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教師不忘初心演講稿范文最新(2)

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  教師不忘初心演講稿范文篇3

  我們經(jīng)常這樣自嘲:人民教師表面風(fēng)光,內(nèi)心彷徨,成就難有,郁悶經(jīng)常,操著賣白粉的心,掙著賣白菜的錢,我們頭戴八條禁令,腳踏三條底線,肩扛各種考核指標(biāo),短期內(nèi),我們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢群體的轉(zhuǎn)變。我們的口號是,“學(xué)生虐我千萬遍,我待學(xué)生如初戀!不向國家要待遇,不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,積極響應(yīng)黨的號召,發(fā)揚老驥伏櫪的精神,堅決不退休,干到九十九!”,大家笑了。

  我已經(jīng)從教十年了,我曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面,曾經(jīng)被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇,也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走,也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血,也曾懷疑當(dāng)初的夢想,也曾質(zhì)疑今天的付出。但是,內(nèi)心總有一種聲音告訴我,教書育人,不忘初心!每一項事業(yè)都需要付出,每一種工作都有艱辛,我們不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊,不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。當(dāng)我看到感動中國人物事跡時,我被深深地觸動了。是什么讓外交官朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活,甘愿來到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教?是“大愛”,是“奉獻(xiàn)”也是“信念”。正是愛和奉獻(xiàn)讓他們平凡瘦弱的生命充滿了無窮的力量,正是愛和奉獻(xiàn)讓平淡的生活、普通的崗位變得神圣異常。正是因為愛和奉獻(xiàn),我們的祖國才越來越強(qiáng)。

  20**年暑假的一天,烈日炙烤著大地,山河滾燙,在塵土飛揚的鄉(xiāng)間小路上有兩個艱難跋涉的身影,那是我和劉飛老師,我們一路打聽,來到嵩縣大坪一戶農(nóng)家,眼前的景象讓我震驚了,三間土坯房經(jīng)久失修,后山墻用木樁斜撐著,一個中年男人一瘸一拐地走過來說,“你們可來了,家里窮,他媽走的早,我小兒麻痹留下了后遺癥,也不能干重活,沒能力供孩子上學(xué),孩子交給你們了”,我們馬不停蹄趕到工地,找到那個正在攪拌水泥的孩子郭飛陽,他爸爸大聲喊:“陽陽,十九中老師來了,人家學(xué)費生活費全免,你能上高中了”,那個孩子激動得直哆嗦,一句話也說不出來,用滿是灰塵的手擦臉上的淚和汗。這只是無數(shù)個招生事例中平凡的一例,我們的工作只要能改變一個孩子的命運,我們的付出就是有價值的。但是有時候我們也遇到一些短視的家長,遭到責(zé)難和質(zhì)疑,班里有個品學(xué)兼優(yōu)的女孩田文靜,突然退學(xué),面對冒著38度高溫風(fēng)塵仆仆趕去的我們,她媽媽沒有倒一杯水,沒有搬一個凳子,站在門口冷冰冰的說:“老師,我沒文化不是也把孩子養(yǎng)的白白胖胖的嗎?再說了,女孩子上了高中讀了大學(xué)花很多錢不說,出來不還是打工嗎?有啥區(qū)別?”我們勸她,做父母要為孩子撐起夢想,不留愧疚,培養(yǎng)女孩可以影響三代人,打工與打工也有很大不同,但是她絲毫不為所動,口干舌燥的我們無功而返。第二次又去,撲了空;第三次,我們告訴她已經(jīng)聯(lián)系了愛心人士,資助她女兒,如果成績優(yōu)秀大學(xué)費用人家也可以出,在這樣的利誘之下,田文靜的媽媽終于同意孩子從廣州回來繼續(xù)學(xué)業(yè)。劉備三顧茅廬是為了自己的江山社稷,我們是為了什么呢?無論是家長的信任還是質(zhì)疑,都給了我前進(jìn)的動力,即使已經(jīng)被父母放棄的孩子,我們?nèi)匀粚λ浑x不棄,因為我們是人民教師,我們不忘初心。

