學(xué)習(xí)啦>演講與口才>演講稿大全>學(xué)生演講稿>

中小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿

時(shí)間: 芷婷783 分享

  每個(gè)人都有理想和追求,都有屬于自己的夢(mèng)想,夢(mèng)在前方,路在腳下,有夢(mèng)想才會(huì)有希望。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿3篇,希望能夠幫到你。

  中小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿篇1

  夢(mèng)在前方,路在腳下,有夢(mèng)想才會(huì)有希望。每個(gè)人都有理想和追求,都有屬于自己的夢(mèng)想,我們必須充滿激情和夢(mèng)想,將個(gè)人理想融入社會(huì)主義共同理想,為中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

  貝多芬從小熱愛(ài)音樂(lè),在他的世界里到處充滿了悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律。可上天給他開(kāi)了個(gè)玩笑,讓他雙耳失聰,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不應(yīng)為前途困難而退縮,而是以積極地態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他因此成為了文明世界的音樂(lè)家。

  諾貝爾最初研制炸藥時(shí),他所創(chuàng)建的硝化甘油的實(shí)驗(yàn)工廠曾被炸為灰燼。當(dāng)時(shí),有5個(gè)人被炸死,一個(gè)是他正在上大學(xué)的弟弟,另外4個(gè)也是他的親密助手。當(dāng)諾貝爾的母親得知次子慘死的噩耗以后,悲痛欲絕;年老的父親因太受刺激引發(fā)腦溢血,從此半身癱瘓。人們紛紛像躲避瘟神一樣躲著諾貝爾,再也沒(méi)有人愿意出租土地給他進(jìn)行如此危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)??墒?,在巨大的失敗和痛苦面前,諾貝爾沒(méi)有退縮。就在爆炸慘案發(fā)生幾天后,人們就發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)離市區(qū)的馬拉侖湖上,出現(xiàn)了一只巨大的船,船上并沒(méi)有什么貨物,而是擺滿了各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備。原來(lái),大難不死的諾貝爾在被當(dāng)?shù)鼐用褛s出來(lái)后,跑到這里來(lái)繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)工作了。終于,諾貝爾經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后獲得了巨大的成功。他發(fā)明了雷管,這是科學(xué)史上的一個(gè)重大突破。

  每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)夢(mèng)想,我也不例外:我想當(dāng)像柯南一樣的偵探,破解一個(gè)個(gè)奇怪的案子,讓世界更和平;我想當(dāng)飛行員,探索宇宙的奧秘;我想當(dāng)考古學(xué)家,解密那不為人知的過(guò)去;我還相當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一些機(jī)器人,幫我們把中國(guó)建設(shè)的更美好。

  夢(mèng)想的道路是艱難的;夢(mèng)想的道路是坎坷的;夢(mèng)想的道路是孤單的;夢(mèng)想的旅途是漫長(zhǎng)的。只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持才能有更美好的明天。

  相信夢(mèng)想,相信堅(jiān)持的力量。一直堅(jiān)持下去,探索下去,從“我的夢(mèng)”變成“中國(guó)夢(mèng)”,夢(mèng)想讓明天更美好。從小家到大家,從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想就是希望。堅(jiān)強(qiáng)、努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。加油吧,讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力!

  中小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿篇2

夢(mèng),是一朵絢爛,美麗,長(zhǎng)開(kāi)不敗的花。它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下延留下了嬌小的影子。夢(mèng),就像一粒種子,散播在心靈的土壤里,盡管它很小,卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng),就像生活在荒涼的大漠,冷冷清清,沒(méi)有活力。

  可誰(shuí)又了解我的中國(guó)夢(mèng)呢?

  中華民族從古至今已有5000多年的歷史和文化,是文明古國(guó),禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧,創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明,為人類(lèi)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年,更加有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,并讓它熠熠生輝。

  古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”隨著經(jīng)濟(jì)全球化和對(duì)外的廣泛化,我們要想立于世界民族之林,就必須提高我們的文明素質(zhì)與培養(yǎng)文明意識(shí)。

  一個(gè)大雨滂沱的日子,我很幸運(yùn)的帶了雨傘,走在平滑的馬路邊。忽然,一個(gè)陌生的身影映入我的眼簾:她渾身濕透,雨水無(wú)情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋。這時(shí),我身后仿佛有一股神奇的力量推動(dòng)著我,我為小姑娘撐起了愛(ài)的雨傘。她用那稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō):“姐姐,謝謝你。”我微笑著說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做得,回家后要記得洗個(gè)暖水澡換衣服哦,不要著涼了!”雖然雨已淋濕了我的衣服,但我的心里卻美滋滋的,那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢?

  這不就是一種良好的文明體現(xiàn)嗎?

  一天,放學(xué)路上,小男孩哼著小曲。忽然,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地往前走著,那經(jīng)歷了滄桑的臉布滿了皺紋,正一步步艱難的走在路上。只見(jiàn)那小男孩三步并作兩步向前,攙扶著老爺爺,陪他聊天,逗他開(kāi)心。此時(shí),小男孩原本瘦弱的身軀顯得特別高大。

  文明,不是依著自己的興致,隨地吐痰,踐踏花草,在文物上亂涂寫(xiě);也不是在公交車(chē)上搶座位而沾沾自喜,擠到,踩到別人不屑于說(shuō)對(duì)不起,而對(duì)別人不說(shuō)抱歉耿耿于懷。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去了友情,你不算失敗,因?yàn)橛H情會(huì)涌入心頭。如果你失去了文明和美德,那你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

  作為一名文明的中學(xué)生,我希望文明的陽(yáng)光可以灑遍我一生的每個(gè)角落。從小事做起,從自身做起。用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,唱響文明的音譜,書(shū)寫(xiě)文明新篇章,然文明美德之花布滿我們的世界!

  中小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)朱祥君,今天,我給大家朗誦的題目是《筑夢(mèng)路上》。

  從小我就愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)中,天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。

  我在祖國(guó)的藍(lán)天下,自由飛翔,懂事后,媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想,我告訴媽媽?zhuān)业膲?mèng)就是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學(xué)了,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái),就組成了國(guó)家的夢(mèng)!

  這夢(mèng),就像目的地,等待著我們前往;這夢(mèng),就像是一座高峰,等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

  我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

  我要穿上太空衣,乘坐太空船,飛到遙遠(yuǎn)的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奧秘,去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域,我要為我的夢(mèng)而努力。

  我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情??梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天!

  我熱愛(ài)動(dòng)物,因此,我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類(lèi)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲,讓我們與動(dòng)物交流。

  我要發(fā)明一種時(shí)間隧道,讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過(guò)去,但卻能改變未來(lái),要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果,已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。

  我要成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。

  一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。

  因?yàn)橛辛藟?mèng),才有了四大發(fā)明。

  有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來(lái);有了夢(mèng),我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!

  我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想,都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng),必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

  來(lái)吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)!

  我的朗誦到此結(jié)束。謝謝大家!

  看完“中小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿”的人還看:

1.中學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿

2.小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿

3.關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿

4.關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿3分鐘6篇

5.中學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿

6.教師關(guān)于夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿

2015517