中國(guó)夢(mèng)小康情百姓宣講稿最新

中國(guó)夢(mèng)小康情百姓宣講稿最新

　　小康這個(gè)穿越無(wú)數(shù)苦難與輝煌歲月的執(zhí)著夢(mèng)想，已經(jīng)觸手可及。那么中國(guó)夢(mèng)小康情百姓宣講稿如何寫(xiě)呢？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了中國(guó)夢(mèng)小康情百姓宣講稿，供你閱讀參考。

　　中國(guó)夢(mèng)小康情百姓宣講稿篇1

　　中共中央在參觀復(fù)興之路展覽時(shí)發(fā)表講話，回顧了近代以來(lái)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過(guò)的歷史進(jìn)程，號(hào)召人們把國(guó)家建設(shè)好，把民族發(fā)展好。在講話中，說(shuō)：我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。仔細(xì)揣摩這十個(gè)更，十有八九離不開(kāi)教育。強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，教育之于國(guó)家、社會(huì)、人民，其作用可謂至關(guān)重要。

　　在我們教師中開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)主題教育，不僅是促進(jìn)教師全面發(fā)展、發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生影響力與引導(dǎo)力的內(nèi)在需要，也是促進(jìn)學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要戰(zhàn)略載體，更是傳承中華文化、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基本要求。教師中國(guó)夢(mèng)主題教育要體現(xiàn)生活性、實(shí)踐性、傳承性、時(shí)代性、系統(tǒng)性。作為一名教師,更關(guān)心的是青少年的教育, 青少年是國(guó)家的希望。然而青少年一代在老一代的眼中缺乏理想,沒(méi)有責(zé)任心,甚至有人稱他們這一代人為垮掉的一代!中國(guó)夢(mèng)的提出對(duì)青少年的教育有著積極影響。

　　主席強(qiáng)調(diào)，回首過(guò)去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。審視現(xiàn)在，全黨同志必須牢記，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅(jiān)定不移走下去。展望未來(lái)，全黨同志必須牢記，要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路要走，需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力。

　　歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們這一代人一定要承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，把我們的國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　強(qiáng)調(diào)指出：教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族夢(mèng)之隊(duì)的筑夢(mèng)人。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的核心是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，建設(shè)一流的現(xiàn)代化國(guó)家，首先必須發(fā)展一流的教育。教育救國(guó)、教育興國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)，教育作為國(guó)家和民族復(fù)興最根本的事業(yè)，是新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)黨和國(guó)家的重大戰(zhàn)略部署。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須優(yōu)先發(fā)展教育，以教育夢(mèng)的成就助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

　　教育是人民幸福的根本途徑。教育寄托著人民對(duì)未來(lái)生活的美好企盼，教育發(fā)展的實(shí)質(zhì)是代表最廣大人民的根本利益，核心是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，就是要讓人人獲得最大福祉、社會(huì)獲得和諧和可持續(xù)發(fā)展。黨的提出，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，必須以保障和改善民生為重點(diǎn)，并把努力辦好人民滿意的教育擺在以保障和改善民生為主要內(nèi)容的社會(huì)建設(shè)之首。教育涉及千家萬(wàn)戶，與群眾的切身利益、與人民的福祉息息相關(guān)，教育本身就是最大的民生。辦好人民滿意的教育，才能充分體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，讓改革發(fā)展的成果更多地惠及大眾，使社會(huì)更加和諧，人民更加幸福。

　　未來(lái)中國(guó)，是一群正知，正念，正能量人的天下。真正的危機(jī)，不是金融危機(jī)，而是道德與信仰的危機(jī)。誰(shuí)的福報(bào)越多，誰(shuí)的能量越大。與智者為伍，與良善者同行，心懷蒼生，大愛(ài)無(wú)疆。 讀之，怦然心動(dòng)。是的，社會(huì)應(yīng)該是正知，正念，正能量人的天下。我們期盼這樣的社會(huì)。

　　教育之夢(mèng)就是要營(yíng)造公平的素質(zhì)教育之夢(mèng)。只有公平的教育才能造就公平的社會(huì)，只有受到公平教育的一代才會(huì)是自信的一代、心靈完美的一代。 可以這么概括，教育之夢(mèng)就是每個(gè)中國(guó)人的之夢(mèng)，是人民幸福之夢(mèng)，國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)，是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)。我們每一位教師，要為建設(shè)小康社會(huì)、奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),做出自己最大的貢獻(xiàn)!

