三年級(jí)寫(xiě)人優(yōu)秀作文：愛(ài)看“尋寶記”的媽媽

　　我媽媽很愛(ài)閱讀，她一發(fā)現(xiàn)有趣的書(shū)，就喜歡向我推薦。受她的影響，我也愛(ài)上了閱讀。有時(shí)候，我們一起親子閱讀共同喜歡的書(shū)。

　　有一次，我在學(xué)校借了別人一本《北京尋寶記》，覺(jué)得很好看，就介紹給媽媽。沒(méi)想到，“小兒科”的書(shū)卻引起了媽媽的興趣。

　　第二天回家，媽媽讓我猜她身后藏的是什么書(shū)?我搶過(guò)來(lái)一看，居然是一本《四川尋寶記》!雖然爸爸覺(jué)得這是漫畫(huà)書(shū)，要我盡量少讀?？墒?，媽媽發(fā)現(xiàn)書(shū)里有博物館長(zhǎng)推薦的寶物，用漫畫(huà)的形式展示了中華各地博大精深的地理、歷史文化，很適合小孩子閱讀。于是，我和媽媽說(shuō)服了爸爸，我們買(mǎi)了一本又一本的尋寶記。

　　“大中華尋寶系列”的書(shū)共有34冊(cè)，我們已經(jīng)集齊22冊(cè)了。每新出版一冊(cè)，媽媽就迫不及待地買(mǎi)回來(lái)，我們一起看。讀完后，媽媽就和我討論書(shū)里的人物、情節(jié)，有時(shí)還拿《頂呱呱的地理常識(shí)》來(lái)考我呢。

　　這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)愛(ài)和我一起看“尋寶記”的媽媽。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　“尋寶記”系列叢書(shū)在咱們班著實(shí)火熱，課余時(shí)同學(xué)之間爭(zhēng)相傳閱。由于是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)，又得到媽媽的支持，因此振東能將自己和媽媽的閱讀小故事洋洋灑灑，一氣呵成。他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，道出了同學(xué)們的心聲，相信這篇習(xí)作能引起很多孩子的共鳴!

　　——指導(dǎo)老師：張緣

　　【本文：東莞市厚街竹溪小學(xué)三(5)班 施振東 (微信公眾號(hào)：作文幫)】

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