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大學(xué)生青春無悔演講稿

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大學(xué)生青春無悔演講稿

  揮灑汗水的青春只有一次,努力讓自己的青春不白費(fèi)。以下學(xué)習(xí)啦小編整理了3篇大學(xué)生青春無悔演講稿,供你參考。

  大學(xué)生青春無悔演講稿篇1

  大家好!

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的,她布滿活力、拼搏和執(zhí)著,無論你從事什么樣的職業(yè),處在什么樣崗位,我們都應(yīng)該激情的面對生活,讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。

  旅游業(yè)在國際上被譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我國的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此,她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中,用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無限的旅游事業(yè)。山青水秀,環(huán)境幽雅,景色迷人,被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上,發(fā)展迅猛大學(xué)生青春無悔演講稿3篇。

  作為一名大學(xué)生志愿者的我,懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里,一切對于我來說都是生疏的,生疏的環(huán)境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語,使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識,還包含著社會經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的,但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真,接聽一些電話,這些看似簡單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),同事的關(guān)心與幫助下,我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來,做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫,但我不會讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度,我會盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑?,在我付出勞動的同時(shí),它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富,這筆財(cái)富將成為我以后成長、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。

  此時(shí),我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈搖槳,成功的閘門會向我們敞開,美好的時(shí)刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢,而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!

  大學(xué)生青春無悔演講稿篇2

  大家好!

  生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過這短短的一生?相信每個(gè)人都想過這樣的問題,對于生命,每個(gè)人 在人生的不同時(shí)期會有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生,在醫(yī)院里,每天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我, 人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

  而今,我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師,每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校 園里處處洋溢著生機(jī)與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最美好、最可寶貴的,我曾經(jīng) 有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,不幸身染重病,生命之花過早的凋零了,他的離去令我非常難過,然而更令我難過的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p 生,親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里,我便想對所有的人說:“青春和生命只有一次,請好好珍惜!”

  古語說得好:一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過,我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和 讀書呢?我想起這樣一個(gè)故事,很多很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾 斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象,他詮釋了這樣一個(gè)道理:無論學(xué)什么,做什么,要先學(xué)會做人,人格是最重要的。先做人,后做學(xué)問!要“堂堂正正做人”,然后再“認(rèn)認(rèn)真真求 知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任,是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì),由四方面來展現(xiàn):道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并 非與生俱來,要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人?,F(xiàn)代意義 的健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對社會環(huán)境的適應(yīng),能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生 觀,做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來,人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù) 的成就浩翰如大海,既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營養(yǎng),充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的?,F(xiàn)在大家追求學(xué)歷,選擇專業(yè)、大多就 是希望掌握一身專門的學(xué)問和技能?,F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響,是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺。既然當(dāng)大學(xué)生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸 品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時(shí)候,不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,而更多的應(yīng)去關(guān)注我們在學(xué)術(shù) 界、醫(yī)療界所取得的驕人成績,關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學(xué)問以及獨(dú)特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時(shí)候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大 人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

  哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學(xué)好,是說校 舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么,每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展 才華,去綻放青春,去燃燒生命!

  在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的校園,我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系,性 命相托,當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。 我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。” 想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,我想,那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過: “人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短,有誰不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈, 那么請用我們的青春來點(diǎn)燃著盞希望的燈,給病重的人們帶來光明和溫暖,請用我們辛勤的勞動,在今后平凡的日子里,去守護(hù)人類這一片生命的原野,讓人們的生 命之花開得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們便可以驕傲地說:青春無悔!

  大學(xué)生青春無悔演講稿篇3

  大家好!

  我演講的題目是《放飛理想,青春無悔》.

