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2017年小學生國旗下演講稿范文

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  在每周一早上的升旗儀式上,都會由學校老師,同學代表或領(lǐng)導發(fā)言。學習啦小編為你整理了2017年小學生國旗下演講稿范文,希望對你有幫助。

  2017年小學生國旗下演講稿范文篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!我今天講話的題目是:團結(jié)友愛,攜手共進。

  團結(jié)友愛,是華夏民族繁衍不息、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力量;團結(jié)友愛,是中華民族屹立于世界民族之林的倫理道德支柱;團結(jié)友愛作為一種社會的公德和準則,在中華民族發(fā)展過程中已經(jīng)成為了炎黃子孫的美好品質(zhì)。

  作為祖國未來的接班人,我們肩負著新的歷史使命。因此,我們更應該繼承發(fā)揚團結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為小學生的我們,應該團結(jié)同學,不與同學鬧矛盾。盡自己所能為生活和學習有困難的同學給予幫助,攜手共進。

  話說“尺有所短,寸有所長”。每個人都不可能是萬能的,每個人都需要他人的關(guān)心、幫助。只要我們懷著一顆真誠、友愛、關(guān)照的心,伸出友誼之手,攜手共進,那等待我們的必定又是一個燦爛輝煌的艷陽天。

  讓愛充滿校園,讓需要幫助的同學們和我在同一藍天下快樂健康的學習、成長,不要讓任何一名因困難而不能完成學業(yè)的同學離隊。你的行動,將是他們實現(xiàn)夢想的階梯!你的愛心,將是意義非凡的心靈洗滌。同學們,行動起來吧!

  2017年小學生國旗下演講稿范文篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我講話的題目是《民族團結(jié),從我做起》。

  聽到了嗎?是雄壯的國歌在布滿朝霞的天際回響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風中飄揚;你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過,在人類的精神寶庫中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西,可以超越時代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個國家威力無比?是愛國!是團結(jié)!正是“愛國,團結(jié)”,讓我們五十六個民族兄弟艱苦奮斗,攜手共建了這個強大興旺的人民共和國。

  沒有五十六個民族的團結(jié),就沒有我們偉大的祖國,是民族世世代代融洽相處,才使得這個大家庭牢不可破。歷朝歷代,各民族也始終是友好往來,隨著民族融合的推進,各民族之間逐漸形成了血肉親情關(guān)系。各民族人民和平,團結(jié),融洽相處,成了民族歷史發(fā)展的主流。在沒有硝煙的戰(zhàn)火,沒有敵國侵入的今天,民族團結(jié)仍是我們立國強國的重中之重。

  在我們身邊,同樣有不少來自各民族的同學,他們和漢族同學們學在一起,吃在一起,住在一起,共同分享著學校生活,共同體驗學習的樂趣,生活的多彩,運動的魅力,絢麗的友誼之花盛開在我們的心田。

  你可曾發(fā)現(xiàn),你的周圍是否常活躍著這樣的影子,從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)魅力的傳統(tǒng)民族文化,從他們的某種習慣中,我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風俗,從他們的一言一行中,我們可以體會到一個又一個獨特,奇幻,巍峨的少數(shù)民族精魂!

  同學們,請再仰望一下那鮮艷的國旗吧!請你再唱一遍那肅穆的國歌吧!請你再重溫一次那心底的團結(jié)愛國的激-情吧!就在今天,讓我們告訴自己,為了祖國的明天,牢記“民族團結(jié)手拉手,國家穩(wěn)定大繁榮”。

  謝謝大家!

  2017年小學生國旗下演講稿范文篇3

  同學們,今天的國旗下講話我要給大家講一個故事,這個故事的主人公叫郝春笛。三十多年前,春第是一個農(nóng)村男孩,上學的學校就坐落在村邊公路旁。學校的老師又都是一個村里的人,和春笛的爸爸媽媽都認識,這些老師對孩子的管理也比較寬松,所以春笛一直覺得學校就是一個孩子們集中一起娛樂的樂園。

  然而這一年,他們班新分配來一個年輕漂亮的女老師,按說能讓年輕女老師上課那可是一件幸福的事情。但春笛的同學卻一點也沒感覺到幸福,因為這名女老師要求特別嚴格,他要求農(nóng)村小孩也說普通話,作業(yè)必須寫完一頁寫一頁,不準有寫一半就翻過的現(xiàn)象,即使寫錯了也只能在下面接著重寫,而不能隨便撕掉,要求背的文章必須按時背會,春笛最頭疼是背課文,尤其是魯迅的課文,雖然魯迅是近代人,但他的文章春笛看不懂,背著也沒意思,還不如白日依山盡,黃河入海流這樣的古詩好背,這一天早晨女老師又要檢查背誦,今天背誦的課文是《從百草園到三味書屋》。春笛不是背不會,實在是不想背,年輕女老師檢查到了春笛,看他背不下來,老師特別生氣,嚴厲的說“雖然你聰明,但聰明用不到正道上,也是白費,”說完用書狠狠的拍了他的腦袋,同時下達了處罰決定,晚上放學要女老師要親自到春笛家陪著春笛把要背的課文抄寫十遍,這不是明擺著要去家里告狀嗎,再說春笛課從來沒有被老師打過,春笛恨透了這個既嚴格又會告狀的老師。

  中午放學,女老師整隊往出送學生,剛出校門,突然迎面撞過來一個裝滿糧食的大汽車,這條路上經(jīng)常有收玉米的汽車通過,女老師看見汽車沖過來,就大喊,“同學們,往校園里跑”。于是大家掉頭一窩蜂往回跑,而春笛呢,這時候還在想著上午老師批評他的事情,根本沒發(fā)現(xiàn)危險,眼看著汽車就沖過來了,這時候這個柔弱的女老師一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去,緊接著女老師也被汽車撞出去10多米,汽車是因為拉得糧食多造成剎車失靈,后來是頂在了兩米高的校墻上才停了下來,女老師沒等被送到醫(yī)院已經(jīng)死了,同學們都安然無恙,只是春笛老師扔出去的時候,臉上蹭調(diào)了一塊皮,后來這塊皮一直留下了傷疤

  再后來,春笛上了大學,進了城,結(jié)了婚,有了一個女兒,有一天女兒哭著回家說,今天他的簡便計算錯了兩道,老師讓重做十遍。這個老師是赤裸裸體罰學生,女兒決定明天不去上學了。春笛看了看女兒,回身從一個暗抽屜里拿出一踏紙,是工工整整手抄的100篇《從百草園到三味書屋》的課文,春笛給孩子講了他和他的女老師的故事,沉默了一會又說,一個果樹不裁剪也能結(jié)出果子,但品種會低劣,味道會苦澀,要想結(jié)出好品種就要修剪枝葉,老師的批評就是修剪枝葉的剪刀,剪刀剪下每一個無用的紙條對于果樹來說都是疼痛的,但對于果實來說是必須的,老師正因為愛這棵樹才會修剪他,批評是老師表達愛的一種方式。只有能夠理解這種愛的學生才會成長,成才,成功。爸爸以前因為不理解老師的愛,而讓自己臉上有了傷疤,也因為臉上有了傷疤,爸爸才常常想起那個充滿青春活力卻因為愛學生而獻出生命的女教師。老師的愛也需要學生的理解。聽春笛的話,女兒什么也沒說,坐下來安靜的做作業(yè)去了。


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