學(xué)生優(yōu)秀散文作文：從未走遠(yuǎn)

學(xué)生優(yōu)秀散文作文：從未走遠(yuǎn)

　　陰郁的天空給建筑物覆上一層深悶的灰色，雨點的滴答聲被各家雨篷夸大得更加單調(diào)嘈雜。我迷迷糊糊地躺在床上，貌似醒了，卻又睜不開眼。

　　不知怎的，我眼前浮現(xiàn)出一個小女孩，“現(xiàn)在完成進(jìn)行時，從過去某一時間一直延續(xù)到現(xiàn)在……”她的眼神聚焦于書桌上的一紙講義，不停低頭勾畫，默默記憶。書桌上還攤放著筆記，密密麻麻的一個個字母、一個個漢字如同一塊塊小石子，她要用它們鋪一條路，為人生的下一個階段。書架上排滿了書籍，甚至還別出心裁地分為內(nèi)外兩層。厚厚的《古文觀止》領(lǐng)頭，旁邊是《唐詩三百首》，接著有《外國文學(xué)史》、《海底兩萬里中英文對照版》、《數(shù)理化通俗演義》……很明顯，她與書為友，也將與知識相伴，與真理相隨。

　　我猛然清醒了，鬧鐘早已響過，時間已是下午三點。我一躍而起，昨天才信誓旦旦說必須按時起床，今天就睡過頭了。唉!怎么搞的，這學(xué)期似乎就沒有按時起床過哪怕一次，每天都睡眼惺忪地背起書包趕去學(xué)校。我長長地嘆了一口氣，想我六年級那學(xué)期，每天早出晚歸卻始終精神振奮，一心想考個好初中，一心想超越強(qiáng)手!如今怎么就……難道那個擁有堅定信念、不甘低頭服輸?shù)呐⒁呀?jīng)成為過去?!

　　不!不能!不可能!

　　六年級未能戰(zhàn)勝的英文數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在我要與之繼續(xù)對壘。我迅速翻開那本厚厚的英文數(shù)學(xué)書，隨即開始戰(zhàn)斗，還是那般逐詞逐句尋根究底，還是那般聚精會神整理筆記，還是那般不遺余力思考研究，弄清根源的恍然徹悟，解決問題的歡欣鼓舞……一切與曾經(jīng)的那個女孩一般無二!

　　哦，原來那個信念堅定不甘認(rèn)輸?shù)奈覐奈醋哌h(yuǎn)，但是還在徘徊，時而堅信夢想，時而懷疑現(xiàn)實，這樣的彷徨間，失卻了時間，失卻了斗志，失卻了能量!

　　真的好希望，我永遠(yuǎn)是堅守夢想的勇士，堅定地走向遠(yuǎn)方!

　　【本文作者：勵熠。(微信公眾號：點積語文)】

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