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白巖松的青春勵(lì)志演講稿3篇

時(shí)間: 王燕648 分享

  面對(duì)各位熱氣騰騰的青春,我在想,假如我是你們其中的一員,我會(huì)讓自己怎樣度過(guò)這大學(xué)四年呢?我會(huì)給自己添加一些什么東西呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了白巖松的青春勵(lì)志演講稿3篇,供你參考。

  白巖松的青春勵(lì)志演講稿篇一:沒(méi)有一代人的青春是容易的

  各位財(cái)大的同學(xué):

  下午好!

  好了,接下來(lái),就讓我出聲,你們就不用出聲了(眾笑),

  看到熱氣騰騰的這個(gè)場(chǎng)面,就想起自己的大學(xué)生涯,對(duì)我來(lái)說(shuō),大學(xué)是一生當(dāng)中最美好的四年。前天晚上在廣州,因?yàn)樽鰜啔堖\(yùn)會(huì)的志愿者,我們大學(xué)的幾個(gè)同學(xué),即使很晚,也要一聚,因?yàn)樗麄兪悄阋簧呐笥选?/p>

  第一個(gè),在大學(xué)里一定要珍惜、維系和發(fā)展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話(huà)叫“人到中年,友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少成正比,友情之樹(shù)日漸凋零。”但是,在大學(xué)里面所結(jié)下來(lái)的同學(xué)情誼,可以貫穿一生。

  我既不同意更不反對(duì)大學(xué)期間談戀愛(ài),但是千萬(wàn)不要丟掉大學(xué)四年在你這一生里無(wú)法復(fù)制的這種集體友情。即使你在談戀愛(ài),也要融入集體當(dāng)中,去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車(chē)去踏青,一幫人昏天黑地地打牌,考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。

  第二個(gè),在大學(xué)期間一定要錘煉自己非常堅(jiān)強(qiáng)的心理素養(yǎng)。我們總談一個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)很高、身體素質(zhì)很好,但我衡量一個(gè)人經(jīng)常是用心理素質(zhì)去衡量,一個(gè)心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人才可能成功。在大學(xué)的時(shí)候你會(huì)面對(duì)失敗嗎?你學(xué)會(huì)面對(duì)成功嗎?我工作這么多年,回頭去看,是有一顆還比較強(qiáng)大的心臟幫了我足夠多的忙。我也有機(jī)會(huì)看年輕人的成長(zhǎng),有的時(shí)候會(huì)很好奇,哪些人更容易成功,而哪些人不可以。到最后就發(fā)現(xiàn),心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人容易成功。因?yàn)榇驌魧?duì)于心理素質(zhì)不好的人,會(huì)演變成一種自卑、壓抑;對(duì)于心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人,反而越挫越奮。擁有一顆還算強(qiáng)大的心臟,這是將來(lái)走向社會(huì)的必備條件,而不是你可以選擇的條件。

  (擠在會(huì)場(chǎng)外面的人太多,白巖松中斷演講問(wèn):“外面還有多少人?如果你們?cè)敢猓_(tái)上可以容納三百多人,大學(xué)應(yīng)該不拘一格。”結(jié)果外面聽(tīng)眾歡呼涌入,講臺(tái)上坐滿(mǎn)了人)

  第三個(gè),大學(xué)期間一定要學(xué)會(huì)用腦子開(kāi)始思維。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,跟同齡人是沒(méi)有區(qū)別的,是什么讓你們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的設(shè)置與其說(shuō)是給你們專(zhuān)業(yè)知識(shí),不如說(shuō)讓你們習(xí)慣用專(zhuān)業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。大學(xué)畢業(yè)后,我已經(jīng)習(xí)慣了用新聞人的眼睛去看待這個(gè)世界;我有的同學(xué)學(xué)法律,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)用法律人的眼光去看待這個(gè)世界;而學(xué)理工科的同學(xué),會(huì)用理工科的方式去看待這個(gè)世界。

  人的收入和社會(huì)地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強(qiáng),獲取自己更加穩(wěn)定的位置和向前進(jìn)的速度就更快,但如果你隨時(shí)可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦,但是一個(gè)月掙的工資很低。比爾·蓋茨經(jīng)常飛來(lái)飛去還打牌,卻那么有錢(qián)。沒(méi)辦法,這個(gè)世界上只有一個(gè)比爾·蓋茨。而很辛苦的那些工作,隨便把我們拽過(guò)去培訓(xùn)不到一天,立即就可以從事那工作,也就是不可替代性太弱。

  不可替代性需要你擁有一個(gè)獨(dú)立的人格和獨(dú)立的思維方式,需要你做出與眾不同的事情來(lái)。我們經(jīng)常說(shuō)我也能和別人一樣,但你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎?比如說(shuō)干新聞的,每天對(duì)我們的考驗(yàn)都是擁有獨(dú)家新聞。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,新聞沒(méi)有越來(lái)越強(qiáng)的獨(dú)家占有的可能,拼的是什么?拼的就是在傳播和發(fā)布新聞的當(dāng)中,你的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)嗎,你的獨(dú)特性強(qiáng)嗎,你的思維和語(yǔ)言表達(dá)具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰(zhàn),這就是競(jìng)爭(zhēng),都跟思維方式有很大很大的關(guān)系。

