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小學(xué)校長(zhǎng)表彰會(huì)發(fā)言稿

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  演講稿也稱演說(shuō)詞,是在大會(huì)上或某些公開場(chǎng)合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)的表彰會(huì)發(fā)言稿3篇,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)校長(zhǎng)表彰會(huì)發(fā)言稿篇1

  今天,是我們薛閣小學(xué)新學(xué)期第一次升旗,我們利用這個(gè)時(shí)間舉行開學(xué)典禮暨總結(jié)表彰大會(huì),首先,我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。

  過(guò)去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。剛才表彰的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵,都是我們?cè)谄谀┲行男Ee行的考試中,取得優(yōu)異成績(jī)的老師,他們所帶的學(xué)科,有的在整個(gè)中心校11所學(xué)校,30多個(gè)班級(jí)中評(píng)比獲得很好的名次。比如,我們二年級(jí)(1)班黃玉嬋所帶的語(yǔ)文、馬節(jié)臨老師帶的數(shù)學(xué),三年級(jí)(1)班周艷玲教師所帶數(shù)學(xué)、馮麗華老師帶的五年級(jí)(1)班數(shù)學(xué),平均率都進(jìn)入了前三名。平均率進(jìn)入前八名的還有:王艷春所帶的六(1)班語(yǔ)文、馬琳老師所帶的三(2)班語(yǔ)文、李茂霞老師所帶的四年級(jí)(4)班數(shù)學(xué)等。及格率進(jìn)入前八名的有:馬節(jié)臨老師帶的二年級(jí)(1)班數(shù)學(xué),馮麗華老師帶的五年級(jí)(1)班數(shù)學(xué),二年級(jí)(1)班黃玉嬋所帶的語(yǔ)文,馬琳老師所帶的三(2)班語(yǔ)文,三年級(jí)(1)班周艷玲教師所帶數(shù)學(xué),李運(yùn)魁老師帶的四年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)。

  優(yōu)秀率進(jìn)入前八名的有:二年級(jí)(1)班黃玉嬋所帶的語(yǔ)文,馬節(jié)臨老師帶的二年級(jí)(1)班數(shù)學(xué),六年級(jí)(1)班王艷春所帶的語(yǔ)文,五年級(jí)(2)班王麗芳所帶的數(shù)學(xué),三年級(jí)(1)班周艷玲教師所帶數(shù)學(xué),馬琳老師所帶的三(2)班語(yǔ)文。

  今年所表彰的“小小書法家”共有六名小學(xué)生,他們是:劉清元 、石康威 、薛子強(qiáng) 、梁晨旭 、顏靜文 、董亞朋。他們每天利用休息時(shí)間,在家長(zhǎng)的監(jiān)督下練習(xí)毛筆書法,刻苦、勤奮,不僅書法練習(xí)好了,學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高。我們學(xué)校被命名為亳州市譙城區(qū)書法(寫字)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?nèi)〉贸煽?jī)的認(rèn)可,也是大家的努力,我們今后仍然要把走廊、墻體、教室等顯著地點(diǎn)布置書法作品,會(huì)議室等地方也要張貼出來(lái),這就是我們學(xué)校的特色。希望越來(lái)越多的同學(xué)、老師加入書法寫字的行列,把祖國(guó)的漢字寫好,把鋼筆字、毛筆字、硬筆書法寫好。這學(xué)期我們要開展軟硬筆書法比賽,目的就是傳承我們祖國(guó)的文化,讓書法寫字真正成為我們學(xué)校的特色!

