2020初一暑假作業(yè)生物答案(人教版)
一轉(zhuǎn)眼暑假就要結(jié)束了，同學(xué)們的作業(yè)是不是已經(jīng)完成了呢?今天小編整理了2020初一暑假作業(yè)生物答案(人教版)，大家一起來看看吧!
2020初一暑假作業(yè)生物答案(人教版)1
第6課綠色植物的類型與種子的萌發(fā)
1、d2、3、d4、5、d6、c7、8、a
9、(1)[⑤]胚(2)[④]子葉2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽
10、(1)充足的空氣(2)溫度水分(3)②
(4)適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
第7課植株的生長與開花、結(jié)果
1、c2、a3、4、d5、c6、c7、a8、b
9、(1)②③②(2)傳粉(3)雌蕊(4)子房胚
第8課綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、c2、a3、d4、5、a6、d
6、①表皮②葉綠體③葉脈④篩管⑤水和無機(jī)鹽
7、(1)①⑤營養(yǎng)(2)葉綠體(3)[③]葉脈(4)氣孔蒸騰作用
(5)①相等②多③少
第9課綠色植物的光合作用
1、d2、d3、4、5、d
6、(1)耗盡已有淀粉(2)葉綠素 黃白色 酒精燃燒或爆炸(3)adf
(4)二氧化碳光能和葉綠體(5)光二氧化碳葉綠體
第10課綠色植物的呼吸作用
1、d2、d3、d4、d5、c6、d7、a
8、(1)蒸騰(2)氧氣光合(3)二氧化碳呼吸
2020初一暑假作業(yè)生物答案(人教版)2
1.A解析：[①]是膽囊，可以儲存肝臟分泌的膽汁。[②]是胰管，能收集和輸送胰液。[③]是胰腺，可以分泌胰液，胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，胰液通過導(dǎo)管流入十二指腸。[④]是小腸，小腸中有腸腺，腸腺能夠分泌腸液，腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。
2.D
3.B解析：血液中的血漿具有運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能，紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳;血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體的病菌，起到防御、保護(hù)作用;皮膚真皮內(nèi)毛細(xì)血管中的血液有調(diào)節(jié)體溫的功能。
綜合血液中各成分的功能可知，A、C、D三項(xiàng)是正確的，B項(xiàng)不正確，血液不具有連接功能。
4.C解析：體循環(huán)是血液在心臟和身體各部分(除肺部外)的循環(huán);肺循環(huán)是血液在心臟和肺之間的循環(huán);淋巴循環(huán)是淋巴在淋巴系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)行。只有冠脈循環(huán)屬于心臟本身的血液循環(huán)，能為心肌運(yùn)來氧氣和養(yǎng)料，并把心臟代謝產(chǎn)生的廢物運(yùn)走。
5.A解析：當(dāng)人體吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌同時(shí)收縮，胸廓擴(kuò)大，肺也隨之?dāng)U張，肺容積增大，此時(shí)，肺內(nèi)氣壓降低，氣體進(jìn)入肺。
6.D解析：免疫是人體的一種生理功能，對傳染病具有一定的抗性。依據(jù)此原理，可在易感人群中有計(jì)劃地接種疫苗，使體內(nèi)產(chǎn)生抗體，從而使人體獲得免疫力。
7.B解析：流行性感冒病毒主要是通過空氣飛沫傳播，老師每天用醋熏蒸教室實(shí)際是切斷傳播途徑。
8.D解析：感冒雖是一種小病，但也應(yīng)安全用藥，對于超過有效期的藥不可再服用;對于處方藥和非處方藥要正確區(qū)分，有R標(biāo)志的藥物是處方藥，有OTC標(biāo)志的藥物是非處方藥，處方藥必須憑醫(yī)生的處方才可購買服用。
9.C解析：高血壓屬于心血管疾病，影響心腦血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式病。地方性甲狀腺腫是由于體內(nèi)長期缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足引起的;侏儒癥是幼年時(shí)期缺乏生長激素引起的;夜盲癥是由于缺乏維生素A導(dǎo)致的;糖尿病是由于缺乏胰島素引起的;侏儒癥是幼年時(shí)期缺乏生長激素引起的;巨人癥是幼年時(shí)期生長激素分泌過多導(dǎo)致的。
10.B解析：輸血時(shí)以輸同型血為原則。例如，正常情況下應(yīng)該給A型血的人輸A型血，給B型血的人輸B型血，但在緊急情況下，AB型血的人可以接受少量其他血型的血，O型血的人可以把自己的血液輸給其他血型的人。如果異型血的人之間輸血輸?shù)锰臁⑻?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)，故A項(xiàng)正確;尿液的形成主要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用，B項(xiàng)說法不全面;當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣劇烈震動會導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，使鼓膜容易被擊穿。這時(shí)張開嘴巴，可以使咽鼓管張開，保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡，以免震破鼓膜，C項(xiàng)正確;膝跳反射的中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制，因此是非條件反射，D項(xiàng)正確。