  第四個(gè),學(xué)習(xí)、工作和未來(lái)之間的關(guān)系。我曾經(jīng)見(jiàn)到一個(gè)年紀(jì)很小的孩子來(lái)實(shí)習(xí),我問(wèn):“校友?”“校友,廣播學(xué)院的。”“幾年級(jí)?”“一年級(jí)。”“從明天開(kāi)始本單位不接受你實(shí)習(xí),回去上課。”我當(dāng)時(shí)還是有點(diǎn)小權(quán)力的,把他攆走了,我不能夠接受剛上大學(xué)一年級(jí)的孩子就開(kāi)始實(shí)習(xí)。你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?你不能夠擁有一個(gè)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,包括知識(shí)的訓(xùn)練、思維方式的訓(xùn)練的時(shí)候,實(shí)踐對(duì)于你是沒(méi)有意義的。

  我知道現(xiàn)在有相當(dāng)多的大學(xué)生心猿意馬,總覺(jué)得要盡早地去實(shí)踐,好像就跟未來(lái)的工作建立了關(guān)系;有相當(dāng)多的學(xué)校大四的畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文形同虛設(shè)。我們?cè)谏洗髮W(xué)的時(shí)候,畢業(yè)實(shí)習(xí)是由學(xué)校統(tǒng)一安排的,并且畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定成為我們很重要很在意的東西。而現(xiàn)在很多的學(xué)校管理不嚴(yán),導(dǎo)實(shí)習(xí)的時(shí)候是放羊的狀態(tài),

  如果我們的大學(xué)為社會(huì)提供的都是有殘缺的作品,社會(huì)又怎么會(huì)這么放松地接納你們呢?

  我想說(shuō)的是,沒(méi)有必要一開(kāi)始,在你的理論、你的思維方式以及你的專(zhuān)業(yè)知識(shí),都補(bǔ)充不夠的情況下,就急于去實(shí)踐。工作、婚姻、戀愛(ài)和成功都非常非常相似,它是一個(gè)自然而然的結(jié)果,過(guò)程做得好必有好結(jié)果。為什么不用去做好一個(gè)過(guò)程的方式,求得一定還不錯(cuò)的結(jié)果呢?

  第五個(gè),你終將要面對(duì)社會(huì),社會(huì)需要的并不是拿了就能用的成品,而是需要可成長(zhǎng)、可進(jìn)步、可學(xué)習(xí)的這種人。我多次參加過(guò)招聘,我從來(lái)不看他現(xiàn)在所達(dá)到的水準(zhǔn),我看的是他具沒(méi)具有再生長(zhǎng)的空間。我2003年招聘的時(shí)候,一個(gè)重要的條件就是沒(méi)有看到過(guò)電視的優(yōu)先,為什么?因?yàn)槊襟w會(huì)進(jìn)入一個(gè)跨媒體的時(shí)代,你不會(huì)電視,我可以教你啊,但你僅僅會(huì)電視而不會(huì)其它,我如何教你呢?我不要求你來(lái)了立即就成為師傅,你可以是我的學(xué)生,但你將來(lái)有機(jī)會(huì)成為師傅。那批招進(jìn)來(lái)的,新華社的有,報(bào)紙的有,各行各業(yè)的都有,其中也有一部分電視的。這些人現(xiàn)在是我們的中堅(jiān)力量,而且非常好用。

  其次,我特別在意心理素養(yǎng)。我得知道這哥兒們抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng),這姐兒們是不是一有了挫折就給我哭。為什么柴靜在一篇博客上說(shuō),白巖松有一天告訴我,你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她,你是一個(gè)新聞人!新聞人出差的地方,山崩、地震、礦難隨時(shí)會(huì)發(fā)生。有一次,柴靜來(lái)了以后,我告訴她,請(qǐng)趕緊回家,收拾行李,一個(gè)小時(shí)之后,西源機(jī)場(chǎng)起飛,青海地震。這個(gè)時(shí)候,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有性別概念的。所以,心理素質(zhì)是非常非常重要的,莫斯科不相信眼淚,其實(shí)工作也不相信。

  另外,我衡量一個(gè)人的新聞素養(yǎng),不僅僅是看他抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng),我還要看他抗表?yè)P(yáng)的能力也是不是足夠強(qiáng)。有相當(dāng)多的人不是折在挫折上,而是折在頭一兩次的成功上。頭一兩次的成功,飄飄然了,原本有一個(gè)還不錯(cuò)的上升空間,就被他自己給堵住了。

  此外,我當(dāng)然是格外格外格外地看重一個(gè)人。有人問(wèn),你用什么數(shù)據(jù)來(lái)看一個(gè)人是不錯(cuò)的?我憑直覺(jué),我能感覺(jué)出,他是一個(gè)什么樣的人。需要合作的時(shí)候,只有人格、人性相當(dāng)不錯(cuò)的人,才有可能進(jìn)入合作的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,才可以激勵(lì)別人,也被別人激勵(lì)。所以做人是人一生中永遠(yuǎn)也無(wú)法改行的行業(yè)。

