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國家憲法日學(xué)習(xí)憲法心得演講稿 學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

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  按照法律規(guī)定,每年的十二月四日是國家憲法日,而今天就是我國第五個國家憲法日。憲法是一個國家立法的根本,也是維護(hù)國家久治長安的武器。 今天小編在這分享一些國家憲法日學(xué)習(xí)憲法演講稿給大家,歡迎大家閱讀!

  國家憲法日演講稿

  老師們、同學(xué)們:早上好!

  今天是個特殊的日子,每年的12月4日是國家憲法日。

  根據(jù)上級通知要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,今年“12•4”期間,要大力開展法治宣傳系列活動。

  2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”,是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日開始實行。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求,全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

  國家的《決定》還指出,十二月四日定為國家憲法日,建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育,弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。

  設(shè)立“國家憲法日”,有著極其重要的意義。設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日,不僅是增加一個紀(jì)念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

  為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。

  總之,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來,民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

  學(xué)習(xí)憲法演講稿

  正如我們所知,法律是規(guī)范人們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)繩,依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當(dāng)中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。

  那么,在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)就行。我說不,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想,是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問,如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問,如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”

  歷史不會說謊。法律,無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”法律,就是實現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個信息時代,在這個經(jīng)濟社會,道德的約束在不斷的被人們所淡忘,甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會的秩序。紐約,這個世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。犯罪,無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅信的是,法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。

  誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn),有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。為的只是金錢,只是一個“利”字。但我仍要說,我們的法律正在不斷的健全,完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

  而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法??梢?,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,有法律武裝自己的頭腦,樹立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,在成長得到律上與法同行吧!!

  憲法主題演講稿

  法律是什么?

  法律一詞對于中學(xué)生來說,其實并不是一個陌生的詞匯,政治課上我們都學(xué)過,保護(hù)未成年人的法律有《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等。

  《未成年人保護(hù)法》顧名思義,就是保護(hù)未成年人的合法權(quán)益的。在這個復(fù)雜的社會中,未成年人難免會受到一些傷害,而遇到這種情況我們該怎么辦?那么就有了這一部《未成年人保護(hù)法》的誕生。在未成年人保護(hù)法中,對家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)做出了明確的規(guī)定,為保護(hù)我們設(shè)置了四道防線。這種特殊的保護(hù),體現(xiàn)的是黨和國家對我們未成年人的一種深深的情、濃濃的愛。

  《義務(wù)教育法》在當(dāng)今社會,仍有許多人都未履行此義務(wù)。但是如果與在舊中國,只有20﹪的學(xué)齡兒童能夠入學(xué)讀書的情況相比較要好上很多倍。在那時,貧困的放牛娃走過學(xué)堂時,對少數(shù)富人子弟上學(xué)、讀書羨慕至極。許多革命前輩在馬背上、戰(zhàn)壕里看書,甚至在獄中讀書,補償失去的學(xué)習(xí)機會?,F(xiàn)如今,改革開放以來,國家在財政比較緊張的情況下,努力增加教育經(jīng)費投入。今年,溫家寶也表達(dá)過:“就算勒緊褲帶也要實現(xiàn)教育經(jīng)費達(dá)GDP4%!”所以,我們現(xiàn)在擁有的這些教育資源是多么的珍貴啊!在我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育、普及義務(wù)教育很不容易,父母辛勤工作供子女讀書也很不容易。為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強、社會的進(jìn)步,我們一定要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務(wù),為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。

  可是,竟然還有一些學(xué)齡兒童無法上學(xué),從希望工程到春蕾計劃,無不體現(xiàn)出了中華民族兒女們繼承了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也讓無數(shù)的輟學(xué)兒童和他們的家長知道了《義務(wù)教育法》。

  法律,是個神圣的稱呼,它是現(xiàn)代的包拯,那樣的大公無私;它是正義的化生,為一位位弱者討回公道;它是一架天平,決不會向另一邊傾斜;它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任。法律,無處不在,有了法律的制約,國家才有民主和自由,社會才會秩序井然、繁榮安定,俗話說:“國有國法,家有家規(guī)”,“治國無法則亂”,早在幾千年以前,柏拉圖就說過一句名言:“人類必須有法律并且遵守法律,否則他們的生活將像野蠻的獸類一樣”,正是有了“法”,才使我們得以生活在一個有秩序、有保障的環(huán)境中。


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