組長競聘上崗演講稿五篇
組長競聘上崗演講稿五篇
下面是小編為大家?guī)斫M長競聘上崗演講稿，歡迎大家閱讀參考。
組長競聘上崗演講稿篇一
****的銷售團(tuán)隊(duì)在與代理公司合作后，經(jīng)歷了將近八個(gè)月的團(tuán)隊(duì)摸索，逐漸走向一個(gè)成熟的發(fā)展階段。據(jù)此，****在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將實(shí)施分組銷售的管理模式。這是公司在大型項(xiàng)目的銷售管理中的一大推進(jìn)。這種分組銷售的管理模式能夠更好地加強(qiáng)銷售人員的集中管理、更好地調(diào)動(dòng)銷售人員的工作斗志和激情、更好地促進(jìn)項(xiàng)目銷售的簽約和回款，同時(shí)也能更好地培養(yǎng)銷售一線的管理人才，為銷售人員提供更加細(xì)致化的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。本人在進(jìn)入****銷售部以來，工作認(rèn)真、虛心上進(jìn)。借此機(jī)會，本人申請參加銷售小組長競聘。
一、工作經(jīng)歷
在進(jìn)入****銷售部以來，工作一直勤勤懇懇，態(tài)度一直認(rèn)認(rèn)真真。不管是在學(xué)習(xí)階段、銷售秘書崗位還是置業(yè)顧問崗位，都本著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度進(jìn)行工作。在****一年的時(shí)間里，先后經(jīng)歷了三個(gè)階段：
1、學(xué)習(xí)階段
在這一個(gè)月的時(shí)間里，本人認(rèn)真地學(xué)習(xí)了接聽電話和接待來訪客戶的正規(guī)工作流程和工作技巧。認(rèn)真完成了****首次交付的準(zhǔn)備工作并協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理辦理交付工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、秘書崗位
從2006年12月3日至2007年6月26日期間，本人在****項(xiàng)目銷售部擔(dān)任銷售秘書。半年的時(shí)間里為項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)近千次，且數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率高，為項(xiàng)目做銷售分析、策劃分析提供了有效的數(shù)據(jù)支持。此外，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好各項(xiàng)項(xiàng)目重點(diǎn)工作的準(zhǔn)備及實(shí)施，如：項(xiàng)目房屋交付、地下室交付等。
3、銷售崗位
從2007年6月27日至今，本人在****項(xiàng)目銷售部擔(dān)任置業(yè)顧問。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，截至10月份本人完成銷售房屋套數(shù)60套，實(shí)現(xiàn)回款19828295元。
二、競聘優(yōu)勢
1、對企業(yè)文化的認(rèn)知和認(rèn)可：在進(jìn)入銷售崗位前，本人接受了為期一個(gè)月從海信集團(tuán)到****的全面、系統(tǒng)、深刻的企業(yè)文化培訓(xùn)并順利通過了考核。
2、對項(xiàng)目情況的了解較為全面：目前本人是項(xiàng)目上的最早進(jìn)入本項(xiàng)目并一直持續(xù)工作的銷售人員。加上擔(dān)任過項(xiàng)目的銷售秘書，對項(xiàng)目數(shù)據(jù)有較大的掌控力，能夠?yàn)殇N售做出及時(shí)的效果分析。
3、個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：本人在校時(shí)主修管理學(xué)，對工作勤于思考，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力;本人具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制、監(jiān)督能力;本人具有良好的親和力、觀察力、溝通能力、協(xié)作能力及應(yīng)變能力，具有集體榮譽(yù)感和大局觀。
三、團(tuán)隊(duì)規(guī)劃
如果我能榮幸地成為一名銷售競聘組長演講，我將會建立一個(gè)具有凝聚力的、有激情的、有良好執(zhí)行力的優(yōu)秀銷售團(tuán)隊(duì)。
1、溝通：建立良好的“至上而下、至下而上”的縱向溝通渠道，同時(shí)構(gòu)建合理的團(tuán)隊(duì)成員之間的橫向溝通平臺。此外，加強(qiáng)與兄弟團(tuán)隊(duì)的有效溝通也是必不可少的。
2、協(xié)作：有了良好的溝通就能提高彼此的信任度從而提高團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力，鼓勵(lì)隊(duì)員互相之間的有效協(xié)作，進(jìn)而達(dá)到1+1>2的工作效率。
3、執(zhí)行力：有了良好的協(xié)作就能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)良好的執(zhí)行力。對于上級安排的工作合理安排時(shí)間，合理安排協(xié)作配合，以高效率、高標(biāo)準(zhǔn)完成工作為目的。
4、關(guān)于團(tuán)隊(duì)士氣：要達(dá)到理想的銷售業(yè)績，必須要保持銷售人員的激情和士氣。本人將會用自身對工作的熱情和日常生活中的激情感染我的隊(duì)員。對于個(gè)別隊(duì)員的問題要及時(shí)去深入了解情況，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)解決問題。
四、綜述
分組銷售意味著我們的銷售團(tuán)隊(duì)正以更快的速度不斷地完善自我。擔(dān)任組長是需要擔(dān)任更多的工作、承擔(dān)更多的壓力，但同時(shí)也能更好地為隊(duì)員們服務(wù);擔(dān)任組長是需要對自己有更高的要求、更嚴(yán)格的考驗(yàn)，但同時(shí)也會為自己的工作價(jià)值贏得更大的肯定。我相信我可以勝任銷售組長這個(gè)崗位，特此提出競聘申請。謝謝閱畢!
