學(xué)習(xí)啦 > 優(yōu)秀作品專(zhuān)欄 > 隨筆寫(xiě)作 > 淺談貧窮和忙碌論文:我們是怎樣陷入貧窮和忙碌的

淺談貧窮和忙碌論文:我們是怎樣陷入貧窮和忙碌的

時(shí)間: 玉鳳635 分享

淺談貧窮和忙碌論文:我們是怎樣陷入貧窮和忙碌的

  很多時(shí)候,我們感到很忙,感覺(jué)到事情不斷的堆積,舊的事情還沒(méi)有處理完,新的事情就出現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)越工作越忙,竟而陷入忙碌的循環(huán)中。

  也有很多人總感覺(jué)自己缺錢(qián),總感覺(jué)自己的錢(qián)不夠花,這個(gè)月的工資剛發(fā)下來(lái),沒(méi)過(guò)多久,就出現(xiàn)短缺,出現(xiàn)青黃不接,總是為缺錢(qián)而煩惱。

  我們常常發(fā)誓要解決忙碌和貧窮的問(wèn)題,但往往自己的努力了,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有解決,有時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還變嚴(yán)重了。長(zhǎng)此以往,會(huì)消磨我們的意志,最終接受現(xiàn)實(shí),放棄改變,導(dǎo)致永遠(yuǎn)的貧窮和忙碌。

  我們也沒(méi)有想過(guò)真正導(dǎo)致我們忙碌和貧窮的原因?那到底是什么原因?qū)е仑毟F和忙碌的呢?

  最近,小編讀了《稀缺:我們是如何陷入貧窮和忙碌的》這本書(shū),感覺(jué)豁然開(kāi)朗,感覺(jué)找到了對(duì)于貧窮和忙碌的真正解釋。最早接觸這本書(shū),是在知乎上看別人的問(wèn)答時(shí),感覺(jué)很有意思,進(jìn)而迅速買(mǎi)下,一口氣讀完。

  市面上書(shū)店以及網(wǎng)上書(shū)店也有很多寫(xiě)貧窮和忙碌的書(shū)籍,大多從一般視角和方法考慮,大同小異,而《稀缺》這本書(shū)則從行為心理學(xué)角度闡述了真正導(dǎo)致我們貧窮和忙碌的是稀缺。

  1.貧窮和忙碌的原因

  稀缺是“擁有”少于“需要”的感覺(jué),稀缺會(huì)俘獲我們的大腦,會(huì)俘獲我們的思想和注意力。當(dāng)我們經(jīng)歷任何一種形式的稀缺時(shí),都會(huì)對(duì)稀缺的事物全神貫注,我們的思想會(huì)自動(dòng)而強(qiáng)有力地轉(zhuǎn)向未得到滿(mǎn)足的需要:對(duì)于饑餓的人,他們需要食物;對(duì)于忙碌的人,他們需要亟待完成某項(xiàng)工作的時(shí)間;對(duì)于缺錢(qián)的人來(lái)說(shuō),他們需要想辦法支付每個(gè)月的房租;對(duì)于孤獨(dú)者來(lái)說(shuō),他們需要他人的陪伴。稀缺造成的后果不僅僅是因?yàn)槲覀儞碛械奶俣械讲粣?,而是因?yàn)樗鼤?huì)改變我們的思維方式,會(huì)強(qiáng)行侵入我們的思想之中。

  稀缺會(huì)俘獲我們的注意力,不僅會(huì)影響我們的所見(jiàn)和所見(jiàn)的速度,而且也會(huì)影響我們對(duì)周遭世界的認(rèn)識(shí)。

  當(dāng)擁有的比需要的少時(shí),人們會(huì)變得不幸福。我們總是將關(guān)注點(diǎn)放在稀缺上,思想總是圍著稀缺打轉(zhuǎn),就沒(méi)有更多精力投入到人生其他事情上。

  當(dāng)稀缺俘獲大腦時(shí),人們的注意力會(huì)集中在如何以最有效的方式去利用自身資源上。稀缺會(huì)導(dǎo)致我們過(guò)渡關(guān)注缺少的事物,這會(huì)提高我們處理缺少事物的能力,獲得“專(zhuān)注紅利”。“專(zhuān)注紅利”會(huì)迫使我們專(zhuān)注在迫近的重要事情上,這會(huì)導(dǎo)致“管窺”,讓人們的視野變窄,從而付出沉重代價(jià)。

  專(zhuān)注于某項(xiàng)重要事物會(huì)令我們不那么容易想到其他關(guān)注的事物,心理學(xué)上將之稱(chēng)為“目標(biāo)抑制”。我們專(zhuān)注、管窺、著手做事、疏忽其他事,都出于同樣的原因:那些存在于“管子”視野之外的事物被抑制了。

  稀缺會(huì)不斷將我們吸入“管子”的視野之中,形成帶寬負(fù)擔(dān),并由此抑制我們的各項(xiàng)基本能力。稀缺會(huì)減少我們的認(rèn)知能力和執(zhí)行控制力。

  研究發(fā)現(xiàn),同一個(gè)人在將注意力集中于稀缺問(wèn)題時(shí),他的IQ分?jǐn)?shù)就會(huì)比不存在稀缺問(wèn)題時(shí)要低。

  2.稀缺的本質(zhì)

  對(duì)于稀缺而言,書(shū)中說(shuō)道本質(zhì)上是沒(méi)有余閑。書(shū)中引用用大小箱子裝行李,比喻帶寬的大小以及余閑是稀缺的本質(zhì)。大箱子中我們可以隨意裝入想要的東西,而不要過(guò)多的考慮容量問(wèn)題。小箱子裝行李,我們要考慮容量,在裝每一樣?xùn)|西時(shí),都要考慮是否必須。

  書(shū)中也說(shuō)到,稀缺的情況下,我們會(huì)采用借用的方法去處理問(wèn)題,會(huì)形成短視,專(zhuān)注于解決短期的問(wèn)題,就會(huì)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,向前看的能力就很可能會(huì)因管窺負(fù)擔(dān)而喪失,這就限制了一個(gè)人的視野。

  3.解決辦法

  針對(duì)稀缺問(wèn)題,我們要擁有余閑。在有錢(qián)的時(shí)候,儲(chǔ)蓄錢(qián),為沒(méi)錢(qián)時(shí)做準(zhǔn)備;在不忙時(shí),制定時(shí)間計(jì)劃,合理規(guī)劃自己的時(shí)間,做到高效的時(shí)間利用。。。。。。同時(shí),在做事時(shí),盡量給自己留點(diǎn)時(shí)間、空間,以備不時(shí)之需。

  在針對(duì)稀缺上,采用“化整為零”的辦法,將大目標(biāo)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),一步一步完成,轉(zhuǎn)變過(guò)兩天再去做的稀缺循環(huán)模式,利用帶寬,合理分配我們有限的信息處理能力。

  在對(duì)帶寬的利用上,我們需要對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行時(shí)間進(jìn)行安排,并設(shè)置最佳的順序,以余閑應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

  讓我們轉(zhuǎn)變思維,從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的一小步開(kāi)始,構(gòu)造美好的未來(lái)吧。

  【本文作者:讀后感 (微信公眾號(hào):讀后感 )】

  【本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,不得轉(zhuǎn)載!】

3832885