11.D解析：是藥三分毒，藥物一般都有一定的副作用。藥物并非越貴就越好，也并不是服用劑量越大越好，要對癥下藥。處方藥必須憑醫(yī)生開的處方才可購買和使用。
12.C解析：血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液中的二氧化碳便擴(kuò)散到肺泡中，而肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里，所以血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)氧含量上升，A項(xiàng)符合曲線變化。胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖濃度。進(jìn)餐一定時(shí)間后，人體消化攝入的糖類并將其轉(zhuǎn)化成葡萄糖，同時(shí)吸收進(jìn)入血液，血糖濃度會升高，胰島分泌的胰島素也隨著增加，以降低血糖濃度，B項(xiàng)符合曲線變化。瞳孔的大小是隨著光線的強(qiáng)弱而變化的。在眼球的結(jié)構(gòu)中，瞳孔是光線進(jìn)出的通道。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔變小，以避免過強(qiáng)的光線刺傷眼睛;當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔變大，讓更多的光線進(jìn)入眼球，便于看清物體。由此可知，由黑暗進(jìn)入明亮環(huán)境時(shí)，人眼睛的瞳孔會變小，曲線應(yīng)該下降，C項(xiàng)不符合曲線變化。因原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，重吸收了大部分水、一部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖，而尿素沒有被重吸收，所以，尿液中尿素濃度會明顯增高，D項(xiàng)符合曲線變化。
13.B解析：睡眠時(shí)大腦皮層及皮層下中樞處于抑制狀態(tài)，但脊髓仍可以控制一些基本的反射活動。
14.B解析：圖中序號代表的結(jié)構(gòu)分別是：1是角膜，2是晶狀體，3是玻璃體，4是視網(wǎng)膜。整個(gè)眼球就是一個(gè)感受光線刺激的感受器。角膜是光線進(jìn)入眼球內(nèi)部的結(jié)構(gòu);晶狀體可以在睫狀體的調(diào)節(jié)下，改變凸度的大小，從而看清遠(yuǎn)近不同的物體;玻璃體是折射光線的結(jié)構(gòu);視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，感受光線的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動;通過視神經(jīng)將沖動傳至視覺中樞形成視覺。
15.A解析：給兒童接種卡介苗，可以增強(qiáng)兒童抵抗結(jié)核桿菌感染的能力，屬于保護(hù)易感人群的措施。清掃樓內(nèi)垃圾、給醫(yī)療儀器消毒是切斷傳播途徑的措施。青霉素主要用于治療疾病，并不用于預(yù)防傳染病。
16.D解析：四個(gè)選項(xiàng)中，A、B、C三項(xiàng)的敘述都是正確的。在生物的生存過程中，條件反射和非條件反射同樣重要，而條件反射雖是高級神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式，但必須建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，沒有非條件反射，就不會有條件反射。
17.A解析：給兒童服用的脊髓灰質(zhì)炎糖丸，實(shí)質(zhì)是已經(jīng)滅活的脊髓灰質(zhì)炎病毒，這種滅活病毒進(jìn)入人體后不使人得病，但可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，對以后進(jìn)入體內(nèi)的脊髓灰質(zhì)炎病毒起到識別與免疫作用。
18.D解析：非處方藥是不需要執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方，就可自行購買和使用的藥品，簡稱“OTC”。在使用非處方藥時(shí)，要依據(jù)自己的病情，閱讀藥品的說明書，按規(guī)定用藥，不要過量，過量對人體是有害的。
19.A
20.B解析：科學(xué)家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象，叫做生物入侵。野生燕麥對山東半島田間生態(tài)系統(tǒng)而言是外來生物，并對當(dāng)?shù)厣镌斐闪宋：Α?/p>
21.D解析：水華的發(fā)生，主要是水中含氮、磷的無機(jī)鹽過度積累所致。這些無機(jī)鹽來自人們產(chǎn)生的生活污水和工業(yè)廢水，污水中的有機(jī)物經(jīng)過微生物的分解，形成大量的無機(jī)鹽，促進(jìn)了藻類的生長。水華發(fā)生的水體中，真菌和細(xì)菌較多，它們分解有機(jī)物以及死亡的藻類和其他生物。
22.C解析：退耕還林、還草有利于保護(hù)森林、草原生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)了多種動植物，有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡，保護(hù)了西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。
