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關(guān)于安全的400字演講稿_來看看吧

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關(guān)于安全的400字演講稿_來看看吧

  安全和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。在各行各業(yè)都重視安全問題的今天,安全教育也必將引起各界的足夠的重視。學(xué)校是進(jìn)行安全教育的重要載體,安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分。如何作關(guān)于安全的400字演講稿?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于安全的400字演講稿,歡迎閱讀。

  篇1:關(guān)于安全的400字演講稿

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自七年級(jí)的周知,今天我把安全知識(shí)編成了順口溜,希望大家能牢記。

  安全警鐘要長(zhǎng)鳴,時(shí)時(shí)刻刻不能停。 珍愛生命做好人,做事不能任我行。 進(jìn)出教室要有序,不得追打跑出去。 下課活動(dòng)到操場(chǎng),不在教室搞打狂。 課間操時(shí)排隊(duì)走,同學(xué)不能手拉手。 要上廁所大小便,不得擁擠秩序亂。 課間活動(dòng)要規(guī)范,危險(xiǎn)活動(dòng)不能干。 要過馬路左右看,必走人行橫道線。 車輛來了要靠邊,不得隨意去橫穿。 上學(xué)路上靠右行,注意車輛和行人。 夏天雖熱象火烤,不得下河去洗澡。 不上大樹去掏鳥,不去懸崖邊上跑。 安全教育要抓好,防患措施不能少。 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  篇2:關(guān)于安全的400字演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》 !

  安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:珍愛生命、注意安全。每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:安全第一,學(xué)習(xí)第二;上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛的叮嚀!

  每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上,放眼望去,好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,比如走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊。人的生命是嬌脆的,一個(gè)不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議:上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,注意來往車輛;禁止在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的安全!

  安全似乎離我們很遠(yuǎn),又似乎離我們很近,遠(yuǎn)如在天邊,近如隔咫尺。安全到底在哪里?是的,安全其實(shí)就在我們自己的心里。生命只有一次,只有珍愛生命,時(shí)時(shí)事事注意安全,我們才能平平安安地度過一生。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  篇3:關(guān)于安全的400字演講稿

  各位老師,同學(xué)們,大家好!也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點(diǎn):“孩子,繞過前面的石子??”;在我們要出門上學(xué)時(shí),父親會(huì)在身后語重心長(zhǎng)地叮嚀:“兒子,當(dāng)心路上的汽車啊!??”絲絲縷縷都是愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安――是人們永恒的祝愿,祝你幸福――是人們共同的期盼。

  如果一個(gè)人失去了生命,那么他所擁有的財(cái)富、所有的幸福也就失去了意義。這句話形象地告訴了我們生命是何等的寶貴!前蘇聯(lián)偉大的作家奧斯特洛夫斯基,在經(jīng)歷了人生的萬千磨難后依然贊頌:“人最寶貴的東西是生命,生命只有一次。”同學(xué)們,當(dāng)我們看見藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫時(shí),當(dāng)我們贊嘆那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí),大家是否想到過:安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系?

  我想:在座的各位同學(xué)都清楚的知道交通事故的危害吧。下面就讓我給你舉一個(gè)活生生的例子吧。她是一個(gè)和我們的年齡相仿的小女孩,由于一次車禍,她被無情的奪取了雙腿。從四歲時(shí),她那瘦小的身軀只能坐在半個(gè)籃球里用一個(gè)籃球代替腿,用胳膊艱難的撐著向前挪動(dòng),一直以來不知磨破了多少籃球。當(dāng)他看到同齡的孩子都高高興興背著書包上學(xué)時(shí),她是多么的渴望自己有一雙腿,和小伙伴一起感受學(xué)習(xí)的快樂與充實(shí)。然而留給她的卻是痛

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