關(guān)于考試的優(yōu)秀作文：不平常的平常
關(guān)于考試的優(yōu)秀作文：不平常的平常
先看進(jìn)教室后物品的擺放。井井有條的，必然生活習(xí)慣很好，不會(huì)慌手慌腳四處找東西，橡皮類小文具掉落不見(jiàn)的情況也會(huì)很少發(fā)生。文具盒內(nèi)、書(shū)包里、課桌抽屜，書(shū)本應(yīng)該分門別類，拿找不費(fèi)時(shí)間，通常，這類孩子做事更專心，更有效率。
如果，進(jìn)了考場(chǎng)，見(jiàn)到陌生的監(jiān)考老師，大大咧咧，桌椅哐當(dāng)作響，書(shū)包隨手?jǐn)R，書(shū)本文具東一堆、西一堆，占用旁邊的課桌，凳子坐得吱呀吱呀，一會(huì)兒文具盒響，一會(huì)兒筆掉地上，彎腰撿拾，又稀里嘩啦一陣。這樣的孩子，平日里，自己的房間、課桌，應(yīng)該凌亂不堪，不會(huì)有隨手整理床鋪的習(xí)慣。
永遠(yuǎn)在找東西，要么就在摸東西，手邊任何一樣物品，總能摸出花樣兒來(lái)。本子、書(shū)，頁(yè)腳層層疊疊，百褶裙一樣，無(wú)數(shù)卷翹的花邊是孩子一直飛散的心神。
同時(shí)發(fā)一張?jiān)嚲?，同樣的考試時(shí)間，最后收上來(lái)的試卷，卻大不一樣。仍然原樣的，邊角已經(jīng)卷曲不成樣的，甚至破損、增添花樣兒的。怎么會(huì)呢?考試時(shí)間有限，怎么有空搞這些?一個(gè)孩子，他只要分神了，一定會(huì)有數(shù)不清他覺(jué)得比學(xué)習(xí)好玩很多倍的事情，他會(huì)立馬停下手中的筆，等不及地去做其它的：畫(huà)畫(huà)、卷紙、發(fā)呆、啃手指……
可以想象，不同樣子的試卷后面都有一個(gè)什么樣的小主人呢?考試，真的是一面鏡子，能夠找出孩子身上許多平常忽略的問(wèn)題。
比如草稿紙。有的孩子在演算時(shí)，按照題目順序，在紙上工整地寫(xiě)下各種算式，橫式、豎式清清楚楚、整整齊齊;有的孩子隨手拖過(guò)一張紙，隨手在空白處橫七豎八計(jì)算，這張草稿紙無(wú)非兩種結(jié)果。前者，孩子檢查時(shí)和試卷一一對(duì)應(yīng)，一目了然，真正起到檢查的作用。后者，得睜大雙眼找半天，也許已經(jīng)被涂畫(huà)得面目全非，只能成為廢紙一張，驗(yàn)算還得另起爐灶，關(guān)鍵這樣做草稿的孩子往往并沒(méi)有耐心重拿一張紙，從頭開(kāi)始細(xì)細(xì)再算一遍，結(jié)果可想而知。
考試時(shí)固然這樣，平常作業(yè)呢?考試就是對(duì)平常學(xué)習(xí)情況的綜合檢測(cè)，不僅是內(nèi)容，更是態(tài)度和方法的展示，日常的毛病，一定會(huì)全部暴露在試卷上，即使已經(jīng)覺(jué)得比往常定神、認(rèn)真，可是該出現(xiàn)的問(wèn)題一個(gè)都跑不掉。
平常計(jì)算常出錯(cuò)，考試時(shí)小心又小心，難免還錯(cuò)。寫(xiě)字多筆少筆、區(qū)別詞義似是而非、作文虎頭蛇尾中心不明確、閱讀短文信息提煉不準(zhǔn)確……所有考試中的問(wèn)題，都是平常的問(wèn)題匯總。
試卷平整上交的，書(shū)寫(xiě)應(yīng)該是整潔。卷面整潔的，應(yīng)該是平常作業(yè)認(rèn)真對(duì)待的。
卷面整潔、正確率高的呢?一定是作業(yè)時(shí)，專心致志的。這樣的孩子在平常的每一天，認(rèn)真、踏實(shí)對(duì)待每一門功課，愛(ài)惜書(shū)本，把學(xué)習(xí)很當(dāng)回事兒。不就是這樣嗎?只有從心底確定一定得這么做，才能沉下心。任何偷工減料都是自欺欺人，最后，都會(huì)在試卷上露出狐貍尾巴來(lái)。
分?jǐn)?shù)不太重要，可是分?jǐn)?shù)背后隱藏的問(wèn)題很重要。粗心、馬虎什么的都是表面說(shuō)法，深層次的原因就是平常的習(xí)慣問(wèn)題，學(xué)習(xí)時(shí)不能靜心，不夠耐心，又不用心，懶得思考。