  我是一個(gè)喜歡幻想,對未來充滿無限美好希望的女孩兒。三年前我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,來到了向往已久的東北師范大學(xué),那一刻我想對整個(gè)世界吶喊:我終于自由了,終于擺脫了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),終于逃脫了父母的嘮叨,終于可以在這自由的天地隨心所欲了。

  興奮、激動、新奇幾乎充斥著我的生活,天天和身邊的同學(xué)一起吵著鬧著去尋找所謂的自由多彩的生活,去過那只羨悠閑不羨仙的生活。

  直到有一件事情深深地觸動了我,給沉浸在享樂中,不思進(jìn)取的我當(dāng)頭一棒,將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那是2015年大四學(xué)長們的告別舞會。同是在舞會上,有的學(xué)長神采飛揚(yáng),侃侃而談;有的眉頭緊皺,郁郁寡歡,從他們不同的神態(tài)和表現(xiàn)中,我感受到了他們不同的心情。那一夜我徹夜未眠,一種莫名的空虛和寂寞添滿了我的心胸。我捫心自問:難道大學(xué)就是沉迷于網(wǎng)吧,混混噩噩的度日?就是捧著武俠、言情,昏昏迷迷的生活?就是追求光鮮的衣著,都市的生活,吵吵鬧鬧的過活?不、不、不,大學(xué)絕對不是這樣的。大學(xué)到底是什么?我在思考著這個(gè)問題,我也清醒的意識到,我要重新樹立自己的奮斗目標(biāo),重新確立自己的人生追求。我要在大學(xué)生活結(jié)束時(shí),胸有成竹的步入職場,而不是慨嘆自己年華似水流。我的思路越來越清晰,大學(xué)不是我們?nèi)松非髪^斗的終點(diǎn),不是貪圖享受、不思進(jìn)取的安樂窩,它是立大志成大業(yè),從多方面充實(shí)自己、發(fā)展自己的地方;是鉆研所學(xué)成為優(yōu)秀人才的地方。我要充實(shí)的度過大學(xué)里的每一天。為了未來,為了希望,我要激揚(yáng)青春,放飛理想。

  我要向自己的弱項(xiàng)挑戰(zhàn),將挑戰(zhàn)自我變?yōu)樽畲蟮臉啡?。我最差的一門功課是英語,以至于一到英語考場上就心慌意亂,幾乎喪失了學(xué)習(xí)英語的信心和斗志。我曾經(jīng)安慰過自己說:沒事,大不了咱找一個(gè)不用英語的工作。然而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是這么回事,考查英語水平幾乎成為用人單位通設(shè)的門檻。“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我堅(jiān)定的選擇了前者,我要爆發(fā)。我要重整旗鼓,找回自信,一定要將學(xué)習(xí)英語進(jìn)行到底。

  于是我給自己擬訂了一個(gè)學(xué)英語的計(jì)劃:每天背50個(gè)單詞,聽1個(gè)小時(shí)聽力,讀半個(gè)小時(shí)英語,做4篇閱讀理解和1篇完型填空。計(jì)劃寫起來簡單,可做起來就難了。何況我已經(jīng)懶散了半年多了,早上誰不想在被窩里多待一會;午餐后誰不想好好的睡上一覺;晚飯后誰不想聽聽音樂和大家神侃一陣呢?每天在教學(xué)樓里,一待就是一整天,學(xué)習(xí)實(shí)在太辛苦,太枯燥無味了。有時(shí)我真的好想扔下書本到網(wǎng)上逛幾個(gè)小時(shí);真想到室外和同學(xué)們?nèi)ク傄魂嚒?/p>