組長競聘上崗演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個(gè)企業(yè)班組長競聘報(bào)告的舞臺上，讓我能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓我能擁有一個(gè)展示自己的機(jī)會。新成立的小組，是一個(gè)全新的平臺，而小組長是這個(gè)平臺中最關(guān)鍵的部件，是小組工作開展的發(fā)動(dòng)機(jī)，是小組團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的潤滑劑，是敢于承擔(dān)責(zé)任，是勇于奉獻(xiàn)，是帶頭沖鋒，是先于吃苦，是后于享樂。如果你當(dāng)上了小組長，并且你想要把他當(dāng)好當(dāng)合格的話，很明顯必然是以下的結(jié)果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現(xiàn)在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來規(guī)范開展小組工作、完成大隊(duì)交辦的任務(wù)。你不得不費(fèi)更多的時(shí)間來搞好同事關(guān)系，協(xié)調(diào)與其它部門的關(guān)系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂你后來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個(gè)小組長的最起碼條件。這是一個(gè)很糟糕的結(jié)局，很尷尬的局面。到了那時(shí)，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語、迸發(fā)出來的每一次激情萬丈、表達(dá)的每一個(gè)雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點(diǎn)了嗎?你們鎮(zhèn)的清楚那是你們想要的結(jié)果嗎?
我這個(gè)人向來沒什么優(yōu)點(diǎn)，不過就是喜歡為別人多做點(diǎn)事，給自己多找點(diǎn)麻煩，寧愿自己多受點(diǎn)罪，也不愿別人受苦。平時(shí)我為人大家也知道，競選小組長既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著各位兄弟誤入歧途而不管么?所以我好心的給你們提個(gè)醒，可是小組長總是要有人來當(dāng)?shù)穆?佛說的好啊：我不下地獄，誰下地獄。那就讓我來擔(dān)了這份罪吧。說到這里想來大家心里已經(jīng)有了底了，那么就請開始投票吧，你也清楚該投給誰了吧?
我的競聘報(bào)告演講完畢，謝謝大家!
組長競聘上崗演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好：
在進(jìn)入主題之前我先做一下自我介紹。我是****號客服代表，我叫xxx。今天我參加的是話務(wù)員組長競聘。10年7月進(jìn)入公司工作，在近3個(gè)月的工作中，我覺得我的個(gè)人價(jià)值得到了前所未有的體現(xiàn)：作為公司的一名員工，工作中在為公司樹立良好的公司服務(wù)形象上做出了自己的貢獻(xiàn)，并在工作效率和質(zhì)量方面以實(shí)際的成績量化了自己的貢獻(xiàn)，在公司的各項(xiàng)評比中取得了成績。作為我本人，個(gè)人能力得到了發(fā)揮與展現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，并從客戶那里得到精神回報(bào)，從公司得到物質(zhì)回報(bào)。
對于班組長競聘演講稿的認(rèn)知：在整個(gè)呼叫中心，組是最小的工作單位，每個(gè)組的成績會直接影響呼叫中心的工作整體成績提升，組長的能力決定整個(gè)小組的能力發(fā)揮，所以組長是否盡到職責(zé)關(guān)系到客服中心的整體作用的發(fā)揮。我想競聘小組組長來和我的組員共同合作來為公司提供更好的效益，為客戶提供更好的服務(wù)。
下面總結(jié)一下我自己競選演講稿的優(yōu)勢
1.總結(jié)歸納能力：能夠?qū)F(xiàn)有工作方法運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，并取其精華優(yōu)化現(xiàn)有方案，使得在工作中形成自有體系，對提高服務(wù)效率、提高服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生了促進(jìn)作用。
2.理解能力與溝通能力：在電話中與用戶溝通，不能借助肢體語言的情況下，能夠快速、全面理解用戶所講內(nèi)容，用戶并不是專業(yè)人員，這時(shí)候就需要我抓住用戶所講的關(guān)鍵詞語，理解用戶意圖。在了解到用戶意圖后，以工作經(jīng)驗(yàn)會提供給用戶幫助，但用戶也不都是年輕人，簡單的描述老人可能不能理解，溝通能力就顯得舉足輕重，針對各種用戶情況組織不同的表達(dá)內(nèi)容，使得在幫助各種用戶盡快盡美地解決問題，還不能影響工作效率與質(zhì)量。
當(dāng)然我也存在有劣勢：由于進(jìn)入公司時(shí)間尚短，威信方面是最大的劣勢，但是我相信沒有什么是絕對的，如果給我企業(yè)班組長競聘報(bào)告機(jī)會，我一定能將劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢，把缺乏威信轉(zhuǎn)化成具有親和力，這樣才能與小組成員加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)了解。將小組內(nèi)的工作做到盡善盡美。
下面說一下我如何提高組的服務(wù)質(zhì)量呢?
