給教師的一封信：恩師情緣

給教師的一封信：恩師情緣

　　尊敬的恩師：

　　您好!

　　這是學(xué)生第一次給您寫信，表達我十幾年對您的崇拜、敬仰、思念、感激和感恩之情。與您結(jié)識，實屬人生幸事。因為在一個人的發(fā)展歷程中，能遇到一個影響他一生的人，那是何等幸福，何等幸運!

　　怎能忘：言傳身教，厚德載物。

　　一個人能夠在學(xué)生時代遇到一位好老師，那是一種福氣。什么樣的老師才能稱得上好老師呢，也許每個人心中都有一桿秤。但不管怎樣，好老師肯定是具有拳拳的愛心和高深的教育智慧的老師，肯定是學(xué)養(yǎng)深厚的老師，肯定是具有人格魅力的老師。好老師不是所謂的蠟燭，燃盡自己，照亮他人，以一種自我犧牲、帶著悲劇色彩的面目示人;好老師其實不僅在給予，同時也在收獲，收獲著教書育人的快樂，收獲著師生精神生命共同成長的快樂。在我的生命長河中，就有一位這樣的好老師，他就是我的恩師田啟霖。

　　還記得在師專求學(xué)時，我喜歡現(xiàn)代文學(xué)和古代文學(xué)，但古代文學(xué)是我的最愛。每次聆聽您的講課，我都會坐在階梯教室的第一排，悉聽您給我們講授的名篇佳作。您可曾記否：您給我們講授古代文學(xué)時，講到詩與詞的區(qū)別時，您留了一個作業(yè)，那就是以《論詩與詞的區(qū)別》為題寫一篇論文。由于我聽您講課時我認(rèn)真記筆記，又到學(xué)校圖書館查找了一些相關(guān)資料，再加上我粗淺的一點見解。在課堂上您說全系98個學(xué)生，只有李建軍同學(xué)的論文寫得有見解。從此，是這篇論文讓你我?guī)熒Y(jié)緣，感情不斷加深，至今未斷。您講課時神采飛揚，鞭辟入里，融貫中西，游刃有余，從中足可以看得出您是一位學(xué)識淵博、有獨到見地、有思想、有內(nèi)涵的儒雅之師。當(dāng)時我還記了很厚很厚的課堂筆記。課您講的生動傳神，筆記我記得一字不漏，尤其是您旁征博引、向外拓展延伸的內(nèi)容讓我至今記憶猶新。在課后我還向您請教了一個問題：中國的歷史文化到底是四千年還是五千年?因為我聽說“上下五千年，縱橫幾萬里”，您告訴我中國的歷史不止五千年，如果再往前追溯可達七千多年。過了多年以后，我在《中學(xué)生議論文論點論據(jù)大全》一書中找到了答案：中華文明史不止五千年——專家們從考古、民族文化、地域文化等方面入手，研究指出：東北紅山文化、浙江良渚文化、四川金沙遺址、湖南永州舜文化遺址新發(fā)現(xiàn)，進一步明晰了中國早期文明的生存狀態(tài)，證明僅中國稻作農(nóng)業(yè)文化的歷史就可以推到8000年至10000年前，從而打破了“中華文明五千年”的定論。專家們還指出：各地新的考古發(fā)現(xiàn)說明，在中國的東西南北中都有早期文明的生長點，中華文明的起源不是單元的、直線的，而是呈“多元一體”狀態(tài)，突破了過去僅以黃河文化論中華文明起源的傳統(tǒng)認(rèn)識。通過這個問題，我明了了一件事：知識在于不斷累積，學(xué)問的最高境界是觸類旁通、融會貫通。老師，您做到了。由于對您的無盡崇拜和摯愛，我也愛上了古代文學(xué)，在期中、期末考試中我的成績總是一直名列前茅。這就是我一直在默默踐行著您的教學(xué)理念：堅持獨立思考，不迷信古人，不迷信名家，不迷信權(quán)威，不迷信老師，不輕信他人，要勇于發(fā)表獨立見解。這就是您的高明和過人之處，這也是我從您的身上得到的最大啟示。有自己的獨到觀點和看法，這種求異思維讓我們在學(xué)問、學(xué)術(shù)上決不盲從，要敢于亮出自己的觀點和看法。

