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高中新生開學(xué)典禮演講稿

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高中新生開學(xué)典禮演講稿

  演講稿也叫演講詞,高中新生在開學(xué)典禮生如何演講?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高中新生開學(xué)典禮演講稿,供你參考。

  高中新生開學(xué)典禮演講稿篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 下午好

  跨過了嚴(yán)寒的冬天,度過了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來了新的學(xué)期。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,諄諄教導(dǎo)我們的老師致以新年的問候:老師您辛苦了!謝謝您!(鞠躬)

  輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,精彩的2010年已經(jīng)過去,迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。

  今天發(fā)言,我想對全校各年級的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。

  七年級的同學(xué)們,也許,昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生,可是,今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了,我相信,在未來兩年多的日子里,你們在四中揮灑的時(shí)光,一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說,你們是四中最為新鮮的血液。但是,能否讓四中因你們而澎湃,因你們而沸騰,因你們而更加蓬勃向上,全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步,才更有信心和能力去邁出下一步。八年級的同學(xué)們,你們已跨進(jìn)了八年級的大門。有人說,八年級是容易使人沉淪的一年,是免疫能力最容易衰退的一年,是中考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年,同學(xué)們,你面臨這個(gè)學(xué)年,將何去何從?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己,把握好自己的人生航向,全力以赴、爭分奪秒,投身于學(xué)習(xí)之中,搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生厄運(yùn),走向輝煌的最佳時(shí)機(jī),下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越,機(jī)不可失,時(shí)不再來,人生這樣的機(jī)會或許只有一次,相信吧,拼搏能改變命運(yùn),奮斗可以拯救未來!

  時(shí)間過橋,橋下流走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識。九年級的同學(xué)們,還記得兩年前,你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹,現(xiàn)在你們已經(jīng)成為四中最穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級了。作為九年級的同學(xué),初中旅途你們已走過了六分之五?;厥鬃哌^的那些日子,不得不感嘆歲月如梭,在四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的感動。九年級,既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn),又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級的學(xué)長為我們四中書寫了輝煌,奮斗的火炬早已交接在你們手上,來吧,牢牢的握緊它,高高的舉起它,用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級的同學(xué)最后一學(xué)期中,共同奮斗,一起拼搏,最后得到一個(gè)令自己滿意的成績,能自豪地為自己豎起大拇指!更對得起含莘茹苦的父母。

  同學(xué)們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。讓我們用自己的實(shí)際行動去爭做高素質(zhì)的四中人;用我們的雙手,去開創(chuàng)屬于我們的美好明天吧!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

  高中新生開學(xué)典禮演講稿篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  剛剛立秋不久,宜人的天氣,曠遠(yuǎn)的藍(lán)天,清澈的附中校園。仿佛在每一個(gè)角落里都醞釀著活力與激情。

  今天站在這座莊嚴(yán)擁有數(shù)十年歷史的老樓面前的兩批特殊的學(xué)生,首先我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向剛剛從軍訓(xùn)回來的新高一的各位同學(xué)們表示熱烈的歡迎,歡迎你們,歡迎來到夢開始的地方。

  看到你們,仿佛時(shí)間倒流到了兩年前的今天,同樣是這里,我和你們一樣,穿著嶄新的天藍(lán)色的校服,帶著對未來的期許,在附中的綠茵場上等待著進(jìn)入夢想的殿堂,高一的同學(xué)們,你們選擇了附中,就如同遠(yuǎn)航的水手窺見了天邊璀璨的啟明星;你們選擇了附中就仿佛藍(lán)天中的風(fēng)箏掌握了風(fēng)的方向;一切的一切從你跨進(jìn)附中這座大門開始,終將會變得更加輝煌。

  同樣,在自由校區(qū),有這么一個(gè)特殊的群體。2012年對于這個(gè)群體中的每個(gè)成員來說終究會成為人生中不可磨滅的一筆。高三的火炬如期而至,而全體新高三的同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā),我們承載著父母的期待,老師的期望,我們承擔(dān)著光榮附中的責(zé)任,[課~件 ]我們肩負(fù)著傳承附中神話的神圣使命,最重要的,是我們每個(gè)同學(xué)都在心中給自己確立了一個(gè)理想、一個(gè)目標(biāo)。我相信,每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)暗下過誓言,在