平常，真是太不平常了。每一天，都要認(rèn)真地過(guò)，不僅是學(xué)生。用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，用腦去思考。一連好多天，我停下筆，生活好像缺失了這一塊，回想起來(lái)，這些時(shí)間不知道做了什么，一下滑過(guò)來(lái)，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。我的眼睛仍然看見(jiàn)許多，可是大腦停止運(yùn)轉(zhuǎn)，每天無(wú)意識(shí)地機(jī)械勞動(dòng)，心里就是一片空白，難怪哲學(xué)家說(shuō)“我思故我在”。
小區(qū)的圍墻上，工匠畫(huà)了很多水墨畫(huà)，很是應(yīng)景。如果你看見(jiàn)它在那里，不去細(xì)細(xì)觀看，只一瞥而過(guò)，那畫(huà)滿畫(huà)的墻再美又怎樣呢?你細(xì)細(xì)欣賞了，記在心里，看不見(jiàn)時(shí)，仍能清晰地回想起來(lái)，這面墻成為美麗的風(fēng)景，活在你心中了。它就不再是普通的畫(huà)墻了。
同樣的，平常的日子里，如果想要記錄些什么，就會(huì)有意識(shí)去觀察，會(huì)小題大做，會(huì)有些矯情地左思右想些什么，然后就覺(jué)得這一天跟其它時(shí)候還是不同的。聽(tīng)酈波講曾國(guó)藩日課十二條，方知曉這位500年來(lái)的完人之一，每天寫(xiě)日記，竟然寫(xiě)了30幾年。酈波為講學(xué)而開(kāi)的微博，風(fēng)雨無(wú)阻天天寫(xiě)，一寫(xiě)就是整7年。他們就在這樣的日日?qǐng)?jiān)持中，成就一番事業(yè)。日積月累，滴水方能穿石。一件不起眼的小事，堅(jiān)持做，就做成了大事啊!
考試成績(jī)出來(lái)，幾家歡喜幾家愁是很平常的了。其實(shí)，每一次考試并不是終點(diǎn)，而是一次新的起點(diǎn)，有無(wú)數(shù)的走向和可能。后續(xù)是什么，大有可為，端看你如何去做。
“不積跬步 ，無(wú)以至千里 ;不積小流， 無(wú)以成江海。”想收獲喜悅，得在每一個(gè)平常的日子，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)。拿起筆來(lái)，保證寫(xiě)出的字都是有效的，至少是認(rèn)真、端正的。制定的計(jì)劃，發(fā)過(guò)的狠，不逞一時(shí)之快，在乎長(zhǎng)久的堅(jiān)持。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最后不了了之，除了給自己增添松懈的借口，別無(wú)它用。
每一個(gè)平常的日子，把小事做好。開(kāi)學(xué)初發(fā)的新書(shū)，一學(xué)期結(jié)束，書(shū)上除了多一些標(biāo)注，其它跟新的一樣。家作寫(xiě)好字，算對(duì)題，卷面清爽整潔。當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天弄懂，錯(cuò)誤不過(guò)夜。每天多晚都閱讀，及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。隨手收拾，物品整齊，有序的生活習(xí)慣是高效做事的基礎(chǔ)。
如此，每天腳踏實(shí)地，平平常常的日子就很不平常了。日日這樣認(rèn)真過(guò)，良好的習(xí)慣養(yǎng)成后，遇上非常日子，就有底氣承受壓力，考試成績(jī)什么的，就是順?biāo)浦鄣氖虑榱?。?jiān)持下去，或可期待驚喜。
【本文作者：陳燕。(微信公眾號(hào)：陳大的午后花園)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!