  如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在溫暖的陽光里燦爛綻放?!?9中春蕾班的女孩們有兩個共同的爺爺,他們是特聘教師陳春琳、李蔭農(nóng),兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年,但兩人卻義無反顧地選擇了愛心助學(xué),并且一幫就是17年。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜,但是陳老師笑著說“走自己的路,讓別人說去吧”。每當(dāng)組建新的班集體,陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠(yuǎn)山區(qū)考察學(xué)生的家庭狀況,為了省錢他們從不舍得坐出租車,而是先乘坐到各縣城的長途車,再輾轉(zhuǎn)三輪車,摩托車,甚至牛車等,陳老師說,他最怕走山路,可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時他真誠地對學(xué)生說:“咱們班是一個大家庭,我就是家長,今后有什么困難,我都會幫你?!睙o論是清晨的早操還是深夜的自習(xí),總能看到陳老師堅守的身影;無論大考小考,總能看到學(xué)生成長日記里他密密麻麻的記錄和點點滴滴的渴望;無論演講比賽還是運動會,總能看到他跑前跑后,用攝影機(jī)留住孩子們的青春閃光。陳老師還說,有一次他和我校的劉志恒老師籌集了一大批棉衣,用部隊的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個春蕾班,市區(qū)里艷陽高照,而山區(qū)卻是大雪紛飛,路面濕滑,右側(cè)是深不見底的懸崖,吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登,司機(jī)是個小伙子,緊張得滿頭大汗,下坡時差一點就滑下深淵了,車到黃莊已是晚上七點,大山的冬夜漆黑陰冷,孩子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,等待爺爺?shù)牡絹?,這是很多孩子第一次穿上羽絨服,看到他們的笑臉,多少苦都是值得的。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣,我們的任務(wù)就是把神圣的事業(yè)進(jìn)行到底。

  把孩子培養(yǎng)成才是我們的終極理想。“不干則罷,要干就要干得最好”,我是一名教師,三尺講臺就是我的舞臺,學(xué)生也是我的生命。四歲的女兒經(jīng)常問我:“媽媽,你能送我上一次幼兒園嗎?面對這樣一個小小的要求,我無言以對,因我必須每天七點準(zhǔn)時出現(xiàn)在校園里?!捌鹗加谛羷?,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊;雖然平凡,我們的脊梁卻撐起祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托起明天的太陽。不能否認(rèn),我們的隊伍中確實有一些不和諧的音符,比如向?qū)W生索要禮物,有償家教等,但是少數(shù)雜草妨害不了教師的整體形象。

  像我一樣曾經(jīng)困惑退縮的年輕老師們,請走出迷茫和彷徨,讓我們依然保持青春亮麗的面龐和活力四射的形象,讓我們成為三尺講臺上閃亮的明星,盡顯你我的智慧和力量。讓我們用愛和奉獻(xiàn)點燃學(xué)生心中希望的燈,為社會培養(yǎng)更多棟梁,也為洛陽的教育事業(yè)譜寫新篇章!

  教師不忘初心演講稿范文篇4

  "這么多年我認(rèn)為我已經(jīng)成熟,應(yīng)該不會因為學(xué)生的離別而傷感,但今天,我為什么不敢多說,因為我害怕流淚。祝愿你們高考順利,金榜題名。"這是已經(jīng)連續(xù)在高三奮戰(zhàn)了四年的何鵬老師微信上的一段文字,七尺男兒的這番話語讓人動容。

  寒來暑往,我們就這樣把一屆又一屆學(xué)生送出了小城,送出了大山,可有時面對這日復(fù)一日平凡而瑣碎的生活,品嘗著沉重的壓力和 沉甸甸的責(zé)任,細(xì)數(shù)著口袋里的那點微薄的收入,我也難免有過徘徊和猶豫。是啊!教師確實夠忙夠累的。

  這清晨第一個迎接朝陽的是教師,晚上伴著月亮和星星回家的是老師;剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛,又要批改小山似的作業(yè);檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?,疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。面對這一切,我們無法逃避,因為我們選擇了一份特殊的職業(yè)。 法國作家羅曼羅蘭說:"要播撒陽光到別人心中,總的自己心中有陽光。"

  隨著"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的深入開展,我越來越深刻的意識到這份工作的職責(zé)和意義,黨的陽光引領(lǐng)我們一路向前,讓我們用愛的陽光溫暖學(xué)生的心靈。身為教師,讓我們心懷陽光,一路向前。

  作為老師,我們堅信這份工作的價值和意義。作為一線黨員教師,我們更懂得肩負(fù)的責(zé)任和我們應(yīng)承擔(dān)的示范引領(lǐng)作用。

  2014屆文科一班學(xué)生羅娟,家庭特別貧困,父母身體很差,女孩學(xué)習(xí)非??炭?,進(jìn)入高中以后,成績一直位列全級第一名,可就在高考前三月,她的父親因癌癥去世了。突如其來的打擊徹底擊垮了這個堅強(qiáng)的姑娘,她的成績迅速下滑。班主任唐曉軍老師在第一時間迅速發(fā)動學(xué)生特別是她同宿舍的同學(xué)密切關(guān)注她的一舉一動,每天都和她交流,每次考試后和她一起分析試卷,那年高考這個女孩成績位居全縣文科第一名。