  接下來的一年里,發(fā)揮自己最大的潛能,為自己贏一分尊重。每當(dāng)我看到附中門口的龍門書店擠滿人的時(shí)候,每當(dāng)我看到大家洋溢著笑臉從這個(gè)高高臺階上進(jìn)進(jìn)出出的時(shí)候,每當(dāng)我看到午睡的鈴聲輕輕響起時(shí)疲憊的進(jìn)入夢鄉(xiāng)的同學(xué)們的時(shí)候,我就知道,我沒理由不相信,高考的輝煌同樣會發(fā)生在我們的身上。

  同樣也希望所有的同學(xué)們,能向在臺上的或者站在我們中間的我們的老師道聲感謝、說聲辛苦。因?yàn)樵诮酉聛淼臅r(shí)間里他們會時(shí)刻陪拌在我們的身邊,無論是太陽剛剛升起的7點(diǎn)是10分,還是月亮已經(jīng)熟睡在天上的8點(diǎn)30,老師將會與我們同甘共苦,我們將于老師榮辱與共。讀書為了承載責(zé)任、實(shí)現(xiàn)夢想,我記得在上學(xué)期我對高三學(xué)長講過這樣一個(gè)故事,在美國,有這樣一個(gè)女孩,她父母吸毒,8歲開始乞討,15歲母親死于艾滋病,父親進(jìn)收容所,17歲開始用2年時(shí)光學(xué)完高中4年的課程,并于1996年獲紐約時(shí)報(bào)一等獎學(xué)金,進(jìn)入著名的哈弗大學(xué)#學(xué)習(xí),她的故事被改編成電影《風(fēng)雨哈弗路》,他就是被全美人民稱為“奇跡女孩”的麗茲.莫里,她的故事感動了一代有一代懷揣夢鄉(xiāng)的世界公民,污穢的泥潭不能束縛承載理想的翅膀,尤其對于我們,更沒有任何理由可以讓我們放棄成功。

  新的學(xué)期、新的開始、新的挑戰(zhàn)、新的渡口,面對波瀾不驚的海面,我們即將遠(yuǎn)航,成秉承附中一貫高貴的信念,去為歷史做出更好的選擇,就像陪伴我們一路成長的哈利波特,在2012年收獲一個(gè)美好的結(jié)局。

  高中新生開學(xué)典禮演講稿篇3

  尊敬的各位來賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx,高三年級x班學(xué)生,很榮幸代表老生在這里發(fā)言。

  首先,我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來,同時(shí),祝愿學(xué)校明天會更好。今天,在開學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對學(xué)校的感受,說說自己對明天的追求。

  我們比高一學(xué)妹先來到這里,在這里成長了一、兩年,這里是我們圓夢的地方,這里是我們騰飛的平臺。我們來自農(nóng)村,從小就面對著大山,但也正因如此,大山也給我們孕育著一個(gè)夢——一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動力。不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”說的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易,為了學(xué)校的生存和發(fā)展,校長媽媽,每一位老師、學(xué)姐們、苗圃行動以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里,我們在感受著華光的溫馨,享受著華光的快樂,吸收著華光的養(yǎng)分,一步步成長,也在一次次見證著女高——我成長的美麗港灣;在這幾百個(gè)日子里,當(dāng)你驀然回首,才發(fā)現(xiàn)你的人生詩篇已譜上插曲,如此婉轉(zhuǎn)……。我敢說華光給了我們很多,我們可以學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn),可以熟識禮節(jié),可以認(rèn)真充實(shí)的過好每一天。華光,它是狂風(fēng)中的大樹,為我們這群鳥兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺,為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢、大學(xué)夢、人生夢。

  同時(shí),作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切,好好學(xué)習(xí),然后去告訴那些大山:我飛出來了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓:金鳳凰會飛起來,飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。

  在這寧靜而溫馨的校園里,在這簡單而隆重的開學(xué)典禮上,在這充滿希望的苗圃中,用我們大山賦予的毅力,用青春的激情,用追夢的雙手,為我們的明天而奮斗。

  最后,我還想宣讀一段話,是老師寫給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話:“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不優(yōu)秀;埋怨別人太狹隘,常常是我們不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨老師不會教,常常是我們欠思考……”想想這些,我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏?

  讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿:學(xué)校越辦越好。

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