學(xué)生關(guān)于弘揚(yáng)中華民族精神演講稿
學(xué)生關(guān)于弘揚(yáng)中華民族精神演講稿
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族歷五千多年之演進(jìn)，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了學(xué)生關(guān)于弘揚(yáng)中華民族精神的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
學(xué)生關(guān)于弘揚(yáng)中華民族精神演講稿篇1
它,博大精深,源遠(yuǎn)流長;它,云蒸霞蔚,輝煌燦爛;它,四季常青,永垂不朽.它就是我們的----民族精神.
中華民族精神是幾千年來的仁人志士,英雄豪杰的結(jié)晶,他們把各種思想精華播撒在黃河上下,長江兩岸,成為了幾千年來主導(dǎo)華夏民族思想的源泉.我們要將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大,讓它傳遍世界的每一個(gè)角落.
民族精神首先表現(xiàn)為一種愛國精神.在五千年的歷史舞臺上,無數(shù)愛國人士相繼登場.他們?yōu)榱俗鎳陌矊?國家的社稷,民族的統(tǒng)一,不惜拋頭顱,灑熱血,獻(xiàn)出自己的生命.因?yàn)閻蹏?他們"捐軀赴國難,視死忽如歸".我們難以忘記岳將軍背上的"精忠報(bào)國",難以忘記周的"為中華的崛起而讀書",難以忘記槍炮轟鳴,煙火彌漫的戰(zhàn)場上勇往直前的戰(zhàn)士.就因?yàn)檫@一愛國精神,在上世紀(jì)大敵當(dāng)前,民族存亡的危難關(guān)頭,全體民族的同仇敵愾,團(tuán)結(jié)對外的力量就爆發(fā)了出來.中華民族之所以能屹立與世界的東方,與一種愛國的精神是分不開的.
民族精神,也表現(xiàn)為一種自立,自強(qiáng),自尊,自信的精神.人生在世,不可能一帆風(fēng)順,在遭遇坎坷,挫折時(shí),也要坦然面對,相信自己一定能撥開烏云,走想成功.在歷史的軌道上,正式由于無數(shù)滿懷希望的自信者,才推動(dòng)了歷史車輪的前進(jìn).沒有自信,大禹有怎能治水,諸葛亮的空城計(jì)又怎能勝利,魏征的諫書又怎能交到太宗手里,神州飛船又怎能發(fā)射成功?自信,就像一把鋒利的匕首,使許多問題迎刃而解.自信,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,民族的發(fā)展. 民族精神,也是一種忠,真誠,知恩的精神.這種精神代代流傳,輩輩傳頌.我們記得仲卿與蘭芝的"君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦",記得元稹在聽到白居易被貶后的"垂死病中驚坐起",記得汪倫與李白的情誼深比桃花潭水......這種精神,使的我們更懂得做人的道理.
民族精神,還是一種團(tuán)結(jié)的精神,是全國人民團(tuán)結(jié)起來振興中華;是一種寬容的精神,是蘇東坡的"一蓑煙雨任平生";是一種勇猛的精神，是飛將軍勇?lián)粜倥暮蘸展?是一種淡泊名利的精神，是王柳先生的不為五斗米折腰.
民族精神的表現(xiàn)的何等的多，而我也只能是攫取了浩瀚長河中的幾多浪花，截取了雄壯樂章中的幾個(gè)片段，拾掇滿地黃花中的幾片花瓣而已.我們要高舉我們的民族精神，將它發(fā)揚(yáng)光大.