　　怎能忘：著書立說，傳播久遠(yuǎn)。

　　記得那是一九九八年十二月，我畢業(yè)后第一次回母校白城，我去了您的家。因為您是我最崇拜、最敬仰的老師，不僅僅因為您的學(xué)識淵博、為人耿直，更重要的是您的那種“通古今之變，成一家之言”的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和大家風(fēng)范，有自己獨到的學(xué)術(shù)見解，讓我崇拜至極、欽佩不已。還記得您給我們講課時有一個觀點，至今讓我記憶猶新。那就是“唐詩、宋詞、元曲、明清八股文”。不只是因為您曾為八股文作過注釋，又出了一本專著《八股文觀止》。以一個全新的視角全面地向世人展示了八股文這一中華傳統(tǒng)文化瑰寶的藝術(shù)價值。您不僅愛讀書，而且還善于思考，此外您又寫了第二部獨著《中國皇帝詩評注》，對于保護重要文化遺產(chǎn)又立了新功。正因為“我的古文功底深厚”的緣故，而有幸與您在白城相處了一個月。通過這一個月的接觸我才深知：出一本書(有書號的)不僅要耗資，更重要的是過質(zhì)量關(guān)，即不能出現(xiàn)錯別字、病句等，即有較高的古文研究功底才能擔(dān)當(dāng)此任。于是我便起早貪黑、盡職盡責(zé)、一遍又一遍地校對，從中我也學(xué)到了不少知識，給我印象最深的是清高宗乾隆皇帝的那首《玉甕歌》中有兩句詩均是由“魚”字作部首，可謂大開眼界!在校稿的那段日子里，我知道了一個人要想有所成就，讀書必須勤奮，治學(xué)須嚴(yán)謹(jǐn)!在書籍即將出版時，老師您給了我一個特權(quán)：讓我給此書定價，那時因為我太年輕、不諳世事，隨口說出：“精裝本70元，平裝本50元。”現(xiàn)在回想起來，我不知道價是不是定低了，因為那畢竟是老師您十年的心血呀!出本書，真不容易!

　　田老師，您一直在努力，無論酷暑總是披星戴月，焚膏繼晷;無論嚴(yán)寒依然秉燭夜游，兀兀窮年。日子雖然過得清貧、清苦，但每天您都過得豐盈而充實。雖然您已年逾古稀，接近耄耋，但八股文這個專項研究已成為了您一生孜孜以求永恒不變的追求。仰之彌堅，鉆之彌深。出于對中國古典文化的無盡熱愛，出于對優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的保存和弘揚的一片赤子之心，對于八股文的研究，您傾注了畢生的心血和精力，時間竟長達50年之久，現(xiàn)在您還在孜孜不倦地著書立說，樂此不疲。我知道，一個人只有醉心于研究一項工作，才會把這件事做得盡善盡美。經(jīng)過多年的研究、著述，您的另一個大工程《明清會元狀元科舉文墨集注》在今年3月份終于付梓，這也是為習(xí)近平主席不遺余力所倡導(dǎo)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化瑰寶獻上的一份厚禮，“高山仰止，景行行止。”望著這套精裝的五本獨著，我內(nèi)心頓生敬畏之情：作為一個文人，能為中國文化乃至人類文化填補一項空白，那將是功莫大焉。這次您不僅精選了明清會元狀元的八股文，而且還為文章做了注釋，這對于初涉八股文的人來說將會大有裨益。八股文從此登上了中國文化舞臺，并嶄露頭角。并且應(yīng)社會學(xué)者一致要求，原文雖然有注釋，還是覺得選文詰屈聱牙、晦澀難懂。于是您在此基礎(chǔ)上又對原文進行了另一項工作——譯文，這項工作量之大、之重、之繁，更是前所未有的。這項工作如果完成，我知道對于您來說將會畫上一個圓滿的句號。不登高山，不知山之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不遇恩師，不知學(xué)識之博也。

