假如我是班長(zhǎng)演講稿3篇
假如我是班長(zhǎng)演講稿3篇
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。那么假如我是班長(zhǎng)的演講稿如何寫？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了假如我是班長(zhǎng)演講稿，供你閱讀參考。
假如我是班長(zhǎng)演講稿篇1
我叫XXX，XXXX年出生，畢業(yè)于XXXXX。小學(xué)里，三至六年級(jí)一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，有著四年班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)監(jiān)督大家，及時(shí)把老師的意見帶給同學(xué)們，積極向老師反映學(xué)生們的情況。做好老師的小助手。
假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)牢記:子曰:“道之以政，齊之以刑，民免而無恥;道之以行，齊之以禮，有恥且格。”意思是，用刑罰來讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會(huì)違反，但心中會(huì)不服氣，不愿意這樣。用禮節(jié)來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會(huì)違反，而且會(huì)心甘情愿的去做。所以，我絕不會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)犯了錯(cuò)誤而打罵他，羞辱他，而是會(huì)告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯(cuò)誤。這樣，我們班級(jí)里就沒有那些因?yàn)樽约焊械讲环?，而辱罵同學(xué)老師的噪音了。
假如我是一名班長(zhǎng)，我一定不會(huì)居高臨下，以公報(bào)私。我最恨那些因?yàn)樽约菏芾蠋熐嗖A或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認(rèn)為，做班長(zhǎng)是一件光榮的事情，而以公報(bào)私，就是對(duì)不起“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。班長(zhǎng)乃一班之長(zhǎng)，但絕不能因?yàn)槭?ldquo;長(zhǎng)”，而沒有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長(zhǎng)就是要為班級(jí)奉獻(xiàn)，做出犧牲。班長(zhǎng)只是一個(gè)普通的學(xué)生，最多只是一個(gè)免費(fèi)為別的同學(xué)做貢獻(xiàn)的人。如果班長(zhǎng)有私心，用班長(zhǎng)這個(gè)職位為自己謀取利益，那他就不要當(dāng)班長(zhǎng)!我向大家保證，假如我是一名班長(zhǎng)，我絕不會(huì)這樣。
假如我是一名班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以身作則，不違反學(xué)校的規(guī)定，努力為班級(jí)贏得分?jǐn)?shù)，絕不為班級(jí)減分。只有這樣，別人才能對(duì)自己服氣。班長(zhǎng)就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒有權(quán)利要求別人做到。假如我是一名班長(zhǎng)，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會(huì)起到模范帶頭作用。
以上就是我演講的內(nèi)容，請(qǐng)大家支持我，謝謝大家。
假如我是班長(zhǎng)演講稿篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我很高興接受這個(gè)挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。
假如我是班長(zhǎng)。我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。從我做起，處處起表率作用。德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)。我要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說謊話，樂于助人。想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。如果同學(xué)有困難，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)。我要當(dāng)老師的小助手。及時(shí)把同學(xué)們的疑問和建議匯報(bào)給老師，為老師減去一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。我還要配合、幫助班委以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的班委和課代表都具有組織能力。
假如我是班長(zhǎng)，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)。比如;環(huán)保小組、跑步比賽……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)取得更多的進(jìn)步。我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，比如說，我做事情太追求完美。即使我當(dāng)上了班長(zhǎng)也好，落選了也罷，我都會(huì)十分認(rèn)真地改掉我的缺點(diǎn)。
我覺得上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由，其實(shí)還有一個(gè)原因是因?yàn)槲矣袠酚^、開朗的個(gè)性。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙;我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起進(jìn)步。
我希望當(dāng)上班長(zhǎng)，請(qǐng)大家相信我，我行!我一定能行!希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我決不辜負(fù)你們對(duì)我的信任。
謝謝大家!
假如我是班長(zhǎng)演講稿篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)是畫畫，我特別是喜歡做運(yùn)動(dòng)，比如：跑步、跳繩。
今天，我再次競(jìng)選班長(zhǎng)，為的是讓同學(xué)們了解我，相信我有這個(gè)能力。雖然我有時(shí)愛發(fā)脾氣，我看到你們?cè)谠搶W(xué)習(xí)時(shí)不學(xué)習(xí)而在玩，我就很煩，所以才對(duì)你們發(fā)火。其實(shí)我的性格很容易明白，我是一個(gè)很活潑開朗的人。今后，如果我有什麼不對(duì)的地方，你們盡管告訴我，我一定會(huì)不斷的去改正。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)以好的榜樣帶領(lǐng)大家走過這一個(gè)快樂的學(xué)期;假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)習(xí)很差的同學(xué)把學(xué)習(xí)提高上去，讓我們班各科的平均分都是最好的。
假如我今天沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不會(huì)放棄，我也會(huì)一直堅(jiān)持，堅(jiān)持在六年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)。假如當(dāng)不上班長(zhǎng)，我也會(huì)不斷的幫助大家。
謝謝大家，希望大家都投我一票吧!
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