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五四放飛夢(mèng)想演講稿6篇(2)

時(shí)間: 王燕648 分享

五四放飛夢(mèng)想演講稿6篇

  五四放飛夢(mèng)想演講稿篇4:擁抱青春,放飛夢(mèng)想

  一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)?! ‘?dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng),當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗,大地的胸膛里傳來了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟,發(fā)出了“還我青島,還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊,民族的命運(yùn)從此改寫?! ∧阋詿o悔的青春翻開了時(shí)代的篇章,你以無悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神?! ∏啻海且磺鷦?dòng)人的旋律。無悔,是因?yàn)樗璩鎳?guó),歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由?! ∥逅那嗄?,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。  我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春?! ∈钦l在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)?! 〕砷L(zhǎng)的道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈,理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)?! ]有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó),繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)?! ∪松奈逶拢覀兂孙L(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫卷,我用青春唱響時(shí)代的旋律,我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn),是我無悔的青春

  五四放飛夢(mèng)想演講稿篇5:激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想

  青春是早晨初升的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的灰暗與陰霾都被一掃而光。青春是江河奔涌的激浪,她激情澎湃,奔流直下,誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥,她展翅高飛,傲視天際,憧憬著未來,召喚著夢(mèng)想。

  青春,是一首歌,歌聲中傳遞著年輕的力量;夢(mèng)想,是一幅畫,畫卷中描繪著美好的未來。青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是火,點(diǎn)燃希望之燈;是燈,照亮前行之路;是路,指引黎明的方向。然而,“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,如果只有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng),我們終將一事無成,就如同一萬個(gè)零如果沒有前面的一亦將毫無意義!夢(mèng)想好比是羅盤與燈塔,指引著巨輪前進(jìn)的方向;行動(dòng)則是啟迪智慧的源泉、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。我們深知,無論多么絢麗的夢(mèng)想,都必須通過腳踏實(shí)地得去踐行、去努力,方才顯得有意義。

  作為一名青年,我們要將樹立遠(yuǎn)大理想與做好本職工作緊密結(jié)合起來,做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人;要將學(xué)習(xí)知識(shí)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,做一個(gè)勤學(xué)習(xí)、愛鉆研的人;要將個(gè)人能力與組織團(tuán)隊(duì)結(jié)合起來,做一個(gè)懂團(tuán)結(jié)、善協(xié)作的人;要宏偉藍(lán)圖與平凡崗位結(jié)合起來,做一個(gè)重實(shí)干、求實(shí)效的人。作為一名青年,我們要珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,用智慧和汗水奏響青春樂章!

  作為一名共產(chǎn)黨員,我們要堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨意識(shí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),以服務(wù)人民為本,以先進(jìn)典型為鏡,嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。作為一名共產(chǎn)黨員,我們要以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為要,以促進(jìn)發(fā)展為基,從實(shí)際出發(fā),深入調(diào)查研究,出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效;樹立正確的政績(jī)觀,克服急功近利的思想,打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、創(chuàng)實(shí)業(yè);加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),對(duì)黨、對(duì)組織忠誠(chéng),對(duì)人民、對(duì)同志熱忱,塌實(shí)做人,干凈做事,勤勉履職,在牢記宗旨中譜寫青春華章!

  作為一名普通的公職人員,我們要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,強(qiáng)化勤政為民的服務(wù)理念,增強(qiáng)廉潔奉公的服務(wù)意識(shí),仰望星空,腳踏實(shí)地,立足本職工作崗位,努力做到勤學(xué)習(xí),提升理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì);勤修養(yǎng),強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀;勤鉆研,更新和創(chuàng)新知識(shí)結(jié)構(gòu);勤思考,善于闖新路、破難題;勤落實(shí),切實(shí)推進(jìn)黃金工業(yè)跨越發(fā)展。作為一名普通的公職人員,我們要以敢為人先的銳氣,攻堅(jiān)克難的勇氣,立足本職崗位,上下求索,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,在艱苦創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)才干,在全心全意為人民服務(wù)中綻放青春光彩!

  作為一名辦公室工作人員,我們要充分認(rèn)識(shí)辦公室工作的特殊性,加強(qiáng)學(xué)習(xí),以學(xué)風(fēng)帶作風(fēng),不斷提高我們的理論修養(yǎng)、政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),做一個(gè)政治堅(jiān)定、基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的人。面對(duì)辦公室工作“頻”、“細(xì)”、“雜”的特點(diǎn),在日常工作中認(rèn)真處理好“專”與“博”、“動(dòng)”與“靜”、“虛”與“實(shí)”、“忙”與“閑”的關(guān)系,努力做到“博學(xué)”、“求實(shí)”、“高效”、“便民”的要求,在不斷碰壁中走向成熟,在努力工作中逐步成長(zhǎng),在服務(wù)黃金工業(yè)發(fā)展中鑄就青春輝煌!

