);小閉環(huán)以后遇到其他口子，再繞一圈，又變成一個(gè)閉環(huán)。實(shí)踐，反饋;實(shí)踐，反饋：這是最簡化的閉環(huán)。

　　道理不在多，不在解，在信，在行。佛家講“信解受持”，信在第一，解在第二，受在第三，行在第四。相信，理解，接收，執(zhí)持，這也是一個(gè)閉環(huán)。凡事知易行難，不能流于表面，夸夸其談，要切實(shí)篤行。

　　【本文作者： 李日白】

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