教師反清正廉潔演講稿3篇
教師是人類的園丁,教師干部或是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任就更重但是就是有一些這樣的腐敗分子貪圖權(quán)貴讓腐敗的毒蟲侵咬了全身。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了教師反清正廉潔演講稿3篇,歡迎大家閱讀。
教師反清正廉潔演講稿篇1
加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè),構(gòu)建中國和諧文明校園。
反腐倡廉歷來是我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它也同時(shí)貫穿于整個(gè)中國歷史的古今。從朱元璋制定法律專門打擊貪污受賄到新世紀(jì)中國各種反腐法律的制定,及專門針對(duì)反腐的部門的設(shè)立,反腐倡廉話題與工作經(jīng)久不衰、川流不息。這也充分證明了國家對(duì)反腐倡廉建設(shè)的重視與支持。與此同時(shí),學(xué)校的反腐倡廉工作也在有序、深入的進(jìn)行,加強(qiáng)校園廉政文化建 也成了新時(shí)代的一個(gè)新話題!
學(xué)校是教書育人的地方,是國家實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的前方基地,是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的戰(zhàn)略要地。因此,學(xué)校的廉政文化建設(shè)關(guān)系到我國科技的發(fā)展,人民的利益及國家的興旺,加強(qiáng)學(xué)校的反腐倡廉建設(shè)意義重大,當(dāng)然也任重道遠(yuǎn)!
加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新型大學(xué)的必然要求。高校是我國實(shí)施科教新國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的主力軍之一,承擔(dān)著培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、傳承文明、服務(wù)社會(huì)的重大使命。如果任憑消極腐敗現(xiàn)象在高校滋生蔓延,就必然扭曲高校的辦學(xué)宗旨,損害辦學(xué)質(zhì)量,影響社會(huì)主義新型大學(xué)建設(shè),最終對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)造成不利影響。
加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的必然要求。高校是培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才的重要基地。高校的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)最具體最深遠(yuǎn)的教育,如果學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部不以身作則甚至作風(fēng)不正,違法亂紀(jì),就難以營造積極健康的校園氛圍,就會(huì)影響高質(zhì)量人才的培養(yǎng)。
加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)是全面推進(jìn)新時(shí)期高校黨的建設(shè)的必然要求。當(dāng)前社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、社會(huì)生活的多樣性變化、利益分配的多元化趨勢(shì),給高校黨的建設(shè)提出了新的課題,使廣大教育工作者面臨新的考驗(yàn)。如果高校不能與時(shí)俱進(jìn)的加強(qiáng)黨的建設(shè),就可能是一些意志薄弱者經(jīng)不起權(quán)力、金錢的誘惑,滑向違法違紀(jì)的深淵。
我校黨委在中央反腐倡廉的號(hào)召下,學(xué)校的反腐倡廉工作也在緊張而有序地進(jìn)行著。同時(shí),也總結(jié)出了自己的一些經(jīng)驗(yàn)!
遵循胡錦濤在十七大中的講話,按照更加注重預(yù)防、更加注重治本、更加注重制度建設(shè)的要求,以改革創(chuàng)新、懲防并舉,統(tǒng)籌推進(jìn)的方法,切實(shí)全面加強(qiáng)學(xué)校的反腐倡廉建設(shè)。建立健全學(xué)校黨內(nèi)的法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)高校廣大教育工作者的教育,加強(qiáng)學(xué)校各方監(jiān)督,積極發(fā)揮學(xué)校紀(jì)律檢查委員會(huì)的帶頭作用,把學(xué)校的反腐倡廉工作引向高潮。
為人師表,敢為人先。長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師陳滿林是學(xué)校開展廉政文化活動(dòng)的典型代表。他個(gè)子中等,頭發(fā)稍短,但始終以微笑待人。友好,和善,負(fù)責(zé)任,作為老師的他表現(xiàn)得淋漓盡致。上課鈴一響,他首先環(huán)顧一下教室的各個(gè)座位,看看誰沒來,詢問為何不來,確保無一遺漏,這才放心。愛崗敬業(yè),不管是哪位同學(xué),不管他的基礎(chǔ)有多差,也不管他問的問題有多簡(jiǎn)單,他總會(huì)細(xì)致、認(rèn)真的講下去。對(duì)于學(xué)生他不僅傳授了知識(shí),還闡釋了他那份獨(dú)有的愛心和耐心。一次,我和幾個(gè)同學(xué)想要請(qǐng)他吃頓飯,想讓他多照顧一下,沒想到平時(shí)溫和的他頓時(shí)皺起眉頭,認(rèn)真的說:“我作為老師,不管對(duì)誰都一樣,盡自己最大的努力教給你們最有用的東西,對(duì)于知識(shí)我一點(diǎn)也不會(huì)吝嗇,你們就省一頓吧,另外,你們靠這種方式走路,可不太安全啊”。敬佩之意油然而生,認(rèn)真剛直,一絲不茍。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,他的話總是記憶中最嶄新的部分,他不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人。