學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿
學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿
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學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
盛夏的陣陣熱浪剛剛離去,迷人的秋天正在來(lái)臨。明媚的秋色,在校園的各個(gè)角落彌漫、升騰,也洋溢在我們每一張臉上。在這美好的時(shí)刻,新的學(xué)期開(kāi)始了。今天,高三全體師生在這里舉行隆重的學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),在此,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,代表全體老師,向從三山兩槽、一路風(fēng)塵仆仆回到學(xué)校、投身到緊張學(xué)習(xí)之中的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀!
憶往昔,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的情景,令人難忘。無(wú)論是熱日炎炎的夏日,還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,你們從不放過(guò)一寸寶貴的時(shí)光。每當(dāng)晨光初露,總是行色匆匆地走在上學(xué)的路上,住校的同學(xué)則悄悄離開(kāi)溫暖的被窩,來(lái)到操場(chǎng)鍛煉或在路燈下刻苦攻讀;每當(dāng)夜幕低垂,教學(xué)大樓燈火通明,同學(xué)們?cè)跓粝伦巫尾痪氲販亓?xí)功課。特別是第四節(jié)下晚自習(xí)了,校園里萬(wàn)籟俱寂,高三的同學(xué)們還要在寢室或家里挑燈夜戰(zhàn),尋覓只知識(shí)的貝殼,探索科學(xué)的奧秘,暢游浩瀚的書(shū)海。這些動(dòng)人的場(chǎng)景,真的彩筆難繪!
回過(guò)頭來(lái),看看老師辦公室的燈光,依然那么明亮。堆成小山似的作業(yè),哪一本沒(méi)有凝聚著老師們辛勤的汗水!白天,老師們一絲不茍地上課、輔導(dǎo),晚上,老師們又不知疲倦地備課、批改作業(yè)。我們的老師,像一支支蠟燭,照亮了別人,燃干了自己。完全可以自豪地說(shuō):二中高三的老師是出色的,她是一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的集體,更是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的集體。同學(xué)們,在你們成才的路上,我們的老師會(huì)伸出熱情的雙手,帶著你們跨書(shū)山,越學(xué)海,達(dá)到成功的彼岸。
試看今朝,我們的祖國(guó)繁花似錦,歡歌笑語(yǔ),喜迎60華誕;我們的校園雄姿英發(fā)、美麗如畫(huà),迎來(lái)莘莘學(xué)子;我們的弘德校區(qū)青春煥發(fā),熱情似火,充滿蓬勃生機(jī)。一副副標(biāo)語(yǔ),一張張班訓(xùn),展示了2010屆高三學(xué)子嶄新的面貌,寫(xiě)下高三豪邁的誓言:一卷詩(shī)書(shū)滿腹才華試問(wèn)天下誰(shuí)為王者,萬(wàn)丈豪情千秋偉業(yè)敢對(duì)蒼穹我是英雄。效蘇秦刺股折桂還需苦戰(zhàn),學(xué)陶侃惜時(shí)付出必有回報(bào)。在這方土地上,領(lǐng)導(dǎo)們絞盡腦汁營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,老師們孜孜不倦培育國(guó)家棟梁,使這里成為了理想的育人搖籃,令人神往的讀書(shū)勝地。李肇星外長(zhǎng)題寫(xiě)的“弘德校區(qū)”“天天向上為祖國(guó)”,增添了二中博大精深的文化內(nèi)涵,昭示同學(xué)們前進(jìn)的方向。而今,同學(xué)們朝氣蓬勃,邁著堅(jiān)定的步伐,投入了母校溫暖的懷抱。“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”在這豐碩的秋天,相信大家會(huì)帶著新的憧憬和希望,更加頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),會(huì)使你增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干;學(xué)習(xí),能使人心靈凈化,人格升華;學(xué)習(xí),能讓你插上翅膀,飛向廣闊無(wú)垠的大千世界。
新者取締舊者,強(qiáng)者取締弱者,進(jìn)取者取締保守者——這,便是改革。“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。”因此,在座的高三全體同學(xué)們,請(qǐng)你們立下青年毛澤東“主沉浮”的凌云壯志,發(fā)揚(yáng)“只爭(zhēng)朝夕”的精神,奮力拼搏,勇于進(jìn)取。青霄有路終須到,金榜無(wú)名誓不歸。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。在明年六月的高考中,大展宏圖,金榜題名,為二中爭(zhēng)光添彩!同學(xué)們,希望你們腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,埋頭苦干,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為日后的騰飛積蓄力量。用你們的行動(dòng)證明:二中的學(xué)生,真棒!