  時(shí)代激蕩青春,青春如此迷人?;蛟S因?yàn)槟贻p,我們尚顯稚嫩。也正因?yàn)槟贻p,我們才能在改革面前有“闖勁”,在困難面前有“韌勁”,在工作面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。我們年輕,富有不竭的激情。我們年輕,富有無盡的夢(mèng)想。讓我們樹立高遠(yuǎn)志向,放飛青春夢(mèng)想;讓我們善于學(xué)習(xí)實(shí)踐,增添青春能量;讓我們矢志艱苦奮斗,書寫青春榮光;讓我們高舉夢(mèng)想的旗幟,立足本職崗位工作,投身安徽黃金工業(yè)發(fā)展,“以青春之我……,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族”,為鑄就“黃金夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”增添青春正能量!(王勇)

  五四放飛夢(mèng)想演講稿篇6:舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

  大家好!我是龍橋土家族鄉(xiāng)中心小學(xué)的特崗教師。今天我演講的題目是:《舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想》。

  青春是一首歌,回蕩著歡快美妙的旋律;青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗浪漫的色彩;青春是一本書,囊括著跌宕起伏的篇章。它是我們最珍貴的年華,最美好的時(shí)光。

  95年前,為了驅(qū)散黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立與富強(qiáng),一群群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。而今,作為生活在改革開放大好時(shí)代的青年,我們則更應(yīng)該認(rèn)真思索,在新時(shí)期怎樣弘揚(yáng)五四精神,怎樣盡情舞動(dòng)自己多彩的青春,用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

  在這里,請(qǐng)容許我講一個(gè)小故事。

  有這樣一位青年,大學(xué)時(shí)參加了支教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在為那所以山洞為教室的學(xué)校支教的一個(gè)月中,他目睹了鄉(xiāng)村的貧窮,山區(qū)教育的落后,看到了孩子們渴求知識(shí)的殷切目光,他被深深打動(dòng)了,承諾畢業(yè)以后一定還會(huì)回來。于是,一年后,盡管考上了研究生,他依然放棄了深造的機(jī)會(huì),回到了那座小山村,兌現(xiàn)他的諾言。

  他就是徐本禹,一名普通的青年,一位平凡的山區(qū)支教者,XX年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一。他獲得這樣的評(píng)價(jià):“從繁華的城市走進(jìn)大山深處,用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。”

  在那一年,他感動(dòng)了無數(shù)的人,而這里面就有我,一個(gè)原本懵懂無知的女生,他讓我思考我的夢(mèng)想到底是什么,他也讓我明白了,原來并非只有當(dāng)大官,做大企業(yè)家才是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器,或許并不需要那么多的監(jiān)測(cè)工、扳手和齒輪,我為什么不能只做角落里默默無聞的一枚螺絲釘呢?

  “也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。”這樣的話讓我動(dòng)容,動(dòng)容之余,更在心中埋下了一粒愛的種子,一個(gè)名為山區(qū)教師的夢(mèng)想。

  對(duì),我的夢(mèng)想不單是成為一名教師,更是一名山區(qū)教師,我為此感到深深的自豪。

  從教近一年了,我親眼目睹了山村與城市的巨大差距,切身領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜苦辣與清貧。有人問我,一年回家兩次,不想家嗎?有人對(duì)我說,感冒兩三個(gè)月都不見好,還是想辦法調(diào)回去吧。還有人勸我,當(dāng)老師哪有這么過細(xì)的,別太傻了„„我總是輕描淡寫地回答,想家的時(shí)候打電話就是了;我身體很強(qiáng)壯的,明年就一定適應(yīng)這山上的氣候了;不下功夫不行啊,我什么經(jīng)驗(yàn)都沒有„„真的不苦不累不想家嗎?真的是我傻嗎?不,不是的!

  因?yàn)槲覉?jiān)信,這才是青春,為夢(mèng)想而奮斗,用汗水見證成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量?jī)r(jià)值。而青春如此迷人,正是源自于我們無窮的奮斗和無私的奉獻(xiàn)。我們身負(fù)振興中華的重任,不該在人生最光輝的時(shí)刻耽于玩樂,碌碌無為,要知道,絢爛的彩虹出自于大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自于辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔,學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,學(xué)那細(xì)無聲的春雨去滋潤(rùn)萬物,學(xué)那渺小而又高尚的蠟燭將黑暗照亮。

  或許因?yàn)槟贻p,我們尚顯稚嫩、不夠成熟;但也正因?yàn)槟贻p,我們?cè)诟母锩媲坝?ldquo;闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有不竭的激情,富有奇妙的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感、工作的動(dòng)力,高舉“立足本職、扎根基層”的旗幟,在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。

  相信在座的各位青年和我一樣,或許是由于一剎那的感動(dòng),或許是源于對(duì)前途的長(zhǎng)久思量,更或許是來自于深藏內(nèi)心的夢(mèng)想,我們選擇了成為這樣毫不起眼的螺絲釘。但請(qǐng)相信,螺絲釘雖小,作用卻不可估量,社會(huì)更需要這樣樸實(shí)無華的螺絲釘。讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧?,做好本職工作,做一顆獨(dú)一無二永不生銹的螺絲釘!當(dāng)青春贊歌唱響的時(shí)刻,讓我們自豪地說:我舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想!

  我的演講完畢,謝謝大家!


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