有幾次,我本來是要到教室去自習(xí),可是走著走著就到了超市租書的小屋。一邊是無比重要的學(xué)業(yè),一邊是無比誘人的小說,十字路口我該向哪里走?理智告訴我,如果再像以前一樣沉迷,那么一切將前功盡棄。于是我收回了已邁進(jìn)書屋的雙腿,走向了教室。在那段日子我還學(xué)會了利用零散的時(shí)間來補(bǔ)充由于其它事情占用的時(shí)間,每天早上提前起床到食堂去讀英語,中午放棄午休到教室里去做習(xí)題,課間盡量利用時(shí)間來背單詞,晚上臨睡覺的一個(gè)小時(shí)用來聽聽力。時(shí)間是擠出來的,小塊時(shí)間一樣可以實(shí)現(xiàn)大塊時(shí)間的效用。學(xué)習(xí)亦是有苦有甜,有一段時(shí)間里我做英語題的準(zhǔn)確率停滯不前,有時(shí)甚至?xí)e(cuò)很多題,尤其是閱讀理解,最讓我頭疼。我是急性子,一看到自己錯(cuò)了那么多題,心中就好像熊熊烈火在燃燒,我會一氣之下,把卷子撕掉,要不就團(tuán)成一團(tuán),用力的捏,以解心頭之恨。但這樣做過之后就是冷靜下來后的撕了再粘好,弄皺后的再展平。我知道我做這些,是在粘貼我的心境,撫慰我的心靈。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,學(xué)習(xí)必須克服焦躁情緒。萬事開頭難,只要能夠堅(jiān)持,學(xué)習(xí)就會成為你的習(xí)慣,成為生活中的一部分,它并不像想像中的那樣可怕。只要一想到自己順利過級的情景,我就會覺得熱血沸騰,又有了拼搏的力量?,F(xiàn)在回想起來,真正支持我度過難關(guān)的其實(shí)是我心中對美好未來的向往,對理想的執(zhí)著追求。

  天道酬勤,我的付出終于得到了回報(bào)。我以讓自己和家人滿意的成績一次性通過了全國英語四級六級考試,并獲得了全國口語A級證書。那段時(shí)間,我雖然把很多的時(shí)間用在薄弱的英語上,但我并沒有忽視專業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)三年我獲得了“校長獎(jiǎng)學(xué)金”、“一等獎(jiǎng)學(xué)金”,并獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,“社會工作獎(jiǎng)學(xué)金”,“教師技能獎(jiǎng)學(xué)金”,并在省級刊物上發(fā)表了自己的論文。為了考察自己三年來專業(yè)課學(xué)習(xí)的水平,評估一下自己真正的實(shí)力,同時(shí)也是為了更好的把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,大三上學(xué)期我又參加了國家勞動部組織的“人力資源管理員任職資格考試”,并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳温氋Y格。為了青春夢想我努力從各方面來發(fā)展自己,充實(shí)自己,我知道不懈奮斗和追求正在成為我內(nèi)在的品格,我正在迎來一個(gè)更加嶄新的天地。

  每個(gè)人都是有惰性的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾渭ぐl(fā)自己,激勵(lì)自己,讓自己如同戰(zhàn)場上的勇士一樣始終保有戰(zhàn)斗的熱情,不被安逸所打倒,不被誘惑所動搖。

  我們每個(gè)人都有自己存在的意義,我們應(yīng)該用自己的智慧與雙手實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,不要向眼前的困難低頭。讓我們活出自己的人生和自己的風(fēng)采。

  在大學(xué)這個(gè)開放的環(huán)境中,我深深的體會到,我們是生活在一個(gè)人才輩出的時(shí)代。掌握知識、掌握信息就意味著快人一步,就意味著成功,我們應(yīng)該學(xué)會利用手中的一切信息資源。所以我一有時(shí)間我就會鉆進(jìn)資料室或圖書館閱讀各種書籍,對有價(jià)值的信息做了詳細(xì)的記錄。博覽群書不光讓我知曉了國內(nèi)外的大事,知道了其他專業(yè)的信息,更重要的是它提高了我對專業(yè)問題的認(rèn)識水平,拓展了我認(rèn)識事物的寬度和廣度。在過去的三年時(shí)間里,我還利用五一、十一長假和寒暑假到各地去旅游,我去了北京、上海、南京、杭州、大連、青島等城市,今年暑假我還去了鄰國朝鮮,讀萬卷書,更要行萬里路。出去旅游不僅讓我領(lǐng)略到各地的風(fēng)土人情,自然風(fēng)光,開闊了眼界,同時(shí)更是鍛煉了自己多方面的能力。親身體會世界之廣闊,天地之精彩,體會所謂的“山外有山,人外有人”,讓我真正感覺到人不能滿足于現(xiàn)狀,而是要奮力趕超,不斷超越。在奮斗與追求中體味人生滋味,為我平靜的生活注入更多的活力,讓我一直有足夠的激情去熱愛生活,熱愛生命中的一切。我珍惜每一次機(jī)會,愿意在每一次實(shí)踐中鍛煉自己。

