英語(yǔ)演講稿的寫作技巧
英語(yǔ)演講稿的寫作技巧
英語(yǔ)演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求,就內(nèi)容而言要主題鮮明,表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰,邏輯性強(qiáng);就語(yǔ)言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語(yǔ)寫作方法和技巧。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些有關(guān)英語(yǔ)演講稿的寫作技巧,歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)演講稿的寫作技巧
1.引言
隨著大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的深化,全國(guó)各大學(xué)越來(lái)越重視學(xué)生英語(yǔ)交際能力和實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。各高校組織學(xué)生參加每年的全國(guó)英語(yǔ)演講比賽是展示各高校學(xué)生英語(yǔ)交際能力和實(shí)際運(yùn)用能力的良好機(jī)會(huì)。在國(guó)內(nèi),水準(zhǔn)最高且最具影響力的權(quán)威英語(yǔ)演講比賽有 “21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽。“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽由中國(guó)最大的英文報(bào)刊《中國(guó)日?qǐng)?bào)》社于1996年創(chuàng)辦,《21世紀(jì)報(bào)》社承辦,面向全國(guó)大學(xué)生。“CCTV杯”英語(yǔ)演講大賽自2002年外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社與中國(guó)中央電視臺(tái)聯(lián)手打造以來(lái),這項(xiàng)賽事已成為一場(chǎng)高質(zhì)量、深影響、代表我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生最高英語(yǔ)水平、具有國(guó)際影響力的權(quán)威賽事。大賽以“推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革、服務(wù)全民外語(yǔ)教育”為指導(dǎo)思想,旨在展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,激發(fā)全國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的興趣,提高他們的英語(yǔ)水平,特別是英語(yǔ)口語(yǔ)技能和實(shí)際應(yīng)用方面的能力。 “演講稿、辯論詞的寫作是沉淀思想、錘煉語(yǔ)言的好機(jī)會(huì)”(梁勵(lì)敏)。因此,撰寫有效的英語(yǔ)演講稿不僅是提高英語(yǔ)運(yùn)用能力的好機(jī)會(huì),而且是英語(yǔ)演講成功的關(guān)鍵。
2.英語(yǔ)演講稿的撰寫技巧
命題演講(prepared speech)是演講之前準(zhǔn)備了演講稿的演講。演講的成敗在很大程度上取決于演講稿的質(zhì)量。判斷一篇演講稿的好壞主要取決于三大因素:演講稿的內(nèi)容(content)、結(jié)構(gòu)(structure)及語(yǔ)言(language)(宿玉榮等,2006)。本文簡(jiǎn)要介紹了英語(yǔ)演講稿的結(jié)構(gòu):開場(chǎng)白(introduction)、主體(body)和結(jié)論(conclusion)。
2.1開場(chǎng)白撰寫技巧
開場(chǎng)白要對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行概述,闡明演講的目的,以及此演講為何與觀眾密切相關(guān),以期引起聽眾興趣。作為文章的開頭,這部分內(nèi)容應(yīng)該饒有趣味或者鼓舞人心??傊?,開始就應(yīng)吸引聽眾。開場(chǎng)白中常用的四種技巧是:用具體的事件來(lái)敘述主題;列舉令人信服的數(shù)據(jù);使用與演講內(nèi)容相關(guān)、有趣味的引言,這些技巧可以有效地將聽眾吸引到演講內(nèi)容中去。鑒于其重要性,有必要在掌握所有要點(diǎn)和證據(jù)的基礎(chǔ)上再寫開場(chǎng)白,以便能以精彩有力的開頭吸引聽眾。例如:第十一屆全國(guó)英語(yǔ)演講比賽的決賽選手姚瑩在她的“Making My Voice Heard”的命題演講的開場(chǎng)白與發(fā)表了“I Have a Dream”著名演講的美國(guó)演講家馬丁· 路德·金聯(lián)系起來(lái)。
2.1.1用具體的事件來(lái)敘述主題。
用具體的事件來(lái)敘述主題是最有效的開場(chǎng)白技巧之一。一個(gè)相關(guān)的故事或親生經(jīng)歷往往會(huì)很有效地引出你演講的主題,并抓住聽眾的注意力。第九屆“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽第一名洪曄命題演講的開場(chǎng)白,講述45歲的大學(xué)生——她奶奶的事。這是她的親生經(jīng)歷,引起了聽眾的興趣。
2.1.2列舉令人信服的數(shù)據(jù)。
這是引起并保持聽眾興趣又一種有效技巧。如:
Have you ever considered yourself lucky to have entered college? Have you ever struggled to make a decision to change the major you don’t like?And have you ever worried about your future after graduation?I have.We’re among the top 20% of our peers to enjoy the halo of ivory tower.However,about 30% of US will confront unemployment right after graduation.And among the other 70%,at least half will engage in a work field having nothing to do with their majors.(胡曉雯)
2.1.3使用與演講內(nèi)容相關(guān)、有趣味的引言。
引用別人的言語(yǔ)作演講的開頭是一種很常見的方法。這往往比自己說(shuō)出來(lái)的更具權(quán)威性,表達(dá)得更貼切。如:
It has been said that“Life is like a box of chocolates.You never know what you are going to get.”It often happens that we find the very rich chocolates in the places where new life unfolds,such as the campus for a freshman like me.(A Student Speaker)
