全國(guó)少代會(huì)演講稿范文

全國(guó)少代會(huì)演講稿范文

　　從她誕生的那天起，她就擁有一支火炬，這火炬就是光明，光明是生命和活力的象征。少先隊(duì)，就是祖國(guó)的明天! 下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享全國(guó)少代會(huì)演講稿范文，歡迎閱讀：

　　全國(guó)少代會(huì)演講稿范文

　　親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我們迎來(lái)了第七屆少代會(huì)的隆重召開(kāi)。作為一名團(tuán)員老師，能參加你們的大會(huì)，我特別高興。在此，我代表所有老師向你們表示衷心的祝賀!

　　看到你們充滿稚氣的臉蛋兒，注視著你們求知的眼神，我和其他所有老師一樣，真心地希望把所有的一切傳授給你們。這也是我們老師的天職：傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名老師，我感到無(wú)比自豪與光榮，因?yàn)槲覀兣嘤氖亲鎳?guó)的希望，未來(lái)建設(shè)的接班人。

　　在學(xué)生心目中，老師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。提出“學(xué)生跟我學(xué)什么?”這一問(wèn)題，無(wú)疑是對(duì)我們老師提出了更高的要求。1996年聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)的報(bào)告《教育—財(cái)富蘊(yùn)含其中》中提出了面對(duì)未來(lái)的發(fā)展，教育必須圍繞四種基本要求：學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人。這才是完整意義上的學(xué)習(xí)。作為老師，我深刻反思自己的教育教學(xué)，認(rèn)為我應(yīng)該努力做到以下方面：

全國(guó)少代會(huì)演講稿范文

　　一、 學(xué)生跟我學(xué)認(rèn)知，我必須是一個(gè)終身學(xué)習(xí)者

　　此處的學(xué)習(xí)者并非傳統(tǒng)意義上的的在學(xué)校學(xué)習(xí)，而是指自我發(fā)現(xiàn)、自我探究、自我解決問(wèn)題。在一定意義上說(shuō)，教師應(yīng)該成為具備自我教育能力的自我教育者。其學(xué)習(xí)的目的不只是提高自己的學(xué)術(shù)水平，更主要的是提高自己的教育水平，并直接為教學(xué)服務(wù)。

　　“二十一世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”，不會(huì)學(xué)習(xí)的人將被迅速發(fā)展的社會(huì)所淘汰，成為不能適應(yīng)現(xiàn)代生活和職業(yè)勞動(dòng)需要的功能性文盲。終身學(xué)習(xí)將成為一種生活方式和社會(huì)的普遍行為。教師作為傳播人類(lèi)文明的使者，更應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者的楷模。教師是學(xué)習(xí)者也表現(xiàn)在日常教學(xué)中做有心人，隨時(shí)學(xué)習(xí)與提高。所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”就是這個(gè)道理。教育的對(duì)象是人，個(gè)體之間千差萬(wàn)別，在教育環(huán)境中，每時(shí)每刻都會(huì)有問(wèn)題等待解決，不能用教育的權(quán)威掩蓋問(wèn)題。此時(shí)，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能勝任教育者的職業(yè)需要。

　　二、學(xué)生跟我學(xué)做事，我必須具備激活創(chuàng)造性的能力

　　變革和創(chuàng)造將是21世紀(jì)人們生存和發(fā)展的基本方式。人類(lèi)發(fā)展史表明，人的創(chuàng)造潛力是無(wú)限的。如同“芝麻開(kāi)門(mén)”的暗語(yǔ)能打開(kāi)寶庫(kù)一樣，人的創(chuàng)造潛力必須通過(guò)激活才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造力。21世紀(jì)的教育必須將學(xué)生培養(yǎng)成為會(huì)創(chuàng)造之人，使他們通過(guò)一個(gè)個(gè)會(huì)創(chuàng)造的頭腦和一雙雙會(huì)創(chuàng)造的手，創(chuàng)造出新的生活、新的時(shí)代和新的世界，這是教育的根本追求。因此，我們教師必須具有通過(guò)創(chuàng)造性教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格、創(chuàng)新精神和激活學(xué)生創(chuàng)造性的能力。

　　三、學(xué)生跟我學(xué)合作，我必須具有與他人合作的能力

　　我覺(jué)得要做一個(gè)稱(chēng)職的教師，應(yīng)該善于把自我完善和集體和諧統(tǒng)一起來(lái)。在這個(gè)集體中，到處有你可學(xué)習(xí)和幫助的人，應(yīng)樹(shù)立“我為人人”“人人為我”的思想。建立“寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、平等、合作、互助”的人際關(guān)系。與同事應(yīng)成為親密的伙伴，互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高;與家長(zhǎng)應(yīng)成為朋友，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng);還應(yīng)成為學(xué)生的知心姐姐，與他們無(wú)話不談，真正地走進(jìn)他們的世界。

　　四、學(xué)生跟我學(xué)做人，我必須要以身示范

　　學(xué)校無(wú)小事，事事有教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們是一切美好形象的化身，我們的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣。這就要求我們教師要一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，從不忽視自己的一舉一動(dòng)。讓學(xué)生從我們身上懂得真、善、美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造美好的人生;學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)孝愛(ài)、禮儀文明;學(xué)會(huì)真誠(chéng)、善良、寬容……

　　由此可以看出，老師應(yīng)該可以拿“全能冠軍”了。老師為此付出莫大的努力，我認(rèn)為都離不開(kāi)愛(ài)!這愛(ài)是出自老師內(nèi)心的對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　老師們，讓我們以這三句話共勉：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　親愛(ài)的少先隊(duì)員們，沐浴著這和煦的陽(yáng)光，感受著老師的關(guān)懷，讓我們攜起手來(lái)，邁開(kāi)大步，去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚喜吧!