  在大一下半學(xué)期,我在班委會競選中以全票通過的絕對優(yōu)勢當(dāng)選為01級人力資源管理專業(yè)的班長。看著同學(xué)們那真誠信賴的目光,看著同學(xué)們那熱切期待的眼神,我已掂出了這一副擔(dān)子的份量。我決心真心實(shí)意的把全班的事情放在心上,把同學(xué)的冷暖放在心上。

  為了豐富大家的大學(xué)生活,為了讓大家雖遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)卻能體會到家人般的溫暖,我們班委會舉辦了很多次活動,如春游、人力資源管理專業(yè)新老生見面會、聯(lián)歡晚會、小型座談會等。在英語四級考試前夕,班級陷入一種沉悶的氣氛中,無形的壓力讓大家都覺得透不過氣來,當(dāng)時(shí)我本人也在承受著考試壓力的煎熬。但是,強(qiáng)大的責(zé)任感,讓我清醒的認(rèn)識到如果此時(shí)不幫助大家減輕思想負(fù)擔(dān),不調(diào)節(jié)緊張的心情,一定會影響同學(xué)們考場上的正常發(fā)揮,此時(shí)的解壓工作,要比多做幾套模擬試題都要管用。于是我?guī)ьI(lǐng)班委們主動和同學(xué)們談心,希望大家互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)。讓大家認(rèn)識到無論遇到什么問題、什么困難,我們都不是孤軍奮戰(zhàn)而是同舟共濟(jì)、共度難關(guān)。

  英語四級考試成績公布了,我們班是學(xué)院英語四級考試一次性通過率最高的班級。三年多來,我們01級人力系就是一個(gè)相互關(guān)愛,和諧溫馨的大家庭。

  2015年我們班參與了競爭“東北師范大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)班級”的評選活動。如果當(dāng)選不僅能得到“重點(diǎn)班級”這個(gè)光榮的稱號,同時(shí)班級也可以獲得500元的發(fā)展資金。我暗下決心:為了在全校展示一個(gè)全新向上的班集體,我一定要帶領(lǐng)大家努力去爭取。于是我們班委會將班級建設(shè)的方方面面做了一個(gè)詳細(xì)的回顧,并與全體同學(xué)共同展望了我們班集體今后的發(fā)展遠(yuǎn)景。初賽時(shí)我們詳實(shí)的匯報(bào)讓評委們對我們的班級體有了很好的第一印象。可是復(fù)賽的難度就大了,不僅要求參賽班級有文字說明,還需要班長當(dāng)場做述職演說。身為班長的我真的有些怕了,我并不是害怕演講,只是以往的演講僅代表自己,如果失誤也只是丟我一個(gè)人的臉,可這次我要代表的是我們01級人力系這個(gè)集體,我一個(gè)人的失誤,會影響整個(gè)班集體的形象,同學(xué)們看出我的心思,鼓勵(lì)我,支持我。讓我有信心以最好的精神風(fēng)貌參加演講。于是演講稿被我改了一遍又一遍,因?yàn)檫@短短的兩頁紙,記錄的是我們走過的精彩歲月,展示的是我們的青春風(fēng)采,牽系的是我們集體的榮譽(yù),描繪的是我們憧憬的美好藍(lán)圖。