首先，要認(rèn)識到服務(wù)質(zhì)量的重要性和關(guān)鍵性。服務(wù)質(zhì)量優(yōu)，則被服務(wù)對象滿意度高，其心情則舒暢，相處、合作則會和諧、愉快;反之，則服務(wù)對象滿意度低，其心情沮喪、郁悶，內(nèi)心則會產(chǎn)生厭惡、對抗甚至敵對意識。我們服務(wù)質(zhì)量的好壞，會直接影響公司效益。因此，我們必須不斷提高服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得聲譽(yù)和市場。
其次，要有敬業(yè)愛崗和忠誠企業(yè)的職業(yè)道德和品格。如果沒有這兩樣品質(zhì)，是不可能提供出高質(zhì)量服務(wù)的;
第三，要有大局意識和良好的心態(tài)。只有具備大局意識才會真正意識到服務(wù)質(zhì)量的重要性和必要性;競聘組長演講只有具備大局意識，才會積極、主動(dòng)地為他人著想、為服務(wù)考慮;具有具備大局意識才會自覺提升服務(wù)質(zhì)量，以及個(gè)人及部門甚至公司的形象
第四，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，也才會為服務(wù)對象提供無差錯(cuò)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
為了公司和客戶的滿意，我必須提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為了公司在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中立于不敗之地，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造質(zhì)量，共同打造公司長久的堅(jiān)不可摧的質(zhì)量基石。以上是我的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識，請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁批評、指正。我的競崗演講稿演講完畢，謝謝大家。
組長競聘上崗演講稿篇四
各位同仁：
大家下午好!首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會，參加年級組長競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級的年級組長。
當(dāng)決定讓我來擔(dān)任一、二年級競聘組長演講時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎?但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開展新生家長會
組建好我們小組長競聘后，我們面臨的第一個(gè)問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長會的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價(jià)。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開始，從組成我們班組長競聘演講稿開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽評課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級沒人上課或者沒人放學(xué)，就會主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。
俗話說：“人心齊，泰山移。”有了我們組這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。
三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理
作為年級組長競聘演講稿，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此，在工作中我把整個(gè)年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門前活動(dòng)，從前門到后門之間，中間不要越過花盆;各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué);各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善。
又如，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的具體模式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式，在會上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實(shí)、復(fù)習(xí)好、周末考出好成績。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力!
我想如果我競聘演講成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、
一、個(gè)人建設(shè)
1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時(shí)召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設(shè)
1、二年級還是低年級階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、本著關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計(jì)劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌?？蛇m當(dāng)組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我快速的成長，那么在學(xué)校提升的過程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家!
組長競聘上崗演講稿篇五
各位同仁：
大家好!
我能夠走上這個(gè)講臺，參加學(xué)校年級組長這個(gè)崗位的競職演講稿，首先要感謝在座的各位。是你們無私的信任和關(guān)愛，讓我加快前行的腳步;是你們真誠的理解、支持、幫助和寬容，給我又一次參加競職的決心。
對于未來的年級長工作，我暫時(shí)沒有更新更宏偉的藍(lán)圖。當(dāng)然，也有一些個(gè)人的想法：
做年級組工作就要明確職責(zé)，樹立為學(xué)校負(fù)責(zé)、為學(xué)生和年級教師負(fù)責(zé)的意識
說起年級組長這個(gè)崗位，我想大家有這樣一個(gè)共同的認(rèn)識：學(xué)校辦學(xué)思想和各項(xiàng)方針、政策的傳承者，一個(gè)年級合作伙伴團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者，整個(gè)年級教學(xué)成績成敗的第一責(zé)任人。
所以在踐行學(xué)校具體工作時(shí)，在態(tài)度上積極主動(dòng)，率先務(wù)實(shí)，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實(shí)工作的過程中，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實(shí)工作、創(chuàng)新工作，做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對教師和學(xué)生負(fù)責(zé)，最大限度地發(fā)揮好職能作用，擺正自己的位置，當(dāng)好學(xué)校管理的配角。
最后，我想說的是，在以往的年級組工作中，我還有很多的不足。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不負(fù)重望、不辱使命、不失街亭，發(fā)揚(yáng)想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，把我們的團(tuán)隊(duì)變成一支有創(chuàng)新、會思考的教師隊(duì)伍。