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黨友部書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿3篇

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  演講稿是一種運(yùn)用非常廣泛的文體,無(wú)論在會(huì)議上,還是在演講比賽上,都能夠派的上用場(chǎng),學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了黨友部書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  黨友部書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿篇1

  根據(jù)黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合基層黨組織的實(shí)際情況,堅(jiān)持黨課制度,應(yīng)當(dāng)把握以下要求:

  1堅(jiān)持黨性原則

  堅(jiān)持黨課教育的黨性原則,就是黨課教育的內(nèi)容和形式都要符合黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定。黨課講授者要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,針對(duì)黨員關(guān)心的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題,統(tǒng)籌安排,精心組織,認(rèn)真實(shí)施。

  2堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際

  黨課教育的價(jià)值在于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,解決黨員群眾關(guān)心的問(wèn)題,通過(guò)有的放矢地教育,把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員心里。這就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真研究分布于不同行業(yè)、從事不同職業(yè)的黨員情況和需求,分析黨課教育對(duì)象的特點(diǎn),根據(jù)教育對(duì)象的不同特點(diǎn)和不同需求,運(yùn)用黨的基本理論,有針對(duì)性地幫助廣大黨員認(rèn)識(shí)和解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。同時(shí),注意把黨課教育同分析解決改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,同廣大黨員關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,同完成本單位的任務(wù)、做好本職工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),使黨員每聽(tīng)一次黨課,都有新的收獲和啟發(fā)。

  3堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭

  黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要帶頭講黨課,又要帶頭聽(tīng)黨課。中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定:“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想、工作和作風(fēng)建設(shè)實(shí)際,每年至少為基層黨員、干部講一次黨課。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起,以身作則,言傳身教,為黨員作出表率,是堅(jiān)持黨課制度、增強(qiáng)教育效果的關(guān)鍵。

  4堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)

  引導(dǎo)黨員結(jié)合黨課講授進(jìn)行討論交流,是消化黨課內(nèi)容、提高黨課質(zhì)量的有效方法,也是營(yíng)造黨內(nèi)生活的民主氛圍,調(diào)動(dòng)黨員積極性主動(dòng)性的有效方法。一次好的黨課,應(yīng)當(dāng)激發(fā)出黨員平等的討論、同志式的批評(píng)內(nèi)動(dòng)力,而且應(yīng)當(dāng)允許不同認(rèn)識(shí)、不同見(jiàn)解的爭(zhēng)論,從而使黨員的意見(jiàn)得到充分表達(dá),黨員的權(quán)利得到充分尊重。這就需要圍繞黨課主題,緊密結(jié)合實(shí)際,組織黨員討論交流,把黨課講授引向深入。通過(guò)討論交流,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng),幫助黨員明辨是非、提高覺(jué)悟、增強(qiáng)黨性。

  黨友部書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿篇2

  在深入開(kāi)展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,扎實(shí)推進(jìn)大型醫(yī)院巡查整改工作中,基礎(chǔ)是學(xué),關(guān)鍵在做;重點(diǎn)是改,根本在建。

  “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是繼鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果之后深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要活動(dòng),是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。目前,市人民醫(yī)院現(xiàn)有黨員900余人,在市直單位中黨員人數(shù)最多,黨員在醫(yī)院建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮著舉足輕重的作用。新形勢(shì)下,強(qiáng)化黨員意識(shí)、學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、堅(jiān)定理想信念、端正道德行為顯得尤為重要。

  從“兩學(xué)一做”的重要意義、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求三個(gè)方面明確了活動(dòng)的內(nèi)涵,從“學(xué)黨規(guī)促黨風(fēng)、學(xué)醫(yī)德促醫(yī)風(fēng)、學(xué)醫(yī)術(shù)促醫(yī)技、學(xué)醫(yī)規(guī)促醫(yī)質(zhì)”四個(gè)層面提出了貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”的方法與措施。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”的實(shí)質(zhì)是將思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)融為一體,把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。做合格共產(chǎn)黨員,是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有學(xué)做互進(jìn)、知行合一,理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改,學(xué)習(xí)教育才有實(shí)際意義。

  本固才能枝榮,根深才能葉茂。吳宗勝?gòu)?qiáng)調(diào),全體黨員要以學(xué)習(xí)教育為主題,自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮先鋒模范作用。

  今年一月份,省衛(wèi)計(jì)委大型醫(yī)院巡查組對(duì)市人民醫(yī)院進(jìn)行了巡查活動(dòng),醫(yī)院根據(jù)巡查組反饋的問(wèn)題和意見(jiàn)制定了整改方案,已下發(fā)給各科室。結(jié)合專題黨課報(bào)告會(huì),吳宗勝對(duì)大型醫(yī)院巡查整改落實(shí)工作進(jìn)行了部署。他要求,各部門、各科室要統(tǒng)一思想,高度重視,將問(wèn)題整改融入到日常管理中,在改中做,在做中改,持續(xù)改進(jìn)工作質(zhì)量,夯實(shí)工作成效。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,對(duì)涉及到本科室整改任務(wù)的要明確工作分工、明確整改時(shí)限、細(xì)化整改措施;要建立整改清單制,實(shí)行盤點(diǎn)銷號(hào),逐條抓整改,確保整改措施落到實(shí)處,達(dá)到實(shí)效;要以大型醫(yī)院巡查整改為契機(jī),啟動(dòng)2017年等級(jí)醫(yī)院復(fù)審準(zhǔn)備工作,認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng),圍繞工作重點(diǎn),增強(qiáng)迎評(píng)工作緊迫感,積極行動(dòng)起來(lái),提前謀劃,真抓實(shí)干。

黨友部書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿3篇

演講稿是一種運(yùn)用非常廣泛的文體,無(wú)論在會(huì)議上,還是在演講比賽上,都能夠派的上用場(chǎng),學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了黨友部書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿3篇,歡迎大家閱讀。 黨友部書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿篇1 根據(jù)黨章
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