展望未來(lái),將是一幅無(wú)比絢麗的圖景。這幅圖畫(huà)誰(shuí)來(lái)描繪?是你,是我,是她??傊?,是不甘落后的二中人。“我是二中人,我是二中魂,華鎣是脊梁,洪河是血騰。”每當(dāng)唱起二中校歌,就會(huì)心潮起伏,熱血沸騰。是的,時(shí)代和命運(yùn)注定了我們是二中人,我們就應(yīng)該具有二中人的精神,二中人的氣概,二中人的決心。如果把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比作龍頭的話,老師和學(xué)生就是龍的身軀,只有龍頭、龍身一起舞動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)龍的騰飛!
讓我們肩并著肩,手挽著手,心連著心,共創(chuàng)二中的輝煌!
祝愿我們的2017級(jí)展翅騰飛!
學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行年段優(yōu)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),首先我代表高二的老師們向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
同學(xué)們都知道,部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì),為戰(zhàn)士壯行。今天,我們?cè)谶@里舉行大會(huì),就是為同學(xué)們壯行!激勵(lì)同學(xué)們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)大戰(zhàn)!
一、了解新高考改革
我們要以抓基礎(chǔ)會(huì)考為契機(jī),促進(jìn)年級(jí)、班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
但是,目前同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)令我們憂心忡忡。本周一上午我在高二年級(jí)聽(tīng)了三堂課,親眼目睹這樣的一幕:有一個(gè)班的同學(xué)上課,竟然有三分之一同學(xué)沒(méi)有課本;有一個(gè)班,老師在進(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí),竟然有15位同學(xué)扒在桌面上睡覺(jué);另一個(gè)班,有幾名運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué),坐著發(fā)呆,心不在焉,不知想什么。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高二的工作非常重視,在昨天晚上就專門(mén)召開(kāi)考教師會(huì)議對(duì)年段教學(xué)工作進(jìn)行嚴(yán)格的部署.
(一)態(tài)度決定一切
首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。我一直信奉一句話:“態(tài)度決定一切”。再過(guò)一年多時(shí)間,就到高考,大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重,一年多的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更好的成績(jī),一個(gè)更輝煌的前程,一個(gè)更理想的未來(lái),這其實(shí)是非常劃算的事。
對(duì)于態(tài)度問(wèn)題,大家可曾問(wèn)過(guò)自己:我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?其實(shí),當(dāng)你想明白這些問(wèn)題后,就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了。可惜的是,我們大部分人都沒(méi)有去想過(guò),更不要說(shuō)想明白了。我們應(yīng)該明白,我們首先是為自己學(xué)習(xí)的。這聽(tīng)起來(lái)可能比較自私。其實(shí),一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),都是由每一個(gè)個(gè)體來(lái)構(gòu)成的,如果我們每一個(gè)人都把學(xué)習(xí)搞好,把自身素質(zhì)提高,這難道我們不也是為我們的父母嗎?難道我們不也是為我們的民族、我們的國(guó)家嗎?