  直到今天,唐小軍老師的話還在我的耳邊回響:"這個時候,我不幫幫她,孩子就堅持不住了,那個家可能也就沒指望了。"

  這樣的故事一直都在上演:周家平,來自普通農(nóng)家的孩子,以優(yōu)異的成績考入四川大學(xué);康秦嵐,兩河鎮(zhèn)興坪簡陽村人,自幼喪母, 以優(yōu)異的成績被西安交通大學(xué)錄取;王聰,來自經(jīng)濟(jì)條件落后的南區(qū)深山,以全縣文科總分第一的成績,敲開了華東師范大學(xué)的校門。

  這些學(xué)生的成才離不開老師的關(guān)愛,這就是教師這份工作的最大的價值所在。 記得鄧永剛老師在"兩學(xué)一做"專題討論會上說:"教了大半輩子書了,我就兩句話:"憑良心干工作,憑責(zé)任心對學(xué)生".這就是身為人師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)! 這些黨員教師默默耕耘在三尺講壇,用行動踐行著一位教師,一位黨員的的承諾,憑良心,憑責(zé)任心,憑著對黨的忠誠踐行著人民教師這份工作的職責(zé)和意義!

  作為老師,我們還可以收獲任何職業(yè)都無法企及的職業(yè)幸福。

  石泉中學(xué)校園大道兩旁 燈柱上的宣傳牌上寫著的是我校一些優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人從教感言。省級教學(xué)能手,市級學(xué)科帶頭人譚可明老師說:"生活是平淡的,工作是平凡的,教學(xué)是快樂的。";省級教學(xué)能手侯剛老師也說:"把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)去做,我們才會體會到真正的快樂".很多老師這樣說也是這樣做的,特級教師,省級名師培養(yǎng)對象費諫章老師就是我們的楷模。他常說:"不干則已,要干就干出點名堂來".

  多年研究,多年付出,費老師先后撰寫發(fā)表了教研論文20余篇,編寫校本教材《魅力數(shù)學(xué)》深受學(xué)生們的喜愛,先后主持并完成了3個省級規(guī)劃課題,還成立了陜西省高中數(shù)學(xué)費諫章工作室,不僅實現(xiàn)了個人從"教書匠"到"學(xué)者型"教師的轉(zhuǎn)變, ,還極大地發(fā)揮了示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。"知行合一,做最好的自己",作為教師,也許我們的生活是清貧的,也許我們的青春是平淡的,但只要我們有這樣的陽光心態(tài),愛學(xué)生,愛工作,愛生活我們就會收獲其他職業(yè)無法企及的幸福。作為黨員教師,我們付出著的我們的付出,幸福著我們的幸福,我們的一言一行不僅關(guān)乎孩子的未來,我們的一舉一動也代表著黨員的形象!

  陽光是美麗的,陽光是永恒的。我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話"把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡",剛剛過去的五月,是我從教以來最忙碌,最充實,也收獲最豐厚的一個月:第一次獨立組織國學(xué)經(jīng)典誦讀晚會,第一次給七十多位老師排練詩歌朗誦, 第一次走上舞臺擔(dān)任晚會節(jié)目主持人,還參加了教體系統(tǒng)的"師德師風(fēng)演講"。

  今天我站在"兩學(xué)一做"演講臺上,我想起了一位前輩的話:"現(xiàn)在已經(jīng)不是一個你想奮進(jìn)就奮進(jìn)的時代,而是一個逼你奮進(jìn)的時代!""兩學(xué)一做,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做",我身邊的這些優(yōu)秀黨員教師會激勵我更加努力的去踐行一份共產(chǎn)黨員的承諾,當(dāng)我們的學(xué)子一個個成為國家棟梁,那時候,我可以驕傲地對自己說,從事太陽底下最光輝的職業(yè),我綻放了自己最熱烈的光芒!

  朋友們,選擇幸福的權(quán)利就在我手中。 雖然我沒有光鮮的衣著,也不會有悠閑自在的生活。但是我還是堅定的選擇了這份職業(yè),因為我知道,所有的職業(yè)都是在改造世界,而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。就像此刻,心懷陽光,腳踏凈土,桃李芬芳,一路向前!

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