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關(guān)于青春與夢想同行的演講稿

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  青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)于青春與夢想同行的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  關(guān)于青春與夢想同行的演講稿篇1

  尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

  非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個機(jī)會站在這里為你們做一個簡短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢想”!

  青春,是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段,而夢想,則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非蟆粝肱c青春,仿佛是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。

  高爾基曾說過“青春是一個普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練。”那是因?yàn)樽分饓粝氲牡缆凡粫且环L(fēng)順的。幼年的時候,也許我們就會開始樹立夢想,可是那時候的夢想,并不成熟;中年時期,我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭,夢想這碼事,估計(jì)也就無暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經(jīng)快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是,青春,卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期,在這一時期,我們充滿了激情,充滿了活力,我們斗志昂揚(yáng),我們無所畏懼,不論是披星戴月,還是滿路荊棘,我們都會一心向前。當(dāng)然,以上所述并非絕對,有些人可以終其一生去追逐夢想,這樣的人著實(shí)令人敬佩!可是,你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說的,是適用于大部分人的,所以,我想說的是,去追尋夢想吧,趁著青春韶華。

  處在大學(xué)的我們,就是青春的標(biāo)志和象征,就是青春的代名詞。在大學(xué)里,你可以干一切你想干的,沒有做不到,只有想不到!在大學(xué)里,我們都是一個個追夢人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想,讓青春飛揚(yáng)。我們不畏懼困難,讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進(jìn);有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅,支援祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè);有無私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會,做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。

  美國有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個字,我都覺得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級的學(xué)術(shù)研究成果,是不是出過名人,只要有大學(xué)生在的地方,那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這里,我們都在這里延續(xù)自己的夢想,都通過這里實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在這里,我們將青春的光芒釋放,讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢揚(yáng)威的氛圍里。

  最后,在這里,我想用一首詩歌與你們共勉:情思悠然,彈奏出了青春的和弦。 寬廣無垠的藍(lán)天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。

  青春如鳥雀歡躍在森林,如癡如醉。

  坦蕩的通途將走向何方,追夢青春,暢想未來。

  浩蕩五彩的世界,演繹了詩意般的激情。

  青春的夢想徘徊在人生的殿堂。

  躊躇的十字路口,要勇敢的向前,走過那片灼人的思念。

  慢慢星空,青春難眠,今夜無夢。

  難眠賜給了青春無限的誘惑。

  追夢,贈予青春的星空無限的孤獨(dú)。

  青春追夢那楔入心底的顫粟。

  追夢青春,一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

  關(guān)于青春與夢想同行的演講稿篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!

  夢,是一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),也是一種孜孜的追求;夢,是一種望梅止渴的期盼,也是一種夢,是敢想敢做的承諾,也是有夢就有理想,有夢就要舞臺。一個夢想升起的地方,下面必定會有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢想的手。

  夢想是我們前進(jìn)的目標(biāo),是我們孜孜不斷的追求;夢想是我們對未來的渴望,是我們?nèi)倘柝?fù)重的堅(jiān)持;夢想是我們最自己的承諾,是我們自強(qiáng)不息的動力。因?yàn)橛辛藟粝耄覀兊那啻翰辉俟陋?dú),夢想升起的地方就有我們不斷前進(jìn)的腳步!

  有人說,人生如夢。其實(shí),夢想是帆,每個人都有一個只屬于自己的夢,但我們同屬一個國家,所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢想,我們的祖國才能強(qiáng)盛,才能屹立于東方不倒!

  我依然清楚的記得:

  當(dāng)甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗,日寇無禮踏破中國的門戶;當(dāng)八國聯(lián)軍侵入北京,無情掠奪中國的財(cái)產(chǎn);當(dāng)七七事變發(fā)生,中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時候,我在想那時中國的夢是怎樣的!

  我雖不曾親眼看到,但那卻是鐵一般的事實(shí)。因?yàn)閺睦先藗兡巧铄涞难凵裰锌梢愿械綗o盡的憤懣;從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水,從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時的豪邁;從他們激昂話語中聽到那誓要捍衛(wèi)家園振興中華的誓言。作為新一代青年的我們難道不應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,付之以踏實(shí)的行動,去繼承先輩們的使命。去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎?

  在改革開放以來中國取得了一系列的可以載入中國史冊的成就。香港、澳門的回歸,經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,使中國成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟(jì)大國,科技先進(jìn)國和軍事強(qiáng)國。當(dāng)中國成功舉辦奧運(yùn)的時候,當(dāng)神九飛天的時候,當(dāng)蛟龍入海的時候,當(dāng)航母下水的時候,當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎的時候。我相信每個人都感覺到了無比的自豪。但是現(xiàn)在的中國與其他發(fā)達(dá)國家還有很大差距。作為新一代的我們,難道不應(yīng)該志存高遠(yuǎn)嗎?

  我想有的人會說,我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小,但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集,然后凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道,我們準(zhǔn)備著,深深領(lǐng)受,那些意想不到的奇跡,在漫長的歲月里,忽然有彗星的出現(xiàn),狂風(fēng)乍起。

  夢想是美麗的,它是最美的期望;夢想是陽光的,它使人由浮躁走向踏實(shí);夢想是充滿力量的,它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。我們期盼的是國泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢。

  少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年有夢則中國的未來才有好夢。我們必須昂起年輕的臉龐,挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,我愿把青春獻(xiàn)給祖國,我愿握緊自己稚嫩的雙手,我愿用我微薄的力量,托起中國夢的太陽!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  關(guān)于青春與夢想同行的演講稿篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的同事們:

  大家下午好!我是xxx,我演講的題目是《青春與夢想同行》。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

  假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說,走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方,當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會欣喜地發(fā)現(xiàn),開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化,沒有忘記去打造一個教育強(qiáng)區(qū)!

  黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章,省九次黨代會提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和市三次黨代會提出的“科學(xué)發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展、趕超發(fā)展”的強(qiáng)音在天中大地的山山水水久久回蕩??茖W(xué)發(fā)展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿。科學(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵各個學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格,形成獨(dú)特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長、快樂學(xué)習(xí)的燦爛笑容,是家長們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長時感動的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無限生機(jī)和活力……

  年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感。”我想,我所要實(shí)現(xiàn)的最大價值,就是熱愛我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問題上。用我們良好的服務(wù),為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

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