  時(shí)代不管怎么變遷,終歸衡量人的標(biāo)準(zhǔn)變化不大。1993年我曾問(wèn)過(guò)上海的一位哲學(xué)家,為什么現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)、科技等各方面的進(jìn)步都如此之快,但人們?nèi)匀恍枰欢倌昵暗囊魳?lè)去撫慰心靈?哲學(xué)家就回答了一句話(huà):人性的進(jìn)步是很慢很慢的。

  有一個(gè)人很逗地問(wèn)過(guò)我,你既然沒(méi)有發(fā)過(guò)郵件、打過(guò)電腦,你怎么就知道犀利哥呢?唉,我當(dāng)時(shí)就特別同情這個(gè)朋友,我說(shuō)這是一種什么樣的思維方式呢?———非黑即白、非對(duì)即錯(cuò)、非好即壞。會(huì)打電腦固然可以,對(duì)我來(lái)說(shuō),我已經(jīng)習(xí)慣了寫(xiě)字跟思維之間這種同步的速度。我之所以不打電腦,是因?yàn)槲业炔患拔业哪X子,它更快。

  說(shuō)到思維方式的時(shí)候,也要從一種傳統(tǒng)中的禁錮中走出來(lái),必須得改變“這人是好人,那人是壞人”的想法。溫文爾雅的人依然會(huì)有不齒于展現(xiàn)在大眾面前的怪癖,你亦如此。要不把每一個(gè)青年成長(zhǎng)的過(guò)程,都告訴他們父母的話(huà),父母會(huì)感覺(jué)到驚心動(dòng)魄的。我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我媽我偷著喝酒、抽煙、曠課等很多不好的事情,身邊的人也都是如此。為什么我們都這樣了,還要去衡量別人百分之百的好還是百分之百的壞呢?

  最后一個(gè),我想跟大家分享的是,離開(kāi)大學(xué)校園,我們要帶著什么去走向社會(huì)呢?上大學(xué)的時(shí)候,我與你們一樣,都浪漫地憧憬著大學(xué)生活,大學(xué)之所以美好是因?yàn)槲覀冇羞@樣的夢(mèng)想。但是當(dāng)你真正走進(jìn)生活的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的事是百分之五,痛苦的是百分之五,剩下的百分之九十都是平淡的,日復(fù)一日。而聰明人會(huì)善于把這百分之九十的平淡轉(zhuǎn)化為幸福,不聰明的人會(huì)善于把這百分之九十的平淡往痛苦那靠。

  我給你描述一個(gè)婚后的狀態(tài):老公在那兒看電視,拿著遙控器在那兒看報(bào)紙;夫人在那兒織毛衣,偶爾看下電視;孩子在那兒寫(xiě)作業(yè),一晚上沒(méi)多少話(huà)。一會(huì)兒泡完腳說(shuō),睡吧。我問(wèn)這種狀況怎么樣?很多大學(xué)生說(shuō),快離了吧。但是,我想告訴你的是,對(duì)于相當(dāng)多的四五十歲的人來(lái)說(shuō),這是能想象的一種最幸福的生活。生活不會(huì)是天天放禮花的,禮花之所以好看是偶爾放一下,天天放的話(huà),受不了。

  前兩天公布了一個(gè)中國(guó)人的婚戀狀況報(bào)告,說(shuō)百分之七十的女性要求對(duì)方必須有房,希望對(duì)方有房才能結(jié)婚,男性百分之五十。我覺(jué)得百分之百的女性都希望有房,而現(xiàn)實(shí)生活中,不會(huì)百分之百的男人都有房。不會(huì),中國(guó)永遠(yuǎn)都做不到。那么中國(guó)的女性都單身了嗎?(全場(chǎng)大笑)

  人們總會(huì)因?yàn)橐恍┢渌囊蛩囟Y(jié)合的,就像我跟我的夫人也是在居無(wú)定所、前景不明朗的時(shí)候結(jié)合的,但是那是我們最幸福的時(shí)光。非常簡(jiǎn)單去想,就能夠把平淡過(guò)成不平淡的滋味。其實(shí)我絕大多數(shù)的時(shí)間極其平淡,報(bào)題、想選題、看報(bào)紙、做直播,然后回家,大致如此。生活就是這樣,只有做好了迎接平淡的準(zhǔn)備,才有可能創(chuàng)造屬于你自己的輝煌;如果認(rèn)為生活都該是輝煌的,那就注定平凡。有很多人問(wèn)我,白巖松你是不是現(xiàn)在成功了呢?我一直都喜歡跳高,這并不是我擅長(zhǎng)跳高,而是因?yàn)樗袢松囊环N比喻。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)跳高的一個(gè)特點(diǎn):越過(guò)了一個(gè)高度,就一定要擺上新的高度。即使當(dāng)所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都沒(méi)了,他已經(jīng)是冠軍了,他一定要再升一厘米,過(guò)了他就會(huì)還要再升,也就是說(shuō),他一定要以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己的成功。我覺(jué)得這太像人生了,人最理想的一輩子,就是以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己的成功!