比賽那天,當(dāng)我站在講臺上看到臺下那一張張熟悉的笑臉時(shí),我早已忘記了那是在比賽,只覺得我是在驕傲的向大家講述著我們熱血澎湃、激情飛揚(yáng)、青春無悔的每個(gè)瞬間,在和同學(xué)們一起回憶著我們共同的成長經(jīng)歷。當(dāng)我和同學(xué)們異口同聲的用我們響亮的口號“人力無極限”結(jié)束我的演講時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲,我知道,這掌聲預(yù)示了我們01人力這個(gè)集體的成功。這是我們這個(gè)集體成員們齊心協(xié)力贏得的結(jié)果,是老師和同學(xué)們對我們01人力資源管理專業(yè)同學(xué)的肯定。

  當(dāng)然擔(dān)任班長組織班級工作,并不是一帆風(fēng)順的,酸甜苦辣只有自己知道,但我不做懦夫,更不當(dāng)逃兵。從小嬌生慣養(yǎng)、任性懶惰的我,在學(xué)生工作中學(xué)會了理解、學(xué)會了包容、學(xué)會了關(guān)心他人,也感受到了人間最溫暖、最美好的同學(xué)情。“落地為兄弟,何必骨肉親”。一個(gè)人只有融入集體才會釋放活力,奉獻(xiàn)集體才能體會到服務(wù)他人的無比快樂和成就感,有大家的幫助支持才會提高能力,在實(shí)踐中摸爬滾打才能完善自我,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  我是一個(gè)生活在溫馨和睦家庭的獨(dú)生女,父母穩(wěn)定的工作為我創(chuàng)造了衣食無憂的生活,我所希望得到的東西,只要開口父母就會盡全力滿足,所以讓我習(xí)慣了不勞而獲,習(xí)慣了安逸享受,習(xí)慣了把父母的愛當(dāng)作是理所應(yīng)當(dāng),應(yīng)該應(yīng)份。但現(xiàn)在當(dāng)我已經(jīng)是一個(gè)成年人,當(dāng)我每每想到父母送站時(shí)那難舍的眼神,那不舍離去的身影;想到通電話時(shí)那難掩的擔(dān)憂,難訴的思念;想到父母那已不再烏黑的雙鬢和不在挺拔的脊背時(shí),我不禁要問自己,我是否真的能問心無愧地享受父母所給予的一切,而沒有感動、沒有感激。父母的愛是樸素而珍貴的,愛的厚重、愛的深遠(yuǎn)、愛的無私,我們應(yīng)該懷著這份感恩的心回報(bào)我們的父母,回報(bào)賜予我們生命、哺育我們成長、包容我們一切的父母。“智慧之子使父母快樂,愚昧之子使父母蒙羞。”我們是新一代的天之嬌子,我們要讓父母以我們?yōu)楹酪晕覀優(yōu)榘?,讓他們成為天底下最快樂的人?/p>

  如今的我已經(jīng)被保送為本院企業(yè)管理專業(yè)的研究生。并在2015年11月,入了黨。

  我知道我要加倍努力不斷增長才干,將來最大可能的為社會多做貢獻(xiàn)。有活力,有激情,才能讓我們飛揚(yáng)的青春充滿希望。假如我的大學(xué)生活在碌碌無為、渾渾噩噩中度過的話,我的人生必定會黯然失色,遺憾多多?;盍γ鎸γ恳惶欤鋵?shí)度過每一天,這是我在回味大學(xué)生生活時(shí)最想說的話。

  我想用在哈佛大學(xué)廣為流傳的一句格言與大家共勉:“忙完春耕忙秋收,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”。同學(xué)們、朋友們,為了我們?nèi)松篮玫睦硐?,讓我們的青春飛揚(yáng)起來,用我們的聰明才智創(chuàng)造出更加多姿多彩的生活。

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