2017年教師節(jié)演講詞

2017年教師節(jié)演講詞

　　教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，那么你想知道嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理推薦2017年教師節(jié)演講詞，希望你喜歡。

　　2017年教師節(jié)演講詞篇【1】

　　老師們，同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第XX個教師節(jié)。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位，并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!

　　教師節(jié)已走過了xx年的歷程。xx年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐，教師 的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價值。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。

　　二十年來，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育、特殊教育、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達1749人，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度。

　　這 些成績的取得，離不開上級黨委、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持，更離不開廣大教育工作者 的頑強拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉 獻，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進個 人、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好 學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!

　　當(dāng) 前乃至今后一個時期，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達標(biāo)驗收，時間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增，但師資無法補充;校點分散、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認(rèn)識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實工作。進一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅為重點， 以全面推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度 的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：

　　一是要牢記使命，勇?lián)厝巍０倌甏笥?，教育為?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

　　二是要加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。

　　三 是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對 性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新， 繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

　　四 是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一 個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入，在全縣進一步營造尊 師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級各部門要進一步關(guān)心、重視和支持教育，努力改善教師待遇，為教師做更多的實事，在全 社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師， 生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機制，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的 良好環(huán)境。

　　同志們，我們正處在全面建設(shè)小康社會，全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h 教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”的重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng)，更加強烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教 育，通過我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進!

　　最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!

　　2017年教師節(jié)演講詞篇【2】

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度 的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老 師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

　　作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感 榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。談成績?沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻?想想 自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。

　　古人說 過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗著艱辛 與歡樂，成功與失敗。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與追求，一種挑戰(zhàn)與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嘗遍。不會忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力 量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

　　當(dāng)我站在講臺為人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責(zé)，不是為人師者的態(tài)度。作為一名初中班主任，更 應(yīng)得有“心”的投入，才會有外化的行動。心至力至，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。所以要做好一個好班主任需要有責(zé)任心、愛心、信心、細心、耐心、誠心。 雖然我從事班主任工作時間并不長，但是對此我卻深有感觸。

　　記得是07年這個學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級的班主任，教語文并兼代這個班的思 想品德課。起初，我還有些擔(dān)心和畏懼。因為我還是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了。任班主任的歷史也只有一年半，沒有經(jīng)驗， 只有努力。不能退縮，只能前進。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的 需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種 母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里，我才發(fā)現(xiàn)“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。

　　記得有一次我上課，班上一個有個叫 盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時，我就隨手給了他。這本是一 件很平常的事。卻不料，第二天下課時，他追上了我，從口袋里掏出了兩個棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩吃。雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在 那一刻，我才真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的，這種回報不是金錢物質(zhì)，而是一種肯定和情誼。因為那兩個棒棒糖，， 我知道了，老師與學(xué)生之間，最重要的的還是一個“情”字。從那以后，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn)，還主動關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、思想情緒。班級管理不再 簡單，生硬，而是理到之處必有情。漸漸地，教室里，多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語;寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上，多了學(xué)生們與我談心后如 釋重負的笑容;操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神;操 場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛的。他們身上沒 有成人的世故，沒有高年級學(xué)生的成熟，他們懂感情，懂感恩。記得，在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時，他們?yōu)槲叶怂?、?腿、扇扇。這一刻，我深受感動，為這些孩子感動。不知什么時候，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰，但我知道這是一個群 體。天熱了孩子們送我一個雪糕，雖是價值五角錢，但我知道這是一個心思。如果誰違反了紀(jì)律，不用我問他們會主動認(rèn)錯，雖被扣了分，但我知道不會有下次。

　　七年級學(xué)期很快結(jié)束了，盡管孩子們早已按捺不住回家的激情，但他們還是用及快的速度給我?guī)砹艘淮斡郎y忘的感動和震撼。

　　當(dāng)我步入我熟悉的教室時我還在想， 下學(xué)期我不會再走進這個教室了。一踏進教室門，七十九雙眼睛齊刷刷地看著我。而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了。在正中地方寫著“感謝您，我們親愛 的老師!”然后，七十九個簽名寫滿了整個黑板。那一刻我無法形容自己的感受，我甚至不敢看著他們的臉。當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時，卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫了“老師，你辛苦 了!”幾個大字。我竭力地不讓眼淚流出，不讓心情釋放。誰說學(xué)生不懂得愛，誰說學(xué)生只會享受別人的愛，你捂熱了他的心，他就會帶給你無窮的溫暖，就像一句 學(xué)生祝福里所說到：“我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，在春天帶給您綠意，在夏天帶給您涼爽，在秋天帶給您碩果!”

　　班主 任是一個班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)班主任要花很多心血，沒有悠閑自在的舒適和安逸，除了辛苦就是牽掛。是啊，記不清有多少次了，當(dāng)我下樓查寢時， 走出家門三樓的時候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了，當(dāng)我還在操場上陪學(xué)生晨跑時，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來縮在家門口;記不清 有多少次了，對學(xué)生能有如此的耐心，卻無暇陪自己孩子讀書玩游戲。盡管如此成長為一名合格的班主任，雖歷盡艱難，但最終的結(jié)果讓我感覺“我辛苦著并快樂 著。”在我所帶的兩門學(xué)科中不僅成績名列前茅，而且所帶班級整體成績也遙遙領(lǐng)先。如今伴隨這群孩子，我們一起面臨到了九年級的最關(guān)鍵的一年。校領(lǐng)導(dǎo)把重任 交給了我，我想我會和學(xué)生們一樣，交給學(xué)校一份滿意的答卷。

　　這些年來，我親眼目睹了各級黨委政府對教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助，大到學(xué) 校的硬件建設(shè)，學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益。就為這些，我說我們當(dāng)老師的沒有理由不把本職工作搞好，即使是粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青 春。也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我想在這個教師節(jié)后，在學(xué)生的聲聲祝福中，我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生、展現(xiàn)給社會。 所謂“潤物育苗盡心力，不用揚鞭自奮蹄。”因為，耕耘總是與收獲同在，辛苦總是與快樂同行。

　　最后，借此機會，真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與信任，感謝朝夕相處的同事對我的關(guān)心與鼓勵，感謝每一位幫助我在教師隊伍中成長進步的人，祝福您們幸福平安!

　　謝謝大家!