  很多人在說(shuō),現(xiàn)在年輕人不容易。我非常理解,全社會(huì)應(yīng)該關(guān)愛(ài)你們,但是,不必溺愛(ài)。有人說(shuō),我們現(xiàn)在買(mǎi)不起房子,我們太痛苦了。誰(shuí)說(shuō)二十七八歲的人就可以買(mǎi)得起房子了?日本等國(guó)家一般是四十來(lái)歲才可能擁有自己比較穩(wěn)定的住房,中國(guó)人就非常性急。本人擁有自己第一套房子的時(shí)候,都32歲了,是在租了八年的房子之后,連我們的孩子都是在流浪的路途中生的。你說(shuō),哪一代人的青春容易?沒(méi)有一代人的青春是容易的!

  我們?cè)谏洗髮W(xué)的時(shí)候流行的一首詩(shī)的第一句就是“21歲我們走出青春的沼澤地”??梢?jiàn),大家也正在沼澤地里。所以,去放大青春中那些最美好的東西,去享受這個(gè)日子,把平淡的日子往幸福那靠;所以,期待你們的將來(lái)。

  謝謝各位!(掌聲不止)

  白巖松的青春勵(lì)志演講稿篇二:青春最美好,把平淡的日子過(guò)好

  開(kāi)場(chǎng)白:我是被綁架來(lái)的,因?yàn)檫@并不在這次我南昌計(jì)劃中,前天晚上易建東教授懇請(qǐng)我替學(xué)生加這一站,不僅僅我們是很好的朋友,財(cái)大這個(gè)位置蠻特殊的,我6點(diǎn)05的飛機(jī)要飛,他強(qiáng)調(diào)這離機(jī)場(chǎng)很近。此刻站在這里,原本不可能站在的地方。既來(lái)之,則安之。

  【在大學(xué)里一定要去珍惜維系和發(fā)展一輩子很難再遇到的集體友情】

  書(shū)萍曾有一句話(huà):人到中年,友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少成正比,友情之樹(shù)日漸凋零,但是在大學(xué)結(jié)下的情誼最深。以后你們大多在一個(gè)行當(dāng),一生當(dāng)中有許多交集,沒(méi)有 很多利益糾葛,為什么這么強(qiáng)調(diào)集體友情,我既不反對(duì)也不同意大學(xué)談戀愛(ài),但不要提前談戀愛(ài)走入兩人世界而丟掉一生難得的集體友情。

  【在大學(xué)期間鍛煉自己的心理素質(zhì)】

  讓自己的心臟更大,學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,同樣面對(duì)成功也是很?chē)?yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)于心理素質(zhì)不強(qiáng)的人幾乎演變成自卑壓抑,對(duì)于心理素質(zhì)強(qiáng)的人愈挫愈奮。讓我衡量一個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)心理素養(yǎng)很多層面,心理素質(zhì)是我照顧的優(yōu)先方面。

  【在大學(xué)期間用自己的腦子思維】

  在座的同學(xué)也許發(fā)現(xiàn)剛進(jìn)大學(xué)和高中同學(xué)沒(méi)什么差異,也許你們高中45個(gè)同學(xué),有的去了清華復(fù)旦,有的去了南昌大學(xué),有的去了財(cái)大,是什么讓你們4年后發(fā)生如此大的變化:第一個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置,用你們的專(zhuān)業(yè)思維方式看世界。但是你們有沒(méi)有用你們的眼光看待世界?人的成功也取決于思維方式的成功,一個(gè)思維方式不斷學(xué)習(xí)變化的人會(huì)更強(qiáng),一個(gè)人云亦云的跟隨者則不強(qiáng),一個(gè)人的收入和社會(huì)地位和你的不可替代性成正比,一定要讓自己成為不可替代性更高的人。獨(dú)立的人格和獨(dú)立的思維方式不可替代。我們總是想做到和別人一樣,但是你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎?這點(diǎn)比如我們干新聞的,每天圍繞不超過(guò)5個(gè)的網(wǎng)站找選題,新聞不再具有壟斷性,拼的是你在傳播發(fā)布新聞中你是否具有獨(dú)特的吸引力,這就是挑戰(zhàn),這就是競(jìng)爭(zhēng)。