“一撮歷史渣滓，玷污純潔清白，留下鐵的罪證，教育后人認(rèn)識，江山如此多嬌，原沃一腔碧血，善惡終已了報(bào)，勿忘過去歲月。”這首詩讓我們知道歷史給我們留下“鐵一般的罪證”，讓我們后人認(rèn)識和了解史事，讓我們知道關(guān)于更多的弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展中華兒女們的傳統(tǒng)美德的故事。
古代不朽之神，美麗、偉大而圣潔之父。乞求降臨塵世以彰顯自己，讓受人矚目的英雄在這大抵蒼穹中，作為你的榮耀見證，請照亮跑道與投擲項(xiàng)目，這些全力以赴的崇高競賽，頒贈(zèng)優(yōu)勝者常青樹編成的花冠，塑造出鋼鐵般的軀干、溪谷、山岳、海洋與你相輝映，有如一白色斑瀾的巖石造成這巨大神殿，膜拜你，啊!永垂不朽的民族英雄，你們是我們的驕傲。
抗日民族英雄楊靖宇;抗金民族英雄岳飛… …他們獻(xiàn)出了自己的身軀，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，我們以他們?yōu)榘駱佣院馈?/p>
弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德應(yīng)該從我們身邊的小事做起。其實(shí)，現(xiàn)在我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎?市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻(xiàn)，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃?huì)更加美好每天都傳授我們知識，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們長大后都能成為對國家、對社會(huì)有用的人才，把我們共同的家園建設(shè)得更美好。
僅僅不只是我們的老師，還有在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪魁，為國增光的奧運(yùn)健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”,，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時(shí)此刻，富國強(qiáng)民的志向一一出現(xiàn)在我們面前，為了弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，弘揚(yáng)民族精神，挺起我們民族的脊梁。
學(xué)生關(guān)于弘揚(yáng)中華民族精神演講稿篇2
在五千年的歷史中中華民族的歷史發(fā)展從來就沒有中斷過?？康氖鞘裁?是千百年形成的民族精神。
中國有著五千多年的文明史。眾多的民族共同生活在這片土地上。他們一勤勞勇敢、艱苦奮斗著稱于世。“居安思危、戒奢以儉”是中華民族在歷史長河中總結(jié)出來的。他們有著尊老愛幼的高尚品質(zhì)，遇到困難從不低頭屈服，這就是中華的精神。
從古至今，中國出現(xiàn)了無數(shù)愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。收復(fù)臺灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅(qū)者孫中山……無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國精神。愛國，就是對養(yǎng)育和哺育自己成長的祖國和人民無比熱愛的情懷和忠誠。這樣的愛國情懷和忠誠是為國分憂，為國奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國的力量源泉。弘揚(yáng)愛國精神就是要進(jìn)一步增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
學(xué)生關(guān)于弘揚(yáng)中華民族精神演講稿篇3
“5·12”，這場罕見的大地震，震動(dòng)了億萬華夏兒女的心，震動(dòng)了整個(gè)中華民族。“汶川”，那個(gè)曾經(jīng)美麗的地方，在短短一夜之間，讓全世界都深深地記住了它。
那一刻，山崩地裂;那一刻，樓房倒塌;那一刻，生命不幸夭折;那一刻，所有人的心都在流血。而冰冷的廢墟下，無數(shù)英雄少年用甜美的歌聲，用弱小的身體，用嬌嫩的雙手，為廢墟下的老師和同學(xué)支撐起一片天空。他們，用愛搭建起一座生命之橋!
“不拋棄，不放棄”、“一個(gè)都不能少”，這正是時(shí)代精神的代名詞，少年英雄們，就用這樣的精神起面對災(zāi)區(qū)的每一位老師和同學(xué)，他們用行動(dòng)書寫了一個(gè)人間大大的“愛”字!
綿竹高一的王波大哥哥，用永不放棄的精神為自己也為他人拓開了生命的寬度，豐富了生命的內(nèi)涵;映秀鎮(zhèn)初三的馬建哥哥，用微弱的燈光點(diǎn)亮了同學(xué)生的希望;北川中學(xué)高二的王亮哥哥戰(zhàn)勝恐懼，流血負(fù)傷，災(zāi)難中，王亮哥哥用愛讓生命閃光，讓精神升華……誰敢說這是一個(gè)缺少英雄的年代?無數(shù)個(gè)英雄少年像閃爍的星星，放射出璀璨的光芒!
這其間，有一個(gè)小女孩，名字如雪花一般純潔——宋雪。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，原本可以獨(dú)自逃生的她又回到教室，叫醒了正在午休中的同學(xué)們。她充當(dāng)老師的角色，組織同學(xué)們離開，她給了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)生的希望，卻把一個(gè)又一個(gè)死的威脅留給了自己!她那時(shí)，心中裝的全是同學(xué)們，哪里會(huì)有一絲的地方容下自己?剎那間，樓房轟然倒塌，同學(xué)們被驚呆了!這時(shí)候所有同學(xué)安全撤出，宋雪卻永久地留在廢墟下——微笑著永久地留在了廢墟下?？墒?，她美麗的笑容和純潔的心靈卻永久地定格在了每一位熱愛生命，熱愛生活的人們心中!
宋雪，鄒雯櫻，還有那些英雄少年們，有的用智慧和勇敢從死神手里贏回了自己和他人的生命;但有的把生命留給了他人，不幸輸?shù)袅伺c死神的比賽，永久地留在了廢墟下，“自古英雄出少年”，他們，用自己的壯舉對這句話做出了最好的詮釋!
這些英雄少年身上，我學(xué)會(huì)了珍愛生命，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀，學(xué)會(huì)了感恩報(bào)答，懂得了大愛無私，懂得了風(fēng)雨同舟。
有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……”。那些英雄少年就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情!
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。讓我們把對他們的敬意珍藏在心中;讓我們以他們?yōu)榘駱?，弘揚(yáng)英勇頑強(qiáng)，團(tuán)聚互助的偉大民族精神!
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