　　中國(guó)夢(mèng)小康情百姓宣講稿篇2

　　一個(gè)人的夢(mèng)想，兩個(gè)人的夢(mèng)想，三個(gè)人的夢(mèng)想……十三億人的夢(mèng)想，匯聚成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中國(guó)夢(mèng)，在藍(lán)天上翱翔;中國(guó)夢(mèng)，在歲月中綻放。

　　“更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境”“孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好”，這是在2012年11月15日，剛剛當(dāng)選中共中央的，用樸實(shí)的語(yǔ)言道出了十三億人心中的夢(mèng)想，撥動(dòng)了海內(nèi)外中華兒女的心弦。這個(gè)夢(mèng)想，是人民對(duì)民族復(fù)興的美好憧憬，是全面建成小康社會(huì)的群眾表達(dá)，是黨的描繪的全面小康藍(lán)圖的生動(dòng)呈現(xiàn)。

　　因?yàn)橛辛酥袊?guó)夢(mèng)，才使得中華民族屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林;因?yàn)橛辛酥袊?guó)夢(mèng)，才使得國(guó)人挺直脊梁，活躍在國(guó)際舞臺(tái);因?yàn)橛辛酥袊?guó)夢(mèng)，才有了都市的繁華，新農(nóng)村的富裕，才有了百姓的安居樂(lè)業(yè)，孩子們的健康成長(zhǎng)。

　　我是一名教師，我的夢(mèng)就在我耕耘的校園里!守望著那些像花蕾一樣美麗的面孔，璞玉一樣無(wú)暇的心靈，讓他們沐浴著陽(yáng)光雨露，讓他們更加健康、陽(yáng)光、向上、睿智。

　　“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”作為教師，我們肩上承擔(dān)著學(xué)生的成長(zhǎng)，承擔(dān)著教育事業(yè)的發(fā)展，更承擔(dān)著國(guó)家的進(jìn)步和民族的振興。

　　我夢(mèng)想，每一個(gè)孩子都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越;我夢(mèng)想，每一個(gè)孩子都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和健康的體魄;我夢(mèng)想，每一個(gè)孩子都能以豐厚的文化底蘊(yùn)、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度來(lái)來(lái)展示我們崮中學(xué)子“健康、陽(yáng)光、向上、睿智”的靚麗風(fēng)采!

　　習(xí)在參觀《復(fù)興之路》時(shí)強(qiáng)調(diào)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。”的話，像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心靈，指引著我們前進(jìn)的方向——

　　讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。遠(yuǎn)離空虛庸俗，用時(shí)代的最強(qiáng)音去喚醒自我，堅(jiān)定理想的信念，讓夢(mèng)想的種子在時(shí)代的沃土上生根發(fā)芽。

　　讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有能力的人。用我們勤勞的汗水去澆灌那夢(mèng)想的幼苗，在黑板與粉筆之間書(shū)寫(xiě)青春的篇章，在墨水與書(shū)籍之間鑄就人生的輝煌，讓夢(mèng)想的花朵在講臺(tái)上綻放。

　　讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任心的人。從課堂小事開(kāi)始做起，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)批評(píng);多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)偏見(jiàn);多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)牢騷;多一點(diǎn)專注，少一點(diǎn)虛榮。勇敢地肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，讓夢(mèng)想的枝葉在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人。用自己年輕的智慧去克服重重難題，用科學(xué)的方法去培育各種性格的花蕾，用不斷地創(chuàng)新去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

　　彈指一揮間，數(shù)十年的教學(xué)生涯就在我繪聲繪色的講課中，就在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，就在一節(jié)又一節(jié)課交替的鈴聲中，悄悄滑過(guò)?；厥赘胖?，有歡笑也有淚水，有收獲也有失落，雖然腳步參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印都傾注了我滿腔的愛(ài)和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想——那就是做最好的自己，做最棒的老師!

　　一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師入了迷。課后，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課?這位歷史老師說(shuō)：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。”這就是最好的教師的真境界!做最棒的自己，做最好的教師——這，就是我一個(gè)年輕教師的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。

　　志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地，今天，我可以自豪地挺起胸膛說(shuō)：“我，有一個(gè)夢(mèng)想!那就是，為崮中教育事業(yè)的發(fā)展散發(fā)熱量，為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)力量!”在美麗的崮山中學(xué)，我將把我全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一孩子，從點(diǎn)滴做起，從教育工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧點(diǎn)燃希望，為造福崮中學(xué)子，為振興崮中教育，為經(jīng)區(qū)騰飛，為民族復(fù)興，為十三億人中國(guó)人的共同夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)!