  小學(xué)校長(zhǎng)表彰會(huì)發(fā)言稿篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  回顧這半學(xué)期,讓人感覺這寶貴的時(shí)間過(guò)得可真是快,用“一寸光陰一寸金”形容時(shí)間之寶貴一點(diǎn)也不過(guò)分。現(xiàn)在又是期中總結(jié)的時(shí)間了。在今天的總結(jié)大會(huì)上,教導(dǎo)處田主任總結(jié)了半學(xué)期我校教學(xué)情況,又針對(duì)同學(xué)們的行為表現(xiàn)做了進(jìn)一步的要求,同學(xué)們可以感受到半學(xué)期來(lái)學(xué)校教職工為同學(xué)們的成長(zhǎng)而嘔心瀝血的工作;在今天的總結(jié)會(huì)上,我首先要感謝各位老師。半學(xué)期來(lái)你們起早貪黑,將全部精力奉獻(xiàn)在學(xué)校;你們精心備課,將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)生的精神食糧;你們耕耘課堂,將學(xué)生求知的心靈用熱血照亮;你們解難釋疑,將學(xué)生的困惑一次次解開。學(xué)生們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,都有你們的功勞。學(xué)校感謝你們,我相信學(xué)校的每一位同學(xué)都會(huì)感激你們。

  我還要表?yè)P(yáng)我們的孩子們。走進(jìn)校園,看到天真活潑,文雅秀氣的小男孩、小女孩,你們積極向上的朝氣讓我羨慕;走進(jìn)課堂,看到你們聚精會(huì)神的聽課,聽到你們自信沉穩(wěn)的發(fā)言,令我佩服;總結(jié)會(huì)上,聽到那么多受表彰的同學(xué),使人欣喜。

  公布本次期中考試班級(jí)語(yǔ)數(shù)英第一名成績(jī)、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。

  1.班級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)(年級(jí)第一名)

  一年級(jí):語(yǔ)文第一名:鄧志遠(yuǎn) ,數(shù)學(xué)第一名:倪甜琴

  二年級(jí):語(yǔ)文第一名:張弘靖 ,數(shù)學(xué)第一名:張弘靖

  三年級(jí):語(yǔ)文第一名:張慧妮 ,數(shù)學(xué)第一名:張慧妮、鄭高熊 ,英語(yǔ)第一名:張慧妮 唐凱琪 鄒家欣 吳雨涵 張博文

  四年級(jí):語(yǔ)文第一名:賀子梅 ,數(shù)學(xué)第一名:楊錢 英語(yǔ)第一名:宋敏枝

  五年級(jí):語(yǔ)文第一名:郭思純,數(shù)學(xué)第一名:郭思純,英語(yǔ)第一名:郭思純

  2、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生:

  一年級(jí):楊星榮 馮肖陽(yáng)

  二年級(jí):蘇雨涵 賀雨佳

  三年級(jí):張雅詩(shī) 鄭高熊

  四年級(jí):何慧娟 張夢(mèng)雨

  五年級(jí):陳思 張澳

  在這里我特別想對(duì)五年級(jí)的同學(xué)說(shuō)。我們大家努力了,在努力和提高的空間很大,希望你們從點(diǎn)滴中做起,做進(jìn)步的陽(yáng)光少年,熊店小學(xué)的全體師生要以你們的進(jìn)步為驕傲。

  前半學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)和已有成績(jī),值得我們欣喜,但我想大家都不會(huì)滿足于以往的成績(jī)。我們還要彌補(bǔ)自身的不足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),我還想對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)新的希望和要求。

