學(xué)習(xí)啦 > 演講與口才 > 演講稿大全 > 學(xué)生演講稿 > 小學(xué)生讀書交流演講稿

小學(xué)生讀書交流演講稿

時(shí)間: 芷婷783 分享

小學(xué)生讀書交流演講稿

  一篇好的演講稿能夠打動(dòng)觀眾的心靈,而且在演講時(shí)也朗朗上口。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了小學(xué)生讀書交流演講稿,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)生讀書交流演講稿篇1

  尊敬的XX:

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書,讀好書,對(duì)大家絕對(duì)沒(méi)有什么壞處。因?yàn)闀械闹R(shí)是無(wú)窮盡的,在書的海洋里遨游,你不僅能學(xué)到很多知識(shí),還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。

  大家都說(shuō)人要學(xué)會(huì)享受,在靜寂的書房中捧著一本書,默默地看著那一個(gè)個(gè)黑黑的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章。在其中品味人生的悲歡離合,這何嘗不是一種享受呢?

  上學(xué)期的寒假里,我過(guò)得非常充實(shí),作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來(lái),翻開第一章,很快使我入了神,那一個(gè)個(gè)字眼講述著高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧,沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的童年。幼小的他一直由外祖母照顧,黑暗的社會(huì),赤裸裸的金錢關(guān)系,舅舅們的殘暴,外祖父可怕的性格,這一切讓他過(guò)早的看見(jiàn)了生活的魔鬼。在我看來(lái)這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的,但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅(jiān)強(qiáng)的,他沒(méi)有向苦難的生活屈服,沒(méi)有讓黑暗玷污他的靈魂,他堅(jiān)強(qiáng)的闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

  冬天是寒冷的,我捧著這本書,心里卻無(wú)比的溫暖,因?yàn)橥庾婺笇?duì)他的愛(ài)深深的打動(dòng)了我。從高爾基的故事中,我明白了人要堅(jiān)強(qiáng),不管在什么樣的環(huán)境里,都不要讓黑暗玷污了你的靈魂,要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我,這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。()高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,還受到老師和同學(xué)的歧視,可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家,成為生活的強(qiáng)者,這不都是靠他自己的努力嗎?要堅(jiān)信“世上無(wú)難事,只要肯攀登”

  同學(xué)們,拿起你手中的書,翻開它吧!不要讓它滿滿灰塵,每天去閱讀它,每天去領(lǐng)略人生的哲理,因?yàn)樽x書是快樂(lè)的,因?yàn)樽x書是一種享受!讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友,讓讀書成為你人生的享受吧!

  謝謝大家!

  小學(xué)生讀書交流演講稿篇2

  各位老師:

  大家下午好!

  聽(tīng),校園里傳出了瑯瑯的讀書聲。在彌漫書香的年代,我們迎來(lái)了又一個(gè)讀書節(jié)。非常高興能在此與大家談?wù)勛x書與人生。今天我演講的題目是《讀書人生,快樂(lè)引航》。

  一本好書,如同一餐豐盛的精神食糧,讓我們受益無(wú)窮。美好的書籍是燈盞,它們帶領(lǐng)我們從黑暗的深處走向無(wú)限光明的道路。從書中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書中,我學(xué)會(huì)了忍讓;從書中,我學(xué)會(huì)了寬容。書,給我?guī)?lái)了美好的品質(zhì)!

  漫漫的人生路上,難免有痛苦,有迷惘,有困惑,有頹廢,有跌宕起伏。當(dāng)我痛苦時(shí),書給我撫慰;當(dāng)我困惑時(shí),書給我解疑;當(dāng)我迷茫時(shí),書給我指路;當(dāng)我消沉?xí)r,書讓我振作……書,把我從陰暗、消極的泥潭中帶到歡樂(lè)清新的小溪邊。曾記得中學(xué)時(shí)代,我有著一段刻骨銘心的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)我在一所人人向往的省重點(diǎn)中學(xué)——北江中學(xué)就讀。踏入北中等于一腳跨入了重點(diǎn)大學(xué),這是大家所共識(shí)的,也是我所期待的。然而不爭(zhēng)氣的我在中考中一時(shí)失足,我沒(méi)能留足本校,流落二流高中就讀,我頓時(shí)仿佛從天堂跌入地獄,灰暗向我籠罩,完全失去了學(xué)習(xí)的興趣和高考的斗志。為了逃避親戚朋友異樣的目光,父母無(wú)聲的失望,我躲進(jìn)了書堆里,本想消磨難熬的日子,但卻有了意外的收獲。書使我的心靈得到了洗滌,“天生我材必有用”,“平凡著,快樂(lè)著”,“放棄等于一無(wú)所有”……書中的這些道理在我的心中慢慢地清晰明了。我從中汲取了力量,我勇敢地站了起來(lái),開始了快樂(lè)的人生。從此,書也成了我生活中的好朋友。