  【學(xué)習(xí)和工作與未來(lái)的關(guān)系】

  曾經(jīng)我見(jiàn)到一個(gè)年紀(jì)很小的孩子實(shí)習(xí),我問(wèn):“校友?”“校友,廣播學(xué)院的”“幾年級(jí)?”“一年級(jí)”“從明天開(kāi)始本單位不接受你實(shí)習(xí),回去上課”。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還是有點(diǎn)小權(quán)利的,把他攆走了,我不能接受剛上一年級(jí)的孩子實(shí)習(xí)。你連自己要什么,填充什么都不知道,不能擁有一個(gè)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,知識(shí)訓(xùn)練,實(shí)踐對(duì)你沒(méi)有意義。因?yàn)槟悴恢廊笔裁?。大學(xué)實(shí)踐是一面鏡子,大學(xué)相當(dāng)一部分實(shí)習(xí)心猿意馬,許多大學(xué)實(shí)習(xí)形同虛設(shè)。如果我們大學(xué)無(wú)法向社會(huì)提供需要的成品而是殘次品,社會(huì)怎能接納。沒(méi)有必要在專(zhuān)業(yè)知識(shí)不充分發(fā)情況下實(shí)踐,工作戀愛(ài)和婚姻都相似:求之,不得,可遇不可求,是一個(gè)自然的結(jié)果,過(guò)程做的好必有好結(jié)果。讓自己安靜下來(lái)必有好結(jié)果,相當(dāng)一部分不好結(jié)果的人卻是心猿意馬,所以有的時(shí)候上來(lái)就功利性地去追求往往求之不得。要讓自己安靜下來(lái)必有好結(jié)果,不做就是去賭博,有人會(huì)贏,概率很低。為何不去用做好一個(gè)過(guò)程的方式去求得一定的結(jié)果?

  【大學(xué)校園中你終將面向社會(huì)】

  社會(huì)需要的不是成品,我需要的是看到你不斷可成長(zhǎng)進(jìn)步的人,我屢次招聘,我從不看他現(xiàn)在的水準(zhǔn),看他有沒(méi)有很大生長(zhǎng)空間。你不會(huì)電視我可以教你,而你僅僅會(huì)電視而不會(huì)其他,我又如何教你?我的選擇不要求你立刻為我?guī)煾?。于是,我招聘進(jìn)來(lái)的有新華社的,報(bào)紙的,各行各業(yè)的,現(xiàn)在成為我們那的中間力量。我用 人是得知道這哥們抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng)?抗表?yè)P(yáng)能力強(qiáng)不強(qiáng)?很大一部分人折在第一二次成功上,厄止了原本相當(dāng)不錯(cuò)的生長(zhǎng)空間。另外我格外看重人格,這是一種直覺(jué),無(wú)法衡量人格人性,相當(dāng)不錯(cuò)的人才能贏得別人的合作,所以做人是一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法改變的行業(yè)。時(shí)代不管怎樣變遷,終極權(quán)衡人的標(biāo)準(zhǔn)變化不大,100年前堅(jiān)信有人和我這般講過(guò),50年后也這般。93年我問(wèn)過(guò)一位上海哲學(xué)家:為什么我們的科技醫(yī)學(xué)進(jìn)步如此之快,為什么現(xiàn)代人需要一兩百年前的人的音樂(lè)撫慰心靈,他說(shuō):人性的進(jìn)化是很緩慢的。

  很多人問(wèn)我:“你真的是手寫(xiě)的書(shū)?真的不會(huì)打電腦,發(fā)郵件?”“那你怎么知道犀利哥呢?”我當(dāng)時(shí)很同情這位朋友,這是怎樣的一種思維方式呢?對(duì),相當(dāng)多的中國(guó)人的思維方式:非黑即白,非對(duì)即錯(cuò),非好即壞,說(shuō)到思維方式,很多下意識(shí)的習(xí)慣是不對(duì)的,比如考試的時(shí)候上大學(xué)的時(shí)候,連工作的時(shí)候也有很多人記筆記,我勸他們:該記的不記你也會(huì)記得,不該記的記了也記不住,100個(gè)計(jì)筆記的99個(gè)都沒(méi)有再翻過(guò)。有了電腦我一定要會(huì)嗎?會(huì)了固然可以,對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)習(xí)慣了手寫(xiě)和思維之間的同步速度,我不打電腦是因?yàn)槲业炔患拔业哪X子,因?yàn)樗臁E笥严嗵帒偃讼嗵?,都是因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)而走進(jìn),但是因?yàn)榻蛹{對(duì)方缺點(diǎn)而相近,沒(méi)有覺(jué)得的對(duì)錯(cuò),生活都是如此。

  【我們帶著什么離開(kāi)大學(xué)】

  70%女的結(jié)婚理想有房,我覺(jué)得太浪漫了,應(yīng)該是100%?,F(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)100%26到30歲的男人有房,中國(guó)女性都單身了嗎?人們總是因?yàn)閯e的因素選擇結(jié)合,就像我和我的太太那時(shí)居無(wú)定所,前景不明朗,但是那是我們最快樂(lè)幸福的時(shí)光,非常簡(jiǎn)單的想就能把簡(jiǎn)單做到不平淡來(lái)了解生活是這樣的,你走向社會(huì)才能適應(yīng)。我們絕大多數(shù)的時(shí)間是平淡的,只有做好迎接平淡的準(zhǔn)備,才能創(chuàng)造屬于你自己的輝煌。馮友蘭說(shuō)過(guò)人生三個(gè)成功標(biāo)志。