  一、結(jié)合本次考試,深刻反思自我

  每次考試結(jié)束,同學(xué)們分析得失,查找原因,得出結(jié)論最多的便是“考場(chǎng)上馬虎,平日里貪玩”。我認(rèn)為這樣的分析是不深刻的。據(jù)我看一些同學(xué)成績(jī)不理想的主要原因應(yīng)在以下幾個(gè)方面。一是生活沒有好習(xí)慣,有些同學(xué)因?yàn)樽鍪峦侠?,總感覺時(shí)間不夠;因?yàn)楹霉荛e事,好說(shuō)閑話,總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態(tài),課堂亦如戰(zhàn)場(chǎng),勇往直前者勝,猶豫不前者敗。有些同學(xué)因?yàn)橐欢€(gè)問題沒有搞懂,而整節(jié)課思維混亂;有些同學(xué)受到一點(diǎn)批評(píng),而整節(jié)課鬧情緒無(wú)心聽課。而會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)定能輕松的放下一時(shí)失利的包袱,以積極的心態(tài)戰(zhàn)斗到最后,以后面的“得”彌補(bǔ)前面的“失”。三是只有“學(xué)”沒有“思”,大家都知道孔子的名言“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則貽”。臺(tái)灣大學(xué)為了激勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間,校園內(nèi)設(shè)有一架大時(shí)鐘,稱之為“傅(fu)鐘”。“傅鐘”已成為臺(tái)大的精神象征。但有意思是臺(tái)大傅鐘每天只有21響,這是為何呢?因?yàn)樵鴵?dān)任過(guò)臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)的傅斯年有句名言:“一天只能用21小時(shí)去學(xué)習(xí)工作,剩下3小時(shí)是用來(lái)沉思的。”如果同學(xué)們每天都能拿出一定的時(shí)間,對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握情況做以反思,對(duì)自己一個(gè)階段的思想言行做以反思,大家必能從中受益,也會(huì)認(rèn)識(shí)到反思的重要意義。

  二、增強(qiáng)安全意識(shí),確保人身安全。

  無(wú)論你貧富、貴賤、老少,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,活著就是一種幸福。在這一學(xué)期的開學(xué)典禮上我已講過(guò)這些話。今天我還要講安全,這不是老生常談,而是警鐘常鳴。上一次我重點(diǎn)講了校園活動(dòng)安全,這一次我要重點(diǎn)講的是交通安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇,讓人觸目驚心,放學(xué)路上看到我們大家有的學(xué)生撒把騎車,有的同學(xué)與汽車賽跑,有的同學(xué)在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔(dān)心。再次鄭重的提醒全校同學(xué),遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),不要因?yàn)槟銈兊臒o(wú)知,演出使自己受殘,使父母痛心的慘劇。愿同學(xué)們高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

  第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語(yǔ)都告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,該休息的一定休息,該玩的時(shí)候一定玩,調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,名校離我們并不遙遠(yuǎn),清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

  第四,給大家介紹一種學(xué)習(xí)方法:

  要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間,以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

  小學(xué)校長(zhǎng)表彰會(huì)發(fā)言稿篇3

  新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,我們迎來(lái)了新的同學(xué)、還有我們新的老師,我們的隊(duì)伍在增加,一部分同學(xué)從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái),一時(shí)間還不適應(yīng)學(xué)校的要求。新升入一年級(jí)的孩子們,還不知道怎么樣學(xué)習(xí),還不知道怎么樣在學(xué)校里注意哪些規(guī)矩。我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們的老師會(huì)耐心的教導(dǎo)我們的孩子們,薛閣小學(xué)生行為規(guī)范25條,是我們的多年習(xí)慣,最近要開展背誦比賽。老師們,我們將繼續(xù) “強(qiáng)安全、重教學(xué)、抓活動(dòng)”,關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。同學(xué)們,面對(duì)剛才徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求:

  首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二,同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓

  第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在上課期間,沒有特殊情況不允許走出校園;放學(xué)后爸媽不來(lái)接自己不能隨便走出校園;進(jìn)入校園不允許帶零食,更不允許吃零食;在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,發(fā)揚(yáng)成績(jī),自主、自覺參與學(xué)習(xí)過(guò)程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),能考取好的成績(jī),為我們學(xué)校爭(zhēng)光!我提議:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)

  同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過(guò)去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

  看完“小學(xué)校長(zhǎng)表彰會(huì)發(fā)言稿”的人還看:

1.小學(xué)期末學(xué)生表彰會(huì)校長(zhǎng)講話稿3篇

2.學(xué)校表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

3.春季表彰會(huì)校長(zhǎng)講話稿

4.學(xué)校校長(zhǎng)年終表彰大會(huì)講話

5.師生表彰會(huì)校長(zhǎng)講話

小學(xué)校長(zhǎng)表彰會(huì)發(fā)言稿

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