23.C解析：A、B、D三項(xiàng)描述的都是人為因素造成的生態(tài)災(zāi)難，而C項(xiàng)冰島火山灰對環(huán)境和人類健康的影響是自然災(zāi)害引起的，不是人為造成的。
24.C解析：退耕還林、還草，應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)，發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)等在減少污染、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、改善生態(tài)環(huán)境等方面有重要作用;大量引進(jìn)害蟲的天敵，可能暫時(shí)有效，但也可能會出現(xiàn)生物入侵、生態(tài)失衡的情況。
25.C解析：酸雨一般危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡，但不是使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡。
26.(1)肺增加(2)小腸(3)腎臟(4)循環(huán)
解析：(1)B表示吸入氧氣，A表示排出二氧化碳，完成此過程的主要器官是肺。血液通過肺部的氣體交換后，二氧化碳含量減少，氧氣含量增加。(2)C表示經(jīng)消化系統(tǒng)消化形成的小分子營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。小腸是人體消化和吸收的主要場所。(3)D過程表示通過腎臟形成尿液的過程。(4)循環(huán)系統(tǒng)具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并帶走廢物的功能。
27.(1)神經(jīng)條件感受器(2)毛細(xì)血管1(3)③動脈(4)呼吸能量
解析：(1)小梅聽到鈴聲跑回教室，這一行為是小梅在學(xué)校逐漸形成的條件反射，是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的。反射弧的五個(gè)部分包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的感覺細(xì)胞，則耳蝸屬于感受器。(2)小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。葡萄糖、氨基酸以及大量的水和無機(jī)鹽等物質(zhì)，被構(gòu)成小腸絨毛壁的一層上皮細(xì)胞所吸收，然后轉(zhuǎn)運(yùn)到小腸絨毛腔的毛細(xì)血管中，隨著血液循環(huán)進(jìn)入下腔靜脈，經(jīng)下腔靜脈首先進(jìn)入心臟的右心房。(3)跑回教室，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[③]肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)處進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合。這樣，血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血，變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。(4)葡萄糖和氧氣最終被送到小梅的身體各部分組織細(xì)胞，在這里進(jìn)行呼吸作用，釋放能量為生命活動提供動力。
28.(1)神經(jīng)細(xì)胞突起(2)產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮(3)脊髓神經(jīng)(4)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
解析：(1)圖中A是神經(jīng)細(xì)胞，由細(xì)胞體和突起構(gòu)成。(2)B屬于神經(jīng)組織，神經(jīng)組織的功能是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。(3)D圖所示為整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)，由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。(4)動物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
29.(1)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸)(2)抗原特異性(3)抗病毒血清是抗體(4)①為狗、貓等定期注射狂犬疫苗;②注意不要被狗、貓咬傷;③被狗、貓咬傷后及時(shí)注射狂犬病疫苗和抗病毒血清;④患有狂犬病的狗、貓等要?dú)⑺郎盥?⑤盡量不養(yǎng)寵物且不與寵物接觸;⑥要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物并定期檢查。
30.(1)既是內(nèi)分泌腺，又是外分泌腺(2)注射(3)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
(4)①小腸長約6m;②小腸內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞;③小腸皺襞上有許多小腸絨毛;④小腸內(nèi)有多種消化液;⑤絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞組成
