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關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿范文2017

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關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿范文2017

  夢(mèng)想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;夢(mèng)想,是一枚徽章,是人生中奮斗的目標(biāo)。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿范文2017,希望對(duì)你有幫助。

  關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿范文2017篇1

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò):“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。

  我為了成為一名成功的人,從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我,這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。

  “大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。的確,沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。××中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中,變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校,這其中究竟隱藏著什么秘密?

  現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習(xí)慣是他們成功的法則,時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

  ××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào),激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí),潛能由此誕生,“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。

  我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能,只是有些人的潛能開發(fā)的的早,有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,我也一定可以!

  李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò):“No one can achieve anything without effort。”沒(méi)有人能不勞而獲。的確,沒(méi)有付出,就一定沒(méi)有收獲。“If you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。

  “大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn),在激勵(lì)著我奮斗。

  同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望,國(guó)家的建設(shè)需要我們,國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿范文2017篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  夢(mèng)想的海洋驚濤澎湃,翻涌著夢(mèng)想的書浪,無(wú)窮無(wú)盡,飽含著知識(shí)的流水,玄奧深邃,蘊(yùn)藏著文化的寶藏。一本本書似魚兒般暢游,無(wú)數(shù)的思緒似波濤般涌現(xiàn)。這是書的海洋,這是學(xué)的天堂。這怎么那么像我夢(mèng)想的地方,我的夢(mèng)想在這里誕生,這是我的天堂。

  這里的一切都是那么美妙,黃金屋也不過(guò)如此,這里的一切都是那么的玄奧。弄懂其中的奧秘,就像發(fā)現(xiàn)黃金屋一樣欣喜,那欣喜,無(wú)與倫比。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡。學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的,努力學(xué)習(xí)的有幾個(gè)?堅(jiān)持不懈的有幾個(gè)?夢(mèng)想是平凡的,而確定方向的又有幾個(gè)?執(zhí)著前行的又有幾個(gè)?抵達(dá)終點(diǎn)的又有幾個(gè)?我很喜歡動(dòng)物,喜歡與它們相處,了解它們的一切,而住在樓房上不準(zhǔn)養(yǎng)動(dòng)物,慢慢的,以前的興趣消磨殆盡了,連昆蟲都不敢碰觸了,總是以厭惡或蔑視的眼光看待它們,但我突然醒悟。

  一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中,一人忙忙碌碌觀察著各種各樣的昆蟲,時(shí)不時(shí)還下意識(shí)的微笑,那是滿足的微笑,這是法布爾生活中的一個(gè)片段。他的整本書《昆蟲記》中記錄著各種各樣的昆蟲。他的生活在外人看來(lái)是枯燥乏味的,但他并不這么想,他認(rèn)為自己的生活充滿了歡樂(lè),因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻不是在追求他的夢(mèng)想。他經(jīng)常忘記時(shí)間,外人無(wú)法理解他,他只是在用心的去理解昆蟲,細(xì)品生命的旋律,傾聽自然的節(jié)奏。他在為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著努力,夢(mèng)想就是他的精神食糧,他生命的支柱,正是這種執(zhí)著追求,堅(jiān)持不懈的崇高品質(zhì)使我重新燃起了夢(mèng)想的火花。一滴一滴的水珠最終也能匯成海洋,一粒一粒的沙塵也能積成一片沙漠,一棵一棵的小草也能鋪成一片草原,一絲一絲為夢(mèng)想的努力也能換來(lái)最后的成功。

  夢(mèng)想需要實(shí)踐,當(dāng)我們心中的夢(mèng)想的水滴被一天一天執(zhí)著的努力滋潤(rùn),變?yōu)閴?mèng)想的海洋時(shí),你夢(mèng)想的大門,就在前方。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿范文2017篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四(1)班的閆紫涵。今天我演講的題目是《在夢(mèng)想中成長(zhǎng),成長(zhǎng)放飛我的夢(mèng)想》。演講開始之前,我想先做一個(gè)調(diào)查,覺得自己有夢(mèng)想的請(qǐng)舉手。恩,謝謝,大家都是有夢(mèng)想的人,請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給有夢(mèng)想的人。

  是啊!人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想,就是我們心中的航標(biāo)燈,點(diǎn)燃這一夢(mèng)想之燈,我們就有前進(jìn)的正能量。再猛的風(fēng),再大的雨,,也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。在通往夢(mèng)想的成長(zhǎng)道路上,我們都能體驗(yàn)到成長(zhǎng)中的快樂(lè),也難免會(huì)遇到許許多多的困難。面對(duì)困難,我選擇的是抱緊堅(jiān)定的夢(mèng)想,把夢(mèng)想貼在心坎,不讓困難成為我前進(jìn)路上的絆腳石。

  誰(shuí)都知道,蠶繭的蛻變是夢(mèng)想有一天能變成自由飛翔的天蛾,鳥兒的夢(mèng)想是有一天能擁有一片美麗的森林R22;R22;我們的成長(zhǎng),也是源于夢(mèng)想。大家想,不論是你、我,還是他,呱呱落地來(lái)到這紛繁的世界,心中就懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這一夢(mèng)想,我們的父母、老師、朋友R22;R22;都為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,付出了艱辛的汗水和心血。我的成長(zhǎng)旅程,在不斷地放飛著夢(mèng)想,我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)白衣天使,當(dāng)一個(gè)舞蹈家,當(dāng)一個(gè)形象設(shè)計(jì)師,當(dāng)一個(gè)宇航員,夢(mèng)想有一天讓父母過(guò)上好日子,夢(mèng)想自己成為一個(gè)能讓身邊的人都過(guò)上幸福日子的人。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》激發(fā)我們“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,我們作為祖國(guó)的希望,難道還不樹立遠(yuǎn)大的理想,去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)嗎?

  我們的夢(mèng)想需要成長(zhǎng)來(lái)放飛,在我夢(mèng)想開始的路上,我始終忘不了父親的身影,每天起早貪黑地忙碌,洗衣做飯,工作的繁瑣,家務(wù)的勞累,爸爸的話少了,愁多了,看著父親的辛苦與辛酸,心中不禁涌起感情的波濤:爸爸,您為了女兒的夢(mèng)想能順利起航,辛苦了!我也夢(mèng)想著有一天您能苦盡甘來(lái),那時(shí),女兒知足了。

  同學(xué)們,今天我在夢(mèng)想中成長(zhǎng),在不斷的成長(zhǎng)中,我的夢(mèng)想也得到了放飛,請(qǐng)大家為我的夢(mèng)想起航喝彩吧!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。


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