　　怎能忘：學(xué)無止境，自強不息。

　　當(dāng)《中國皇帝詩評注》上、下冊出版后，您贈給我一套，并且在首頁上簽名并寫了這樣的話：“建軍，學(xué)無止境，自強不息!”望著那一行雋秀的隸書，我百感交集，淚如泉涌。我捧著這沉甸甸的兩本書，想起了那曾經(jīng)多少個日日夜夜您在奮筆疾書……

　　我深深地知道：那是老師您的厚望與囑托，“書山有路勤作伴，苦讀詩書方成仁”。田老師，您有三大志趣和愛好：喝酒、買書、著述。和陶淵明的三大志趣和愛好差不多。寫作由于您得了高血壓，所以很少飲酒了。還記得我去您家中做客，您把三十年陳釀茅臺酒拿了出來。那是學(xué)生我平生第一次喝茅臺酒，心中不勝感激。在多年以后，我參加了“酒神賦國酒茅臺銘”海內(nèi)外征文大賽，我寫的《茅臺酒賦》獲得了優(yōu)秀獎。當(dāng)我把這個好消息告訴您時，您異常激動：建軍獲得了國家級獎了，我的學(xué)生寫作水平提高了。事后聽師母劉老師說我獲獎這件事讓您足足高興了好幾天。在以后的日子里，我更加勤奮了，先后在國家、省、市征文大賽中多次獲獎，也拿到了獎金。在寫作征程上我不斷地寫，不斷地投稿，不斷地修改，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，也不斷地獲獎。衷心地感謝您：一路上有您相伴，真好!看著老師家中書柜里那精美的一本本、一套套經(jīng)典著作時，心理頓生艷羨：等我有錢時，也買一個大大的書柜，里面裝滿自己喜愛的書籍，讓書常相伴。

　　幾年后我成了家，也住上了樓房。我終于可以如愿以償了，現(xiàn)在我已經(jīng)有了兩套書柜，里面裝著的都是我喜愛的書籍。我知道書柜里裝著的不僅僅是知識和智慧，那更是我年輕時的夢想和追求。年輕時愛做夢，更愛執(zhí)著，最后美夢也成了真!有理想的人，執(zhí)著追求夢想便會實現(xiàn)。因為理想支撐人生，奮斗實現(xiàn)夢想。人因理想而生存，人因奮斗而成功;人因理想而精彩，人因奮斗而有為。人生有夢，多好!

　　怎能忘:聆聽教誨，寄予厚望。

　　“聽君一席話，勝讀十年書”無數(shù)次地親耳聆聽恩師您的諄諄教誨，弟子已積累了寶貴的精神財富，一生受用不盡!遙想當(dāng)年校稿之際，讓我最興奮不已的時刻便是聆聽您一生的追求與渴望，所得與失去。因為現(xiàn)在您已經(jīng)退休了，可以與世無爭、不問世事了，但從您的言談中我深知老師您的為人耿直、光明磊落、寧折不彎。您當(dāng)了二十二年的“黨員積極分子”，可最終還是以“無黨派人士”的身份退了休。

　　老師，您教導(dǎo)我做人要圓融，不然會碰壁、受傷!

　　老師，您指導(dǎo)我為學(xué)要心凈，不然會浮躁、虛空!

　　老師，您教育我做事要變通，不然會慘敗、名裂!