  立言?!兜赖陆?jīng)》在25歲之前別翻,否則你翻了以后不看可惜了。立言靠的是天賦

  立功。立功需要機(jī)緣,不是你努力就能成功,還需要機(jī)緣巧合

  立德。大成功的標(biāo)志,最容易也最難,需要你每一天約束自己,積極向上,去準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

  要么天賦要么機(jī)緣巧合要么堅(jiān)持每一天。很多人問(wèn)我,白巖松你現(xiàn)在算成功嗎?我說(shuō)不算,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有個(gè)項(xiàng)目如同人生,我一直喜歡跳高。跳高,越過(guò)一個(gè)高度就要擺 上一個(gè)新的高度,在不斷向上的過(guò)程中,即使你身邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手全沒(méi)了,你已經(jīng)拿到了冠軍,你也一定要升,注定要以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己的成功,我覺(jué)得這 才是人生。因此很多人說(shuō),白巖松你很成功。我說(shuō):“那是臨死前才可以念叨念叨的”。

  很多人包括我討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在年輕人壓力很大,我們對(duì)你們要關(guān)愛(ài)但不必溺愛(ài)。這一代因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng),可以把委屈拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō),把他們的壓力和委屈展現(xiàn)在世人面前,我們這一代,包括上一代,哪一代敢拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?現(xiàn)在蟻?zhàn)搴茈y,漂泊在北京確實(shí)不行就回老家,我們那一代連成為蟻?zhàn)宓馁Y格都沒(méi)有,因?yàn)槲覀兘鉀Q不了戶(hù)口,沒(méi)有糧票,必須遣返回原籍。人不擁有自由,連痛苦的權(quán)利都沒(méi)有,我不知道為什么中國(guó)的媒體和中國(guó)的環(huán)境居然給大家描繪了這么一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的大餅,所以大家以為每個(gè)人都要有一套住房,丈母娘告訴他:沒(méi)有住房不能娶我女兒!曾經(jīng)我從一個(gè)校區(qū)的六層搬到另一棟的六層,我厚著臉皮說(shuō):搬在一個(gè)小區(qū),可不可以便宜?他說(shuō):對(duì)不起,我們得加錢(qián),我們不算路程只算樓層。季羨林老先生當(dāng)年去德國(guó),二戰(zhàn)爆發(fā)十年回不了祖國(guó),你說(shuō)那一代容易嗎?49年出生的新中國(guó)的同齡人,在61,62,63三年自然災(zāi)害,長(zhǎng)身體的時(shí)候吃不著東西。決定去上大學(xué)了,66年“”爆發(fā)這事取消了,談戀愛(ài)吧男女不分,那時(shí)候男女特征一樣,性別掩飾的越?jīng)]越好。等我要結(jié)婚了,70年代中末期,突然面臨殘酷的選擇:您是回城?還是高考?還是結(jié)婚?好不容易熬完了多生幾個(gè)孩子天倫之樂(lè)了,計(jì)劃生育了希望寄托在孩子身上的時(shí)代,卻下崗了。等到有一天孩子千辛萬(wàn)苦畢業(yè)了,找工作困難了。你們苦還是這代苦?沒(méi)有一帶人的青春是容易的,青春固然好,因?yàn)樵诨貞浿?。青春好在于可以嘗試可以花大把時(shí)間改正錯(cuò)誤,人生中無(wú)數(shù)次第一次在考驗(yàn)我們,我們上大學(xué)有一首詩(shī):21歲,我們走出青春的沼澤地??梢?jiàn)大家都還在沼澤地里,所以希望大家放大青春的最美好的日子,把平淡的日子過(guò)好。

  白巖松的青春勵(lì)志演講稿篇三:幸福、信仰、青春

  我終于知道為什么中國(guó)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)水平不高了,因?yàn)榍驁?chǎng)都用來(lái)做演講了。感受到同學(xué)們熱情的時(shí)候,我就想,同學(xué)們?cè)跉g迎什么呢?不是我,而是你們夢(mèng)想中未來(lái)的自己。我曾經(jīng)也如你一般坐在你那樣的位置上,我知道當(dāng)你用掌聲歡迎一個(gè)叫白巖松的人的時(shí)候,其實(shí)你也在希望有一天會(huì)擁有屬于自己的成功。

  我最期待的一種人生,如果用體育賽場(chǎng)上的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與之相對(duì)應(yīng)的話(huà),不是我喜歡的足球,而是跳高。跳高比賽是一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)有新高度,不斷需要挑戰(zhàn)自己,并以最后一跳的失敗來(lái)宣布自己成功的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我猜想最好的人生就該如此吧。所有的跳高選手每當(dāng)跳過(guò)一個(gè)新的高度,就絕不會(huì)在這個(gè)高度上停留,或者降低高度讓自己再跳一次,哪怕所有的對(duì)手都已經(jīng)在這個(gè)高度面前失敗了。