(5)①②④(6)①選取身體大小和生理狀況相同的兩組患有糖尿病的大鼠(或多組平均分成兩部分，注意每組大鼠的數(shù)量不能太少);②一組(實(shí)驗(yàn)組)飼喂“優(yōu)糖米”，另一組(對照組)飼喂等量的普通大米(其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同);③一段時(shí)間后，測量兩組大鼠的血糖濃度(可重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn))。
解析：(1)胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部，其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，因此胰腺既具有外分泌功能，又具有內(nèi)分泌功能。
(2)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，葡萄糖合成糖原和葡萄糖的分解就會減弱，結(jié)果導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿液排出體外，形成糖尿病。胰島素是由胰島內(nèi)的β細(xì)胞分泌的，可以調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低血糖。胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，口服后會因被消化而失去藥效，所以糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療。
(3)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，但能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。
(4)小腸是消化道中最長的一段，是消化和吸收的主要器官。小腸與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：小腸很長，約6m，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化、吸收面積大大增加;小腸絨毛壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄，只由一層上皮細(xì)胞組成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì);腸腺位于小腸內(nèi)，分泌腸液，胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁都進(jìn)入小腸，腸液和胰液中含有多種消化酶，能消化多種食物，膽汁中不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化。
(5)合理營養(yǎng)是指從食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法。每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐。合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%。因此，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3∶4∶3。青春期是長身體的重要時(shí)期，對蛋白質(zhì)的需求量較大，因此青春期要保證營養(yǎng)全面合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量。由此可見，①②④正確。
(6)根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)可設(shè)計(jì)如下：①選取身體大小和生理狀況相同的兩組糖尿病模型大鼠(或多組平均分成兩部分);②一組(實(shí)驗(yàn)組)飼喂“優(yōu)糖米”大米，另一組(對照組)飼喂等量的普通大米(其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同);③一段時(shí)間后，測量兩組實(shí)驗(yàn)鼠的體重和血糖濃度(可重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn))。
31.(1)大量的工業(yè)、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊，導(dǎo)致水體中氮、磷等營養(yǎng)元素過多，水中的藍(lán)藻類大量繁殖，產(chǎn)生水華。(2)藍(lán)藻會產(chǎn)生毒 素——湖靛，它能殺死魚、蝦等水生動物。藍(lán)藻和水生動物死亡、腐 敗、分解后，消耗大量的水中溶解氧，會使水體產(chǎn)生惡臭，水質(zhì)被污染。(3)提示：對工業(yè)廢水、生活污水進(jìn)行凈化處理，逐步減少在農(nóng)業(yè)中使用化肥，禁止使用含磷的洗滌劑等。另外，利用微藻生態(tài)透析技術(shù)——將水中99%以上的藻類和懸浮物結(jié)粒富集上浮，然后通過放養(yǎng)食藻魚(花鰱、白鰱、白魚、鰻魚等，都是凈化水質(zhì)的“食藻魚”和水中“清道夫”，實(shí)踐證明以魚養(yǎng)水是一個(gè)治水的良策)或人工方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化清除。
2020初一暑假作業(yè)生物答案(人教版)3
一、 單項(xiàng)選擇(每題2分，共計(jì)30分)
DDBAB DDBCA DACBA
