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2017年領(lǐng)導(dǎo)干部講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿范文

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2017年領(lǐng)導(dǎo)干部講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿范文

  講奉獻(xiàn),有作為不是光說在嘴上,而是要落在行動(dòng)上,要為人民做實(shí)事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了2017年領(lǐng)導(dǎo)干部講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿范文,歡迎大家閱讀。

  2017年領(lǐng)導(dǎo)干部講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿范文篇1

  我認(rèn)為,一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人,一個(gè)有擔(dān)當(dāng)作為的人,一定是一個(gè)有堅(jiān)定理想信念、追求高尚情操的人,作為黨外干部要有所作為必須不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

  一是加強(qiáng)理論修養(yǎng)。從根本上說就是堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),自覺樹立馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

  二是加強(qiáng)政治修養(yǎng)。樹立鮮明的馬克思主義、社會(huì)主義的政治觀點(diǎn)和政治原則,保持堅(jiān)定不移的政治立場和政治理想,養(yǎng)成見微知著,胸懷全局的政治鑒別力和政治敏銳性,在復(fù)雜的環(huán)境和各種考驗(yàn)面前,始終保持清醒的政治頭腦。

  三是加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并且把它推廣到群眾中去,使之成為建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要支柱。

  四是加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)。要著眼于黨章;黨的政治紀(jì)律;國家法律;以及黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝”。

  五是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。就是要自覺抵制“四風(fēng)”的侵蝕,樹立求真務(wù)實(shí)民主簡樸的形象。

  六是加強(qiáng)文化修養(yǎng)。就是要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng),成為各條戰(zhàn)線、各自崗位上的骨干、內(nèi)行、專家。

  七是加強(qiáng)法律修養(yǎng)。就是要在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義制度,貫徹中國特色社會(huì)主義法治理論,堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)。

  八是加強(qiáng)實(shí)踐修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)不能止于知而且要化知為行。

  2017年領(lǐng)導(dǎo)干部講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿范文篇2

  說過:“我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn),就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心,有了這顆心,就會(huì)‘痛并快樂著’,再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的,就不會(huì)患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)。”下面就一起來看看小編分享的大學(xué)生輔導(dǎo)員講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿吧。

  今天想說關(guān)于這個(gè)主題的三個(gè)問題,想讓大家有所思考,第一個(gè)問題是學(xué)生問我的:奉獻(xiàn)就可以有所作為嗎?

  從小爸爸媽媽告訴我們,“做人要講奉獻(xiàn)、肯付出,這樣才會(huì)有所作為。”這似乎在說,奉獻(xiàn)和付出這個(gè)東西是如此的重要,簡直就打開人生成功之門的無二法寶。但很少有人愿意承認(rèn)的事情是,大多數(shù)人的奉獻(xiàn)都沒有什么作為。

  其實(shí)生活中我們覺得有“作為”的事情大概分為三類,第一類純粹由偶然性決定,比如買彩票中個(gè)大獎(jiǎng);第二類純粹由能力決定,比如即將到來的英語六級考試;第三類,也是我們最常遇到的,由能力和偶然性共同決定,比如創(chuàng)業(yè)、戀愛或是你想有所作為的夢想。

  在不可忽視的偶然性面前,付出奉獻(xiàn)再多辛勤的汗水,就好比夜以繼日蹲在歷史中獎(jiǎng)號碼旁邊渴望領(lǐng)悟其中規(guī)律。所以同學(xué)們,在任何領(lǐng)域,想成為那個(gè)最“有作為”的明星,偶然性都是不可忽視的。

  第二個(gè)問題,他接著又問了:如果不能有作為,為什么要奉獻(xiàn)付出呢?

  其實(shí)生活的奇妙之處就在于,很多事情在我們的奉獻(xiàn),沒到一定程度之前,是完全理解不了所謂的“作為”的。

  我們都迫切期待著“即時(shí)回饋”,這是觸發(fā)人類行動(dòng)的最基本原理。但在更多情況下,事物卻是以漫長的潛伏震蕩后爆發(fā)的形式發(fā)展的。我現(xiàn)在時(shí)常覺得,少年時(shí)更容易掌握語言、樂器、美術(shù)這些現(xiàn)在看來很難學(xué)的技藝,并非小時(shí)候就是天資聰穎,而是我們小時(shí)候很少一星期質(zhì)疑奉獻(xiàn)了多少付出了多少收獲了多少,都是悶頭一練就是好幾年,直到某一天發(fā)現(xiàn),哦,原來已經(jīng)會(huì)了。簡而言之,我們的生活里,奉獻(xiàn)付出和有所作為之間往往沒有那么立竿見影。

  最后一個(gè)問題是我問他的:我們講奉獻(xiàn),一定是為了個(gè)人有作為嗎?