  以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己的成功,人生為什么不可以這樣呢?難道你成功過(guò)一回就可以停留在這個(gè)成功的高度上一勞永逸?如果那樣,你的能力就會(huì)萎縮,越跳越低。在中國(guó)一所大學(xué)的刊物上我看過(guò)這樣一句話(huà):“也許我們喜歡的不是成熟,而是走向成熟的過(guò)程。”我們現(xiàn)在把幸福當(dāng)作追求的目標(biāo),那會(huì)不會(huì)像百米賽一樣有個(gè)終點(diǎn)呢?人生總是不斷地面對(duì)新的挑戰(zhàn),總在解決了舊問(wèn)題又面臨新問(wèn)題的過(guò)程中成行。所以在大學(xué)校園里的你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想,但是一定要知道,理想不會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天,你們將永遠(yuǎn)在路上。

  對(duì)此你是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備?而你又該做怎樣的準(zhǔn)備?

  就像有人對(duì)新聞界的期待一樣,中國(guó)一旦有一天新聞自由了,新聞界現(xiàn)在的局面就徹底改變了?我以為等真的新聞自由到來(lái)的時(shí)候,局面不一定是我們想象的那樣,很有可能八卦滿(mǎn)天飛,假消息到處都是。但即使知道這個(gè)結(jié)果,我們也不會(huì)放棄今天的努力,因?yàn)槟鞘且粋€(gè)必經(jīng)的過(guò)程。所以我覺(jué)得你要做一個(gè)長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備。長(zhǎng)跑就意味著不斷變化的終點(diǎn),而真正的終點(diǎn)在最遠(yuǎn)方。

  面對(duì)各位熱氣騰騰的青春,我在想,假如我是你們其中的一員,我會(huì)讓自己怎樣度過(guò)這大學(xué)四年呢?我會(huì)給自己添加一些什么東西呢?

  第一我覺(jué)得恐怕就是要知道人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,并且沒(méi)有什么事情一旦實(shí)現(xiàn)了從此就可以一勞永逸。二十五、六年前,我們都以為世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,中國(guó)從此就幸福了??墒堑搅?000年的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)幸福并沒(méi)有伴隨著物質(zhì)的快速增長(zhǎng)如約而至,新的問(wèn)題出現(xiàn)了,焦慮甚至比以前更多了。也許什么時(shí)候我們國(guó)家GDP世界第一了,社會(huì)更加民主自由了,我們就幸福了?其實(shí)等那一天到來(lái)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還不幸福,你還會(huì)有新的目標(biāo),所以你一定要了解人生向前行走的真相,也許我們喜歡的不是理想,而是走向理想的過(guò)程。如何完善這個(gè)過(guò)程,如何讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這可以使你更清晰地了解自己、了解生活、了解這個(gè)時(shí)代。如果我有機(jī)會(huì)重新回到你們這個(gè)年齡,我首先要修正一下我在大學(xué)時(shí)以為會(huì)有一個(gè)一勞永逸的終點(diǎn)線的想法。

  第二我要給自己一個(gè)更強(qiáng)大的心臟,讓自己在將來(lái)迎接挫折的時(shí)候依然能笑,在迎接成功的時(shí)候依然能認(rèn)識(shí)到自己的不足。如果在你要應(yīng)聘一個(gè)工作崗位,而我有權(quán)利決定是否要你的時(shí)候,我的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?很重要的一點(diǎn)就是我會(huì)觀察你的心理素質(zhì)怎樣。因?yàn)橐粋€(gè)人的心理素質(zhì)好,他就可以從容面對(duì)挫折和成功。多年前,一位游泳教練跟我講起一個(gè)運(yùn)動(dòng)員時(shí)說(shuō):“你知道為什么他能夠成功嗎?他之所以成功,可不光是想贏,而是想贏不怕輸。”“想贏不怕輸”,如此簡(jiǎn)單的五個(gè)字,做起來(lái)可真難。香港回歸時(shí),我負(fù)責(zé)的是駐港部隊(duì)的全場(chǎng)直播,可是演練的時(shí)候我經(jīng)常把“駐港部隊(duì)”說(shuō)成“戒嚴(yán)部隊(duì)”,這下我可真的害怕了,每天晚上睡不著覺(jué)。等到直播的時(shí)候,我把“駐港部隊(duì)”改成了“駐香港部隊(duì)”五個(gè)字,結(jié)果第一次直播沒(méi)錯(cuò),接下來(lái)的直播非常順暢。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:直播根本不是業(yè)務(wù)問(wèn)題,而是心理問(wèn)題。我用想象的恐懼把自己給嚇住了。在生活中是自己對(duì)不成功的恐懼和對(duì)未來(lái)的擔(dān)心制約了你成功的可能。而當(dāng)你真的不怕出錯(cuò)的時(shí)候,你離贏就不遠(yuǎn)了。

  大學(xué)應(yīng)當(dāng)以什么樣的方式去給這些即將走向社會(huì)的人培養(yǎng)一顆強(qiáng)大的心臟呢?沒(méi)有強(qiáng)大的心臟怎么可能去面對(duì)未來(lái)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)?這就是接下來(lái)要說(shuō)的第三個(gè)方面。