　　中國(guó)夢(mèng)小康情百姓宣講稿篇3

　　憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”，新中國(guó)經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的征程上，勁厲的寒風(fēng)也曾在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我，觸目驚心。但，在追尋高遠(yuǎn)“夢(mèng)想”的歷史長(zhǎng)河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流，將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時(shí)代精神的最強(qiáng)音。

　　有夢(mèng)才有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。2013年的春天，因?yàn)閴?mèng)想變得激情飛揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。它就是這個(gè)世界綠色的希望，它就是我們前進(jìn)的力量! 承載億萬(wàn)人民的追求和重托，“中國(guó)夢(mèng)”深深激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心靈。

　　“中國(guó)夢(mèng)”，既是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，富民的夢(mèng)，也是我們的教師夢(mèng)!

　　也許那時(shí)正值青春，讓我不明白什么是青春，致使夢(mèng)想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠(yuǎn)中，意識(shí)到過(guò)去的自己曾經(jīng)揮霍過(guò)多么彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過(guò)已現(xiàn)黃花的青春，對(duì)中國(guó)夢(mèng)的闡釋，讓我明白來(lái)日猶可追。這是華夏兒女共同的夢(mèng)想，猶如一陣春風(fēng)，吹開(kāi)了千里冰河;恰似一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干枯幼苗。霎時(shí)間傳遍了大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志，承載起中華民族的美好期盼。

　　夢(mèng)在前方，但路在腳下。我的夢(mèng)想便是在學(xué)校，守望那些花蕾一樣美麗的面孔，璞玉一樣無(wú)瑕的心靈，讓他們得到陽(yáng)光雨露的普照、澆灌，讓他們更加陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　作為一名普通的中學(xué)教師，我深知，孩子是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。中國(guó)教育家陶行知曾說(shuō)：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，既不夭折，也難成材。”“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，把孩子們教好，這本身就為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)了微薄的力量。

　　或許，我不能像英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)在祖國(guó)海水滄茫的南沙群島;更不能在青藏高原的藍(lán)天白云下，那百草豐茂，野花爛漫的原野上揮動(dòng)悠揚(yáng)的牧鞭，讓輕快的馬兒追逐雪白的羊群。但是，想起自己在講臺(tái)上，用自己的青春和生命，呵護(hù)孩子們花蕾一樣純潔美麗心靈，告訴求知若渴的他們：日月潭的風(fēng)光是那樣旖旎多姿，天山上的雪蓮花又是怎樣在萬(wàn)物肅殺，素冰百丈的懸崖上傲風(fēng)怒放，一枝獨(dú)俏;想起自己會(huì)讓這塊并不富饒，卻使人愛(ài)的心痛的土地上遍地開(kāi)放美麗的花朵，處處收獲累累的碩果，又有什么能比這更讓我堅(jiān)定無(wú)悔?

　　有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德;有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)的一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大的追求與安慰。

　　早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;早已知道，那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;早已知道，那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是!青春不悔，生命無(wú)憾!總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白， 粉筆花迷朦了雙眼， 就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用激情來(lái)成就我的教育夢(mèng)想。就讓我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，許下美好的心愿-----人生如船，夢(mèng)想是帆。中國(guó)這艘東方巨輪，已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航!歷史的船槳，已然交到我們每一個(gè)人手中。

　　我知道，終有一天我也會(huì)青絲熬成霜雪，也會(huì)紅顏憔悴，但是——青春不悔，生命無(wú)憾!我將用真情來(lái)譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章，用激情來(lái)成就我的教育夢(mèng)想。

　　新的征程正在展開(kāi)。小康這個(gè)穿越無(wú)數(shù)苦難與輝煌歲月的執(zhí)著夢(mèng)想，已經(jīng)觸手可及。歷史的接力棒傳到我們手中，前無(wú)古人的偉大事業(yè)將由我們親手完成。“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)篳路藍(lán)縷、以啟山林那么一種精神，繼續(xù)保持空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦那么一種警醒”，我們就一定能“把人民的期待變成我們的行動(dòng)，把人民的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)”。為此，作為教育工作者，我要大聲宣言：讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛夢(mèng)想!

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