放飛職業(yè)夢想演講稿范文
放飛職業(yè)夢想演講稿范文
夢想是最溫暖的關芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。下面就由學習啦小編為你分享放飛職業(yè)夢想演講稿范文，歡迎欣賞。
放飛職業(yè)夢想演講稿范文 篇【1】
各位領導、同志們：
大家好，我是XXX鐵路段的XXX,
今天我演講的題目是《實現(xiàn)中國夢，奉獻鐵路情》在每一個中華兒女的心中，都擁有著一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒，其名曰中國夢;在每一個中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美。
憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。心系群眾跟黨走，一個永恒的追求，我們要把實現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國家的富強緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表”的重要思想，胸懷祖國，扎實工作，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動夢。中國夢，勞動美，創(chuàng)新發(fā)展,全心全意為人民服務。此時此刻，我心潮澎湃、感慨萬千!我不是詩人，不能用俏麗的詩句謳歌我們神圣的職業(yè);我不是學者，不能用犀利的語言描繪我們肩負的職責;我也不是歌手，不能用優(yōu)美的歌聲贊美我們光榮的使命。
時光荏苒，從事車號員工作已經(jīng)XX年，入職之初，很多人都開玩笑的說車號員都是女同志干的活，是行車工種最簡單的活。車號員的工作看起來很輕松，走路沒有貨運檢查員多，危險性沒有調(diào)車組的高，其實他們承載的責任重大，的確，他不如值班員那樣“總攬全局”，也不像調(diào)車組那樣擔起解編大任，從分配到這個崗位的第一天起，得知站場上的那一列列車列需要我們車號員為其提供詳細的數(shù)據(jù)資料才能正確編組，我就深深的感到自己肩上的責任重大，老師傅的教導我至今銘記在心：“車號員是一個專業(yè)性比較強的工作，需要從事的人員心細、腦快、有耐心。如果輸入一個錯誤的站名或是一輛錯誤的換算長度，那么助調(diào)就收到了一個錯誤的信息，就會下錯一鉤甚至一張計劃，接著就是造成調(diào)車人員的重復作業(yè)，或者錯誤作業(yè)等等一系列的錯誤，如果限制車沒有給站調(diào)報出，那后果更加不堪設想”。!”我把領導和師傅的話記在心里，對工作懷著敬畏的心情當好每一個班，兢兢業(yè)業(yè)，認真學習專業(yè)知識，虛心向師傅們學習現(xiàn)場工作經(jīng)驗。把車號員的工作當成是提供初始信息的“始發(fā)站”，也作為檢驗成果的“終點站”。
當我走完長長的每列車，認真的核對每一輛車去往的方向，編組是否符合各種規(guī)定，與我們手中的《列車編組順序表》以及貨票是否一致，當核對無誤后我把貨票和《列車編組順序表》與司機交接，看著一列列火車駛出車站，我深深的感到欣慰!經(jīng)過認真學習，努力鉆研，入路幾年的我也從那時毛頭小子轉(zhuǎn)變成一名真正合格的鐵路職工，我沒有再象從前那樣要求領導給我調(diào)整工種，現(xiàn)在，我只要求自己，更加嚴格的要求自己，保證從我手中出發(fā)或解體的每一趟車準確無誤，在車號員的崗位上，我學到了很多東西，我懂得了責任，學會認真對待工作中的每一件事，我懂得了奉獻，在每一次標準作業(yè)中收獲了充實，我懂得了汲取，不斷向同事學習其他崗位的專業(yè)知識，做為一名年輕職工，我沒有多少輝煌的工作歷程，我有的只是一顆熱愛事業(yè)，積極進取的心，我會珍惜崗位,努力工作,讓青春在普通崗位上閃光!
安全是一個老生常談，又不得不談的話題，安全是家庭幸福，社會進步以及企業(yè)發(fā)展永恒的主旋律。眾所周知，安全是鐵路運輸永恒的主題，確保安全是所有鐵路人不懈的追求。“安全牢記心中”是每一位普通車號員的誓言。我們每一個鐵路人都應該牢固樹立“安全第一”的思想，以高度的責任感，敬業(yè)愛崗，認真踏實的干好自己本職工作，
也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明：有一種精神他永遠不會失落，崇高、忠誠、無私奉獻，將超越時空，成為人類永恒的追求，也許，時間會沖淡記憶，但人們絕不會忘記我們的英模，他們的理想，他們的信念，他們的人格和情操，將使千萬人為之震憾。
車號員，平凡，簡單，默默奉獻。我在路上，任重道遠。
放飛職業(yè)夢想演講稿范文 篇【2】
理想時每個人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標，常言道：條條大路通羅馬，但弱水三千，我只取一瓢飲之，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學之道，離不開教師的指導。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學生的不僅僅是知識、學問，更為重要的是教會學生對善惡的區(qū)分，對正確價值觀、人生觀的樹立。
眾所周知，一戰(zhàn)時期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學生的指引者，教授知識是應盡之責，引導學生向善是不可推脫之義務。
若想成為一名合格的教師，給學生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠遠不夠的，我認為一名合格的教師應該具備三方面的能力：知識、情感、積累。淵博的知識是成為合格教師的基礎，只有具備淵博的知識，才能在面對學生時，有的講，講的出?！稁熣f》里曾說，師者，傳到授業(yè)解惑也。試想，如果一名教師不具備必要的知識儲備，肚子里空無一物，那么他對學生如何的傳道，如何的授業(yè)，而又如何的回答學生的疑問呢?
曾幾何時，學生用這樣的詞語形容教師。和藹、可親、慈祥學生的請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學習的機器與反抗的情緒。雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學生的指引者，適當?shù)膰绤栔?，給學生以溫情，讓學生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學習原來也會如此快樂。
「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗才能無過。“子不孝，父之過;教不嚴，師之過”，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學生嚴格，更要對自己嚴格。只有這樣，才能在學生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導學生。
21世紀知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。