  如果我回到大學(xué)校園,我不會(huì)再用浪漫的方式去勾勒自己的未來(lái),而是明白生活是平淡的。一位老學(xué)者說(shuō),人生的真相是什么,人生的真相是5%的幸福、5%的痛苦和90%的平淡。我們都是因?yàn)閷?duì)幸福的渴望而忍受5%的痛苦接受90%的平淡。不同的人面對(duì)相同的人生會(huì)有不同的態(tài)度,這取決于如何面對(duì)這90%的平淡。聰明的人善于把平淡的日子過(guò)得幸福,不聰明的人就會(huì)被平淡的生活變成了痛苦,因此聰明人的人生有95%的幸福,只有5%的痛苦;而不聰明的人就有5%的幸福和95%的痛苦。

  去接受人生平淡的真相,不管是誰(shuí)都要如此。比如我,你可能會(huì)說(shuō),我有機(jī)會(huì)站在4000人的面前去表達(dá)我的想法,接受大家的掌聲,我是幸福的。但我想告訴你,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一份職責(zé)和工作。就算是一個(gè)校長(zhǎng),我敢打賭他每天所管的事,有百分之九十是他沒(méi)多大興趣但又必須要做的。有一次我采訪中山大學(xué)的校長(zhǎng),他說(shuō),“你知道嗎,中午的時(shí)候經(jīng)常有老教授來(lái)一腳把我的門(mén)踹開(kāi),沖我喊‘有很多的學(xué)生在我門(mén)口唱歌,大聲喊,我睡得著嗎?’說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。”那位校長(zhǎng)說(shuō)他大部分的時(shí)間都是這樣,忙著處理各種問(wèn)題。幸福不幸福來(lái)自我們內(nèi)心的感受,所以學(xué)會(huì)自己面對(duì)自己應(yīng)該面對(duì)的生活。

  馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生求三個(gè)結(jié)果。第一是立言,但他說(shuō),立言太難,需要天賦,像老子、孔子那些人,能夠說(shuō)一些對(duì)后世產(chǎn)生重大影響的話(huà),但不是每一個(gè)人都擁有這樣的天賦。第二是立功,用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)就是事業(yè)有成,但是立功也不容易。事業(yè)有成需要機(jī)緣,事業(yè)不成的時(shí)候,你也別抱怨自己,可能你的能力足夠,只不過(guò)機(jī)緣沒(méi)到。第三是立德,每個(gè)人都有立德的機(jī)會(huì),而立德需要什么呢?需要持之以恒。立德雖然看似很簡(jiǎn)單,但是到了最后反而最難。換個(gè)角度想一想,堅(jiān)持住了就成功了。接受一個(gè)平淡的真相該是一個(gè)年輕人走向社會(huì)的必要準(zhǔn)備。忍受平淡,做好每一天的事情才是偉大。

  第四,在大學(xué)校園,要讓自己擁有一種全新的思維方式。一種好的思維方式很重要,人云亦云不可能成就大事。我很慶幸自己能夠在八十年代接受教育,使自己有一種反向的思維方式。作為文科生,我也擁有一種理性思維。中學(xué)學(xué)平面幾何時(shí),由于受舅舅的影響,我總是想著用多種方法去求解一道題目,這種思維方式對(duì)我后來(lái)做廣播節(jié)目影響很大。大學(xué)時(shí)期,會(huì)有很多名人來(lái)學(xué)校,但是我們總學(xué)會(huì)用質(zhì)疑的眼光來(lái)看他,向他提出問(wèn)題,不斷調(diào)整我們的思維方式,在一個(gè)方向上行不通的時(shí)候要學(xué)會(huì)去尋找另外的方向。

  第五我還會(huì)讓自己變得更“雜”。大學(xué)絕不僅僅只為你提供專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)總是在不斷變化,比如新聞方面的知識(shí)一直都在更新中。我之所以在廣播電視行業(yè)呆這么多年,是因?yàn)樗哪甏髮W(xué)生活教會(huì)了我用一個(gè)新聞人的眼光去看待問(wèn)題,讓我擁有集體的友情,并且有了對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)的責(zé)任感和使命感。我覺(jué)得“雜”很重要,我以后想在大學(xué)開(kāi)一門(mén)“雜課”。比如我們談音樂(lè),我們可以從音樂(lè)切入發(fā)現(xiàn)和了解更多音樂(lè)之外的問(wèn)題。楊振寧教授說(shuō):“物理研究的盡頭是哲學(xué),哲學(xué)研究的盡頭是宗教”。想要成為一名大科學(xué)家,必須要有很強(qiáng)的人文關(guān)懷;人文學(xué)科的研究也同樣需要理性思維。

  我再說(shuō)另外一個(gè)“雜”,這個(gè)“雜”是除了愛(ài)情之外還有友情等其他的東西。大學(xué)里你談不談戀愛(ài)是意愿問(wèn)題,但是你一定不要因?yàn)檎剳賽?ài)而失去集體的友情。如果你過(guò)早地進(jìn)入二人世界,那你失去的就太多了。

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