這個(gè)學(xué)生在談起自己的大學(xué)生活時(shí),用了一個(gè)暗喻。把大學(xué)生活比喻成一盒巧克力,這段引語(yǔ)便是一個(gè)極好的開始。
2.2主體部分撰寫技巧
演講主體包括要點(diǎn)和證據(jù)。在主體部分,言者具體闡明自己的觀點(diǎn),并進(jìn)一步探討主題。為了便于聽眾理解記憶,需要以某種模式組織講稿內(nèi)容。這里介紹三種行之有效的組織模式:主題順序型——首選的組織模式是主題順序,即根據(jù)主題安排材料;時(shí)間順序型——時(shí)間順序是指按事件發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)安排觀點(diǎn);空間順序型——按空間順序型主要是指按照空間位置的方向組織你的觀點(diǎn),可以是由東到西、由上到下、由里到外等不同方式。
2.3結(jié)論部分的撰寫技巧
講稿的結(jié)尾,既要總結(jié)內(nèi)容又要給觀眾留下有價(jià)值的啟示。有三種技能常用來(lái)描寫給人印象深刻的結(jié)尾:引言——既可以引用專家、學(xué)者、名人的話,也可以引用朋友的話——以升華主題,感動(dòng)觀眾、打動(dòng)評(píng)委,取得良好效果;呼應(yīng)開頭——結(jié)尾呼應(yīng)開頭是一種很平常但卻很有效的方式,像給整篇演講稿畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn);提出異議或呼吁——這種手法對(duì)于說(shuō)服聽眾改變信仰、態(tài)度或行為非常有效。由于結(jié)尾往往是人們記憶最清楚的部分,因此應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)令人難忘的結(jié)尾。
3.結(jié)語(yǔ)
演講是我們生活中越來(lái)越重要的一項(xiàng)技能。一個(gè)成功的演講有很多因素構(gòu)成,但英語(yǔ)演講稿的好壞無(wú)疑會(huì)直接影響到英語(yǔ)演講的成功。
拓展:英語(yǔ)演講稿的寫作及演講技巧
1. 演講前的準(zhǔn)備
準(zhǔn)備是搞好演講的前提。首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等,找好立意點(diǎn),擬定題目,如政治方面的演講主題:wto、統(tǒng)一、和平與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)方面演講主題:西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè);教育方面演講方題:中西方教育的不同、遠(yuǎn)程教育、終身教育、槍手;文化方面演講主題:文化的交流與融合、校園文化;環(huán)保方面演講主題:man and nature;科技方面演講主題:網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題:keep physically and mentally healthy;體育方面演講主題:olympics……有些方面題目太大,可從多角度和多側(cè)面思考,找好切入點(diǎn),將題目細(xì)化和具體化,寫出演講稿的提綱,構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語(yǔ)原文以及各類英語(yǔ)報(bào)刊雜志,閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)也是培養(yǎng)英語(yǔ)思維的過(guò)程,對(duì)提高英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理,舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料,準(zhǔn)備寫演講稿。
2. 演講稿的寫作
演講稿首先開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。
演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求,就內(nèi)容而言要主題鮮明,表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰,邏輯性強(qiáng);就語(yǔ)言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語(yǔ)寫作方法和技巧,如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法,用詞要準(zhǔn)確,盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞??傊?,要考慮聽眾對(duì)象,注意演講的措辭,但又要簡(jiǎn)明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說(shuō)家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的“i have a dream”,美國(guó)總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說(shuō),到克林頓在北大的演說(shuō),不少句子都成為不朽的佳句,值得認(rèn)真研讀。
3. 進(jìn)行演講
具備演講的知識(shí)和技巧,演講稿的完成只是演講的序幕,要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí),分析演講要領(lǐng),訓(xùn)練演講技巧和姿勢(shì)語(yǔ),觀看cctv杯和愛立信杯等英語(yǔ)演講的錄像,了解并按照比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練,觀察演講過(guò)程是否具備以下特點(diǎn):主題鮮明,表達(dá)完整(演講內(nèi)容);思維清晰,邏輯性強(qiáng)(文章組織結(jié)構(gòu));感情充沛,富有表現(xiàn)力(演講氣勢(shì));發(fā)音正確,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)(英語(yǔ)語(yǔ)音);反應(yīng)敏捷,回答準(zhǔn)確(心理素質(zhì));著裝整潔,儀態(tài)大方等等。
除此之外,還要有良好的心理素質(zhì)。多進(jìn)行模擬演講,有良好的心理素質(zhì),才能更好地表現(xiàn)自己,取得演講的良好效果。有的同學(xué)能講一口地道的美式英語(yǔ),但由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場(chǎng),甚至在比賽中緊張得說(shuō)不出話來(lái)或有一些不良的舉止而被淘汰出局。
有了充分的準(zhǔn)備,進(jìn)行演講就不太難了。在演講的整個(gè)過(guò)程中還要注意一些演講的要領(lǐng)與技巧,如演講者與聽眾目光的接觸(eye contact),聲音的抑揚(yáng)頓挫(vocal variety),和肢體語(yǔ)言的配合(hand gestures and body language)等等,但要恰當(dāng),不要太多,否則會(huì)喧賓奪主,影響演講效果。
掌握了這些要領(lǐng),有了充分的知識(shí)儲(chǔ)備,再加上良好的心理素質(zhì),一定會(huì)成功的。
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