　　現(xiàn)在，雖然您已年逾古稀，但每次通電話時您仍不減當(dāng)年的那份執(zhí)著，那種勤奮弟子建軍我定會永遠(yuǎn)銘記。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。恩師多年教誨，多年耳提面命，弟子永世難報!在我想您的時候，我便會閱讀您的著作《中國皇帝詩評注》或者看一看您的相片，回憶起與您共同度過的那一段美好時光，每每回味起來，感覺真好!一本書、一生情、一輩子、一杯酒!師道改變世道，傳道始于教師，您做到了!“捧著一顆心來，不帶半根草去”那份對教育事業(yè)的無限赤誠，您踐行了!每年的除夕之夜，我都會在十二點之前如約給您打電話拜年，畢業(yè)至今從未間斷。

　　怎能忘:寧靜淡泊，矢志不渝。

　　教育是一種傳承，傳承知識，傳承文化，傳承精神。您在傳承古典文化與文學(xué)的同時，也在傳遞著一種精神——生命不止，奮斗不息。田老師，從您的身上我學(xué)會了低調(diào)做人，踏實做事，正如您的書屋名字那樣“循名責(zé)實書屋”。從您的身上我學(xué)到了淡泊名利，學(xué)到了返璞歸真，對文化、對文學(xué)苦心孤詣、孜孜以求，幾乎達到了忘我、無我的境界。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”對于學(xué)術(shù)研究，您執(zhí)著無悔，“王者建國，英雄建樹”，您是立德立言。人生于天地間，雖然如白駒過隙匆匆逝去，只要能對社會做出貢獻，意義將多么重大，名垂史冊。人活著，就應(yīng)該有所追求，有所執(zhí)著，這樣我們的人生才會更加精彩，更有價值，更有意義!我定會以您為榜樣，邊教學(xué)，邊鉆研，實現(xiàn)自己的夢想，凸顯個人的價值，做一個對教育事業(yè)有所貢獻的人，做一個對學(xué)生和未來有影響的人，做一個在學(xué)術(shù)上有成就的人!每次與您通電話時，您總是叮嚀我“認(rèn)真?zhèn)湔n，好好教學(xué)，爭取有所成就。如果有閑暇時間，也找一個你自己愛好的專項研究，如有建樹更好……”

　　田老師您雖身處喧囂與浮躁的都市北京，但您一直守著那顆寧靜致遠(yuǎn)的心來看待風(fēng)云變幻的社會;您雖生活平淡，但您也能像陶淵明那樣“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”而“晏如也”，您的書籍多半是精裝本，您穿的衣服和褲子卻是最普通的。但穿在您的身上，卻有著一種古代“宿儒”的風(fēng)范，儒雅大方，氣度非凡!這正是您的狷介之處，脫俗之處;您雖年事已高，卻仍在著書立說，真乃一文人也。文如其人，著作等身，八股文的斗士和衛(wèi)士。我知道一個人既然選擇了遠(yuǎn)方，我們就不怕流浪，因為那是我們夢想起航的地方!

　　在我人生的至高點上，白城師專是我學(xué)業(yè)的巔峰，也是我事業(yè)的拓荒地。在那里我得到過師恩的浸潤，享受到蕩滌靈魂的洗禮。雖然大學(xué)三年如白駒過隙，但同學(xué)情濃濃，師生情依依。盡管歲月悠悠，世事滄桑，但您所給予我的和影響我的一切，至今還久久縈繞于心，諄諄師愛，濃濃恩情，令我終生難忘。

　　撫今追昔：一個人最幸運之事莫過于從小就有一對愛自己的父母，在求學(xué)時期能遇到一位好的老師，那將是他一輩子的福氣。我今天在事業(yè)上能小有成就，在文學(xué)創(chuàng)作之路上小有成績，就是因為我在大學(xué)時遇到了田啟霖這位好老師、恩師。恩師之情深似海，恩師之義重如山!感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤教誨。您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師、恩師!

　　又是一年瑞雪紛飛時，那就讓雪花捎去我對您最衷心的祝福吧!

　　祝恩師：

　　身體康健 新年快樂

　　事事順意 天天開心

　　此致

　　敬禮

　　永遠(yuǎn)崇拜您的學(xué)生 李建軍

　　2017年10月3日

　　【本文作者：李建軍】