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2017兩學(xué)一做主題演講稿精選

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  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是一項重大的政治任務(wù),不是一朝一夕之事,各級黨組織要盡心盡責(zé),常抓、長抓、真抓、狠抓,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做表率,以自己的實際行動推動學(xué)習(xí)教育取得實效。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017兩學(xué)一做主題演講稿精選,希望對你有幫助。

  2017兩學(xué)一做主題演講稿精選篇1

  做“兩學(xué)一做”的引領(lǐng)者,本固才能枝榮,根深才能葉茂。思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,對建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北,打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍,具有重要的現(xiàn)實意義。

  俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶。無論是在學(xué)習(xí)上,還是在工作上,領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用都起著很大的影響力和帶動力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭做學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員的表率,力爭先學(xué)一步,深學(xué)一層,通過學(xué)深學(xué)透、入腦入心,成為“兩學(xué)一做”的引領(lǐng)者。

  學(xué)是基礎(chǔ),只有真學(xué)才能學(xué)得更加深入。當(dāng)前,有些同志認為,這些年已經(jīng)搞過多次學(xué)習(xí)教育活動,因而對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育反應(yīng)遲鈍,麻木不仁。學(xué)習(xí)上的麻木直接反映思維的麻木、精神的麻木,最終導(dǎo)致工作的盲目、發(fā)展的盲目。防止盲目,要從治愈麻木心態(tài)開始。也有同志認為,報紙讀過了、書也翻過了,對黨章黨規(guī)、系列講話有了總體認識,不需要再專門拿出大量的時間和精力去學(xué),學(xué)習(xí)一開始就自滿起來。

  應(yīng)該看到,黨章黨規(guī)、系列講話的內(nèi)容博大精深、內(nèi)涵豐富,讀過了不等于讀懂了,學(xué)過了不等于學(xué)會了,通讀不等于融通了,真正學(xué)深學(xué)透,絕非一日之功,更不可能一勞永逸。還有同志以工作繁忙為托辭,學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付。所以,我們應(yīng)克服盲目、自滿、應(yīng)付的心態(tài),逐字逐句逐章節(jié)、原原本本地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話,力求在認識上達到新高度。

  做是關(guān)鍵,只有真做才能成為合格黨員。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,終究在于如何去做,以知促行、以行促知,學(xué)以致用、知行合一。有的同志喜歡紙上談兵,學(xué)用脫節(jié)。黨內(nèi)不需要不懂裝懂、只練嘴皮功夫,不能言行一致、知行合一的假大空者。廣大黨員,尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要努力做政治上的明白人、思想上的清醒者,只有嚴格按照黨章黨規(guī)以及系列講話精神要求,約束和規(guī)范自己的行為,堅決做到該做的必須做好,不該做的堅決不做、不能為的堅決不為,更不能不想為、不能為、不敢為,尤其不能做語言上的巨人、行動上的矮子,才能始終做到表里如一、知行合一,嚴守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

  學(xué)習(xí)是永遠的主題,實踐是永恒的課題。廣大黨員尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要身心投入地“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來,為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北做出新的更大的貢獻!

  2017兩學(xué)一做主題演講稿精選篇2

  尊敬的黨組織:

  當(dāng)前,我做為一個黨員干部認為,我們要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要,積極探索建立干部隊伍建設(shè)的新機制,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍,而這是目前各級黨委需要著力解決的一個重要課題。我們要從構(gòu)建“四大”長效機制入手進行積極探索。

  構(gòu)建日常教育長效機制,解決好“想干事”問題。想不想干事,首先是責(zé)任意識問題。必須通過加大對基層干部的勤政教育力度,著力解決部分基層干部事業(yè)心和責(zé)任意識不強、政績觀不端正、服務(wù)意識不強等問題。在這方面做法是,堅持經(jīng)常性教育制度,把勤政教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容;堅持談話活動制度,預(yù)防和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部的消極畏難情緒;堅持提醒警示制度,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政行為。

  構(gòu)建干部培訓(xùn)長效機制,解決好“能干事”問題。能不能干事,說到底是能力和水平問題。重視抓好干部培訓(xùn)工作,以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源,突出干部培訓(xùn)的專業(yè)性。針對全縣干部培訓(xùn)資源相對短缺的實際,整合黨校師資力量和社會師資力量,使干部培訓(xùn)的專業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式,突出干部培訓(xùn)的靈活性。把干部培訓(xùn)與崗位實踐鍛煉結(jié)合起來,使各級干部的綜合素質(zhì)和實際能力都得到提高;三是建立制度,突出干部培訓(xùn)的規(guī)范性。建立健全目標(biāo)考核、學(xué)習(xí)考試、持證上崗、學(xué)習(xí)檔案、“以考促學(xué)”等“五大制度”,使干部培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

  構(gòu)建選拔任用長效機制,解決好“干成事”問題。干不干成事,與干部干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍有直接關(guān)聯(lián)。堅持把干事創(chuàng)業(yè)作為選賢任能的前提條件,大膽選拔那些確有才干、實績突出的干部,鼓勵和ji勵干部多干實事、好事,真正讓想干事的人有機會,能干事的人有舞臺,干成事的人有地位。

  一是探索建立民主薦才機制,努力實現(xiàn)推薦干部主要由領(lǐng)導(dǎo)干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽取干部意見向同時聽取干部和群眾意見轉(zhuǎn)變;二是探索建立干部識別機制,既注意把握干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面的表現(xiàn),又注重把握干部的政績,使那些踏踏實實、勤勤懇懇、一心做事的“老黃牛”得到重用。三是探索建立干部考核機制,研制出一套完整的符合當(dāng)?shù)貙嶋H的績效管理評估體系,為完善干部考核體系奠定基礎(chǔ)。

  構(gòu)建約束防范長效機制,解決好“不出事”問題。防范“出事”,要解決的是廉潔從政問題。從構(gòu)建教育、防范、監(jiān)督三大機制入手,堅持用制度和法律規(guī)范權(quán)力運行、約束從政行為,確保干事的干部不出事。一是完善黨風(fēng)廉政教育機制,營造崇廉倡廉的社會氛圍。同時,通過違紀(jì)違法反面典型“現(xiàn)身說法”,筑牢思想道德防線。二是完善財務(wù)管理機制,從源頭上預(yù)防和治理腐敗。三是完善監(jiān)督制約機制,加強對重點環(huán)節(jié)和重點部位權(quán)力行使的監(jiān)督。

  強化民主監(jiān)督,把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專門機關(guān)監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機結(jié)合起來,形成監(jiān)督合力,提高監(jiān)督的整體效能。

 


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