在美國(guó)一間黑人教堂的墻上,刻著這樣一句話:“在這世界上你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè),生下來(lái)你是什么這是上帝給你的禮物,而你將成為什么這是你給上帝的禮物。”你是什么,是上帝給你的禮物,你無(wú)法選擇;你將成為什么,則是你給上帝的禮物,全由你作主。通過(guò)學(xué)習(xí)改變我們的命運(yùn);通過(guò)學(xué)習(xí)提升我們品格,通過(guò)學(xué)習(xí)使我們過(guò)上幸福生活。所以,學(xué)習(xí)首先是一件個(gè)人的事情。當(dāng)你想清楚這些問(wèn)題了,就應(yīng)該下定決心,自己的命運(yùn)掌握在自己的手里,不需要?jiǎng)e人在你身邊教育你、督促你,而要自主地努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們要知道,很多事情,如玩呀,戀愛(ài)呀,到了社會(huì)上,還來(lái)得及,惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),其它事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)不如高考重要。同學(xué)們要遠(yuǎn)離浮躁,遠(yuǎn)離喧囂。心無(wú)雜念,安下心,靜下心。要牢記:是春天就要忙于春播春種,春天就應(yīng)該忙春天的事情,這是智者的選擇。
(二)自信就是力量
每個(gè)人都要相信自己,我們都是很聰明的,我們有健壯的身體。想一想世界上還有多少殘疾兒童,我們比他們幸福多了。每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖,問(wèn)題在于你肯不肯用力。我希望大家經(jīng)常默默地對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的,我一定會(huì)成功”。 事實(shí)告訴我們:不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去信心;而是因?yàn)槲覀兪バ判?,有些事情才難以做到。人自信了,會(huì)激情奔放,人自信了,會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。
面臨“高考”,我們要給自己一點(diǎn)壓力,適當(dāng)增加壓力是件好事情,有壓力才有動(dòng)力,水有壓力才能上升,人有壓力才能進(jìn)步。我們要充滿自信,別人能夠做到的,你也一定能夠做到。
(三)有付出就有回報(bào)
常言道:“一份耕耘,一份收獲。”有了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的。
在這里,我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事:一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在后面窮追不舍??墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō):“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生,回家后,兄弟們都圍過(guò)來(lái),驚訝地問(wèn)它:“那只獵狗很兇呀,而你又是受了傷,你是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō):“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒(méi)命了呀!”同學(xué)們,你是向獵狗學(xué)習(xí),還是向兔子學(xué)習(xí)?我想,我們有些同學(xué)就像那只獵狗,并不是沒(méi)有追上獵物的本事,而是只滿足于盡力卻沒(méi)有竭盡全力。成績(jī)差一些的同學(xué),只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),你的學(xué)習(xí)成績(jī)可能很快上升,而成績(jī)好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。
“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”。請(qǐng)相信:只要努力,一切皆有可能。有付出,就有回報(bào)!成功是需要付出代價(jià)的。有付出一定會(huì)有回報(bào)。
(四)講究學(xué)習(xí)方法
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是獲得成功的重要保證。
1、制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要做到“六要”:一要目標(biāo)具體,二要切合實(shí)際,三要科學(xué)安排時(shí)間,四要抓住重點(diǎn)(要點(diǎn))照顧一般,五要有一定的靈活性,六要突出階段性。距離高考雖還有一段時(shí)間,要考5個(gè)學(xué)科,而每個(gè)學(xué)科又有幾個(gè)模塊,每個(gè)模塊中又有幾個(gè)單元。內(nèi)容多,而時(shí)間緊,希望同學(xué)們科學(xué)合理地分配各學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間,每一天、每一小時(shí)、每一分鐘、每一秘鐘,該做什么,要清清楚楚,并且堅(jiān)定不移的執(zhí)行。要學(xué)會(huì)利用“邊角余料”時(shí)間。
2、狠抓基礎(chǔ)。高考考試大綱明確提出:高考考命題是以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明為依據(jù),著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。我們一定要按照課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求進(jìn)行復(fù)習(xí),抓主干知識(shí)、核心知識(shí)來(lái)復(fù)習(xí),堅(jiān)決不做難題、偏題、怪題。
3、緊跟著老師的進(jìn)行復(fù)習(xí)。將個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃與老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。緊跟著老師進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、歸納整理。課堂是主陣地,要提高每堂課的學(xué)習(xí)效率。該背熟的要盡早背熟。要牢記“認(rèn)真”二字,不僅課堂上認(rèn)真地聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真地做,試卷認(rèn)真地考(基礎(chǔ)會(huì)考考試時(shí)間短,題量少,每題的分?jǐn)?shù)值高,錯(cuò)一道題就扣好多分,因此必須認(rèn)真、細(xì)心地做好每一道題。),而且操也要認(rèn)真的做,地也要認(rèn)真的掃。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量,一種素質(zhì),從而幫助同學(xué)們獲得考試的成功。
4、共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)自我教育、規(guī)范教育、養(yǎng)成教育。要講禮貌、守紀(jì)律,要艱苦樸素、吃苦耐勞、不怕挫折。班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。形成志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,目標(biāo)明確,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,尊重老師、關(guān)心同學(xué)的良好班風(fēng)。形成:獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、力求創(chuàng)新、勤學(xué)好問(wèn)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)良好的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們,高中的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了,在這段時(shí)間里凝結(jié)著多少親人期待的目光;這段時(shí)間是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆?我們會(huì)有足夠的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己、充實(shí)自己;這一年半,不算長(zhǎng)也不算短,如果同學(xué)們百倍珍惜這一年半的分分秒秒,你會(huì)收獲一個(gè)不一樣的人生。
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