  從書中,我還感受了生活,了解了世界,充實(shí)了人生。我就像一葉飄搖不定的小船,追隨著智慧的波濤,感受著時(shí)代的氣息。自由女神的雄壯美麗,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘樸素,俄羅斯民族的熱情豪邁,我們都可以從書中細(xì)細(xì)地品味。書在我們面前打開了一個(gè)神奇的窗口,我們驚嘆,我們?cè)尞悾澜缡侨绱酥?,知識(shí)的海洋是如此浩瀚!書海,一望無(wú)際;書山,高入云天。上下五千年,縱橫八萬(wàn)里。像一位博學(xué)的老師,像一位可親的長(zhǎng)者,它給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們一顆純潔向上的心!

  愛(ài)書的人是永遠(yuǎn)渴望知識(shí)的。書,無(wú)聲地告訴了我們一個(gè)美麗而有聲的世界。黑色的字體為我們繪畫出彩色的圖畫。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò),但是書中的美麗會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開。那么,讓我們好好把握它,不要讓它逝去,抓住這永恒的美麗。讓書永遠(yuǎn)與我們相伴,成為我們生活的引航者,帶領(lǐng)我們向著光明,向著快樂(lè)前行!

小學(xué)生讀書交流演講稿篇3

  尊敬的XX:

  今天我給大家推薦一本書,是一本權(quán)威的探秘百科,名字叫《兇猛鯊魚探秘》,這本書的作者是美國(guó)著名少兒科普作家貝弗莉。

  一開始,我是被這本書的封面給吸引住的--浩瀚的海洋中,一只兇猛的鯊魚張開血盆大口,撲向獵物,鋒利的牙齒讓人不寒而栗,看了就能感覺(jué)到海洋之王的兇猛和霸氣。

  書中介紹了鯊魚的構(gòu)造、鯊魚的生活、鯊魚與人類。我知道了,鯊魚的內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜,但大腦卻只占體重的1%;鯊魚比其他魚類壽命都要長(zhǎng),一般可以活20年以上,最長(zhǎng)的可以活70年;一般鯊魚是不會(huì)傷害人類,只要保持一定距離。

  無(wú)論在深海還是在淺海,鯊魚都能以極高的精確度進(jìn)行捕獵,這都?xì)w功于它超一流的感官。鯊魚因此被稱為“超級(jí)感官明星“。你們知道為什么嗎?聽(tīng)覺(jué)是鯊魚在遠(yuǎn)程捕食時(shí)的探測(cè)器,它耳朵隱藏在頭的內(nèi)部,卻能識(shí)別出在500米以外游動(dòng)的魚發(fā)出的聲音。除此之外,鯊魚還依賴其驚人的嗅覺(jué)進(jìn)行捕食。假如把一條檸檬鯊放進(jìn)一個(gè)很大的游泳池,僅幾滴血散發(fā)出的氣味也能被它覺(jué)察到。

  書中詳細(xì)介紹了各種鯊魚,如:鯊魚統(tǒng)治者--大白鯊,熱帶水域中的威脅--牛鯊,海洋中的巨人--鯨鯊和海底潛伏者--斑須鯊……。

  書中還講了有關(guān)鯊魚的許多有趣的故事:性情貪婪的巴西達(dá)摩鯊,擅長(zhǎng)咬一口就跑的游擊戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)榘臀鬟_(dá)摩鯊對(duì)電場(chǎng)十分敏感,所以像潛水艇的橡膠聲納罩、海底光纜這些設(shè)備都會(huì)留下巴西達(dá)摩鯊星星點(diǎn)點(diǎn)的圓形咬痕。

  書中的內(nèi)容豐富精彩極了,同學(xué)們,你們還想了解,剛出生的鯊魚有多長(zhǎng)嗎?鯊魚如何與其他超級(jí)捕食者競(jìng)爭(zhēng)嗎?如何保護(hù)瀕臨滅絕的鯊魚嗎?來(lái)吧,到這本書里來(lái)吧!這里有豐富的知識(shí)、精美的圖片,這里是認(rèn)識(shí)科學(xué)的起點(diǎn)。學(xué)會(huì)了,看懂了,我們就向科學(xué)的道路邁進(jìn)了一步。

  謝謝大家!


看完“小學(xué)生讀書交流演講稿”的人還看:

1.小學(xué)經(jīng)典讀書演講稿

2.小學(xué)生讀書交流活動(dòng)演講稿

3.讀書交流會(huì)小學(xué)生發(fā)言稿

4.小學(xué)生讀書交流會(huì)發(fā)言稿

5.小學(xué)生讀書心得演講稿

799131