  總有一天,輔導(dǎo)員會(huì)是95后,評委會(huì)是95后,甚至?xí)浶iL都會(huì)是95后,但全社會(huì)都被95后占領(lǐng)的時(shí)候,我想問你們,想問在座的各位,大家想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣。

  我知道不是每一個(gè)人都能成為站在風(fēng)口浪尖上去把握過命運(yùn)的人物,你我不過是再普通過得升斗小民,是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。讀書的時(shí)候每天都被父母耳提面命,說你干啥你都不要給我耽誤了學(xué)習(xí)。每一個(gè)年輕人都忙著生存而沒有時(shí)間奉獻(xiàn),沒有時(shí)間關(guān)心環(huán)境,沒有時(shí)間關(guān)心國家的命運(yùn),還哪有什么精力去為這個(gè)社會(huì)去“作為”什么。

  但是后來我發(fā)現(xiàn),奉獻(xiàn)可以很大很遠(yuǎn),但也可以渺小而平凡,就比如,每一個(gè)普通人在自己的崗位上做一個(gè)好人。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人生下來就注定會(huì)改變世界,如果我將來是一個(gè)好輔導(dǎo)員,那么這個(gè)社會(huì)就因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)良師益友而變好了一點(diǎn)點(diǎn)。所以我更希望我們所有的95后們,你們都能成為那種難能可貴的年輕人,一輩子都不吝于奉獻(xiàn),不過分考慮個(gè)人得失,絕不放棄自己的原則,絕不失望于人性。

  所以同學(xué)們,如果再有人跟你們說,奉獻(xiàn)太假,作為太遠(yuǎn),你要適應(yīng)這個(gè)世界。這時(shí)候你就應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面他,你告訴他,我跟你不一樣,我不是來適應(yīng)世界的,我是來改變世界的。

  2017年領(lǐng)導(dǎo)干部講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿范文篇3

  此次“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)討論是圍繞“四講四有”(講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為)中的“講奉獻(xiàn),有作為”主題開展,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和系列重要講話精神,把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)每個(gè)黨員搞好自學(xué)。在專題研討會(huì)上,大家要緊緊圍繞做“講奉獻(xiàn),有作為”的合格的共產(chǎn)黨員主題逐一發(fā)言,緊密聯(lián)系自身思想、工作和作風(fēng)實(shí)際,對照講奉獻(xiàn),有作為標(biāo)準(zhǔn),衡量自己、檢視自己、提升自己。

  作為一名黨員是光榮的,其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀,而在于黨員應(yīng)該也必須具有舍己為公的奉獻(xiàn)精神,在于黨員應(yīng)該也必須具有比一般群眾更大的作為和驕人的業(yè)績。既要講政治有信念,講規(guī)矩有紀(jì)律,講道德有品行,還要講奉獻(xiàn)有作為,這是為黨之基。我們講奉獻(xiàn)、有作為不能停留在嘴上,必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠,對事業(yè)熱愛和執(zhí)著。必須要把“做合格黨員”與“做合格國檢人”結(jié)合起來,要立足崗位奉獻(xiàn),踐行為民宗旨,勇于擔(dān)當(dāng)盡職,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。

  xx局開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來,采取了多種多樣的學(xué)習(xí)形式,黨員同志可以通過教育讀本、手機(jī)、電腦等多種渠道開展學(xué)習(xí)、交流、討論等活動(dòng)。但是召開專題教育討論,通過集體學(xué)習(xí)、面對面的交流,更能體現(xiàn)人與人之間的情感交流,產(chǎn)生思想的火花,更好地推進(jìn)個(gè)人的自學(xué)。

  黨員同志要靜下心來自學(xué),按照黨章的要求對照自己,自我剖析查找差距,要學(xué)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊思考,從而提高思想認(rèn)識(shí),筑牢底線意識(shí)。知道什么該做,什么不能做,明白什么能說,什么不能說;真正做到學(xué)以致用,以知促行,把一名共產(chǎn)黨員的形象展示在廣大群眾面前。

  開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來,xx局第七黨支部按照中共xx檢驗(yàn)檢疫局黨組“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)教育,借“兩學(xué)一做”的東風(fēng),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用,切實(shí)推進(jìn)檢驗(yàn)檢疫工作的開展,受到了上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。


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