黨支部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿
黨支部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿
批評和自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了黨支部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿，希望對你有幫助。
黨支部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿篇1
這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
本人嚴(yán)格按照上級的統(tǒng)一安排和部署，自覺主動地投身到學(xué)習(xí)中去。通過學(xué)習(xí)，在提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，本人對自身存在的問題進(jìn)行了自查?，F(xiàn)對資自身在四風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行了深刻的反省。
一、存在的主要問題
通過檢查和剖析我認(rèn)為，自身存在的問題主要有以下幾個方面：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)不夠積極主動，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步提升。雖然自己一向認(rèn)為自己學(xué)習(xí)主動，但經(jīng)過深刻的自我反省之后，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這方面有些形式主義。上課過程中遇到自己不喜歡的科目時，就總是靠后坐，然后開始做著自己認(rèn)為重要的事。上課的時候就只是坐在那里，而心卻為到，這既是對自己的不負(fù)責(zé)任，也是對老師的不尊敬。
2、享樂主義方面:生活不夠勤儉樸素，存在思想墮落的嫌疑。自大二以來，自己在各方面都有所放松，平時總是晚睡晚起，早晨從來都沒有時間去上上自習(xí)，周末更是不到中午不起床，完全沒有了高中和大一時期的那種艱苦樸素的作風(fēng);在生活方面也開始大手大腳，總想吃好吃的，有點錢就花了，周末逛街的時候還要買一大堆根本沒多大用的打折商品，自我約束力低;在手機這方面也是，總想用智能機，而且有新款智能機上市的時候總是想要，最近就特別想要那個小米3，想法設(shè)法存錢想去買一個。其實，自己安網(wǎng)的時候送的那個智能機也不錯了，雖然性能不是很好，但是能滿足我目前的需要，我實在不應(yīng)該每天想著再去買一個小米3。
二、今后努力方向
通過對照檢查，分析評議，我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。
1、改正自己身上存在的形式主義和享樂主義的缺點。今后在學(xué)習(xí)方面腳踏實地，不管是什么課，只要自己去了，就要認(rèn)真聽課，積極配合老師;在生活方面要堅持勤儉樸素的作風(fēng)，合理有效、有意義的安排生活開銷，杜絕一切享樂主義及享樂主義思想。
2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論，要著眼于運用和實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界。
3、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;要保持思想的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活的艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞、不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。
總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭多做貢獻(xiàn)。
黨支部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿篇2
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學(xué)習(xí)討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改進(jìn)措施。
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機遇能力差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學(xué)習(xí)等活動積極性不高。
四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情況，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能達(dá)到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各專科的發(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標(biāo)也達(dá)到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
二、改進(jìn)措施
1、加強學(xué)習(xí)，切實解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強作風(fēng)建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
黨支部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿篇3
針對個人存在的各種問題以及同志們對我的教育幫助，我決心以這次共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機，從思想根源查起，達(dá)到提高素質(zhì)，推動工作，服務(wù)群眾的目的。自覺接受首長和同志們的批評幫助，在以后的工作中認(rèn)真加以改進(jìn)，為此特制定措施如下。
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷夯實思想基礎(chǔ)，始終保持政治上的清醒和堅定。首先除了按照計劃完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，認(rèn)真制定個人自學(xué)計劃，每天抽出一定學(xué)習(xí)時間，用于學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想以及“兩會”精神及各級首長講話精神;積極撰寫心得體會，力爭把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)得深一點、悟得透一點爭取學(xué)有成效。其次對馬克思主義的科學(xué)理論特別是黨的最新理論成果做到真學(xué)、真信、真懂、真用。第三理論上的清醒是政治上清醒的前提和保證，堅定的政治信念是黨員保持先進(jìn)性的靈魂，是人民軍隊性質(zhì)宗旨的內(nèi)在要求。主要是要嚴(yán)守政治紀(jì)律，旗幟鮮明地反對政治上的自由主義，對各種政治謠言、錯誤言論做到不信不看不傳，堅決予以抵制，始終保持政治上的清醒和堅定。
二、雕琢高尚道德修養(yǎng)，塑造普通一兵的良好形象。認(rèn)真學(xué)好士官管理有關(guān)規(guī)定，不斷加強世界觀的改造，自覺凈化“三多”，杜絕不正常對外交往;強化奉獻(xiàn)意識，嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵;堅持按照制度規(guī)定約束自己，自覺做到訓(xùn)練中是榜樣，工作上是模范，生活上是兄長、學(xué)習(xí)上楷模。
三、加強黨性修養(yǎng)和個人的修養(yǎng)要經(jīng)常。以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動為契機，從點滴養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己，就必須加強自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格黨的紀(jì)律，用黨的章程來約束自己言行，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，在日常生活中要以部隊的紀(jì)律和條令條例來約束自己的言行，從小事做起，從我做起，從日常養(yǎng)成做起，增強紀(jì)律意識，養(yǎng)成良好的遵章守紀(jì)的習(xí)慣。并充分認(rèn)清自己，擺正位置，牢固以連為家的思想。切實把這次“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動當(dāng)作提高自身能力素質(zhì)的一項重要政治工作來抓落實，并確保高質(zhì)量完成。
四、加強個人的作風(fēng)養(yǎng)成，在平時的工作中要注意自己的作風(fēng)，個人要在這次的教育中加強自身的作風(fēng)養(yǎng)成，保持良好的精神態(tài)度和令行禁止的作風(fēng)，在平時堅決做到嚴(yán)格要求自己，一切的工作全面圍繞連隊黨支部積極開展起來，從而還要不斷增強遵規(guī)守紀(jì)意識，嚴(yán)格遵守各項安全規(guī)定，也要增強憂患意識，從各個方面都要注重遵規(guī)守紀(jì)的觀念，作好遵規(guī)守紀(jì)的模范。
五、是要時刻以黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求對照自己，強化黨員意識。堅持用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求對照自己、檢查自己，時刻想著黨和人民的利益，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定不移地跟黨走，與黨中央、中央軍委保持高度一致。注重從政治上觀察，思考和分析問題，堅定理想信念，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅持黨的原則;始終保持昂揚的精神狀態(tài)，奮發(fā)向上的進(jìn)取心，身體力行，埋頭苦干，把更多的精力和時間用在強素質(zhì)、謀打贏上;強化立足軍營、立足本職成才的觀念;在完成急難險重任務(wù)中磨練,把培育無私奉獻(xiàn)精神同本職工作結(jié)合起來,在從嚴(yán)治軍中養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好作風(fēng)，樹立標(biāo)桿意識，服從組織決定。
六、練就過硬素質(zhì)，切實做好以軍事斗爭準(zhǔn)備為中心的各項工作。過硬的能力素質(zhì)是踐行先進(jìn)性要求的前提基礎(chǔ)，是履職盡責(zé)的根本保證。一是強化理論學(xué)習(xí)，打牢理論基礎(chǔ);二是刻苦訓(xùn)練，熟練掌握手中的武器，提高打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭的本領(lǐng)。雖然，臺海局勢總體有所緩和，但是以陳水扁為首的“臺獨”分子，始終未停止過臺獨活動，要打贏未來高技術(shù)戰(zhàn)爭，那就要求我們必須精通本職業(yè)務(wù)。在訓(xùn)練中為自己尋找目標(biāo)，向訓(xùn)練尖子學(xué)習(xí)，爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵。帶動身邊同志嚴(yán)格訓(xùn)練，在苦練與巧練中提高訓(xùn)練水平，為“臺獨”提供強大的威懾作用。
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