四年級經(jīng)典優(yōu)秀作文：媽媽，我錯了

四年級經(jīng)典優(yōu)秀作文：媽媽，我錯了

　　媽媽，借今天這個機會，我想對您說：對不起，我錯了!

　　星期三的晚上，我們一起參加同學聚會，我和同學們在餐廳里大吼大叫，影響很不好，您用警告的語氣低聲對我說：“女兒，在公共場合不要大聲喧嘩，這是沒教養(yǎng)，沒素質(zhì)的一種表現(xiàn)。”我并沒有太在乎，依舊沒有什么改變，繼續(xù)跟他們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，看到我當時的表現(xiàn)您肯定很生氣。等到聚會結(jié)束回到家，媽媽您立刻抽出滕條，讓我跪下，我不肯跪，您就用滕條抽我的手心，把我的手心都抽紅了，我才肯跪下。這還不算完，甚至懲罰我舉起雙手跪兩小時，沒多久我的腿就麻木了，手也舉不起來了，但是您還是狠心讓我跪完了兩小時，才讓我起來。

　　我憤憤不平地洗完澡，心想：為什么別的同學可以大吼大叫，就我不行呢?我想不通，不明白，心里很難受，覺得媽媽您很不講道理，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡。出乎意料的是，媽媽您這時悄悄地走進我的房間，躺在我身旁緊緊摟著我，用暖暖的語氣語重心長地對我說：“心心寶貝，現(xiàn)在的你一定在心里埋怨媽媽，怪媽媽對你要求太嚴格，管束你太多。請心心寶貝不要怪媽媽這樣嚴格要求你，這是為你好。媽媽認為，盡管自己的寶貝雖然有這樣或那樣的不足，但不妨礙她成長為一個有素質(zhì)、講文明、有教養(yǎng)的好孩子。媽媽希望寶貝能夠理解媽媽的良苦用心，不要記恨媽媽對你的嚴厲。”聽了媽媽你說的這些話我久久不能入睡，心里有自責，有難過，也有釋懷的輕松。

　　媽媽我想對您說：“對不起，我錯了!我本來應(yīng)該幫您分擔的，現(xiàn)在卻還要您操碎了心。”對不起，媽媽我錯了!

　　老師點評：

　　文章開頭直擊主題，開門見山，簡而得當。一件看似平常的小錯誤，當被父母無限放大，并厲聲責罵時，心里肯定不好受;但當聽到父母諄諄教誨，無知的我們才知道自己做錯了。兩種心情的強烈對比，是這篇文章最大的特點。作者通過記敘母親對自己責備、懲罰、教育來突出兩種心情的轉(zhuǎn)換，十分藝術(shù)化，能做到詳略得當，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　——指導老師：陳婉文

　　【本文作者：東莞市厚街鎮(zhèn)前進小學四(2)班 劉玉婷(微信公眾號：作文幫)】

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