二、動動腦，動動手，我能做(20分)
1.填空題(每空2分，共8分)上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。
2.完成下列圖表并填空(1分x12=12分)
營養(yǎng)器官：根、莖、葉;生殖器官：花、果實(shí)、種子;(1)生殖;生殖 (2)營養(yǎng);營養(yǎng)
三、看圖回答問題(每空1分，共計(jì)18分)
1.A上表皮 B 柵欄層 C 葉脈 D 海面層 E 下表皮 F 氣孔。葉綠體 氣體交換
2.(1)細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);葉綠體;(2)植物;動物;(3)借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察，植物的細(xì)胞有細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有。
四、實(shí)驗(yàn)操作(8分)
1.B;2。光學(xué)顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的，太厚光線不易透過，不利于觀察;3。不一定;如果觀察材料是無色的，可染色便于觀察，因?yàn)槿旧珪?xì)胞有影響;4。原因：光線暗、沒有對光、鏡筒沒有對準(zhǔn)通光孔等。方法：進(jìn)行對光。
五.分析簡答題(共計(jì)10分)
(1)沒有適宜的外界條件，所以古蓮子在地層中沒有萌發(fā);種子萌發(fā)長成幼苗既需要外界條件，即水、空氣和適宜的溫度。又需要內(nèi)在條件，即具有完整的、有生命力的胚。
(2)胚根最先發(fā)育長成根，利于植物體固著在土壤中，又能起吸收水和無機(jī)鹽的作用。
(3)古蓮子包括二個(gè)部分：種皮和胚。最主要的結(jié)構(gòu)是胚，它又包括胚芽，胚軸，胚根和子葉;
(4)胚芽 連接根和莖的部分
胚軸 消失
胚根 莖、葉
子葉 根
六、探究題(共計(jì)10分)
(1)蚯蚓喜歡在什么環(huán)境中生活?(其他合理答案也可)
(2)蚯蚓喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。
(3)材料用具：蚯蚓10只，紙盒，紙板，玻璃板，濕土;
實(shí)驗(yàn)方法步驟：在紙盒內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。將10只蚯蚓放入紙盒中央，靜置2分鐘。然后每1分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的蚯蚓的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
2020初一暑假作業(yè)生物答案(人教版)4
1.(1)0.326g=326g 800—326=474g
肝臟 魚肝油 蛋
(2)缺VD 鈣無法吸收
(3)彌補(bǔ)營養(yǎng)缺陷
2(1)幼年時(shí)期生長激素分泌過多
(2)腎上腺激素
(3)原因：缺碘
解決：食用加碘鹽
3(1)6月6日
(2)凹透鏡
(3)防止晶狀體曲度過大導(dǎo)致近視
4(1)體育鍛煉會使人體細(xì)胞中的線粒體數(shù)目變多，線粒體是給細(xì)胞提供能量的，所以會加快新陳代謝，加快了新陳代謝，意味著加速了身體廢物和有毒物質(zhì)的排泄;消化功能的改善;提高了心肺功能;加快了新舊細(xì)胞的`換代，抗衰老;并且可以提高身體的免疫力。
(2)健康身心 釋放壓力
(3)我們用颯爽英姿詮釋著體育的魅力與風(fēng)采!
生物與社會
1(1)略
(2)第一次：1200年
19世紀(jì)中期：50年
(3)我國人口增長十分迅速，主因在于政治上獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、生活水平不斷提高、醫(yī)療衛(wèi)生條件逐步改善、人均壽命延長、舊傳統(tǒng)觀念的影響以及對控制人口增長的必要性認(rèn)識不足等等
(4)沒有晚育要求：800×3=2400萬人
晚育：到2025年只有2020年20歲的滿25歲
800萬
2(1)傳染呼吸道疾病
(2)亂扔垃圾 早晚不刷牙 飲生水，不飲開水。
(3)不隨地吐痰，努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣，撿拾地面上廢棄物
3(1)吸煙數(shù)量越多，發(fā)病率越高
(2)5月31日
(3)有必要，減少大氣污染
4 略
2020初一暑假作業(yè)生物答案(人教版)5
1.A 。豌豆自然條件下閉花自花授粉，雜交實(shí)驗(yàn)中對于母本必須開花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋
2.D?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程為：觀察-問題-假設(shè)-實(shí)驗(yàn)-結(jié)論。孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用了假說演繹法：觀察-問題-假設(shè)-演繹-實(shí)驗(yàn)-結(jié)論。
3.C。由于純合子自交能穩(wěn)定遺傳，雜合子自交會發(fā)生性狀分離，所以自交后代中純合子比率提高，雜合子比率下降。而豌豆自然條件下閉花自花授粉，即自交。
4.B孟德爾分離定律實(shí)質(zhì)是等位隨同源染色體的分離而分離，所以發(fā)生減數(shù)分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分離，所以應(yīng)該在雜合體中。
5.D
6.D
7.D
8.C。測定某個(gè)個(gè)體是雜合子還是純合子的方法有兩種：(1)測交法，(2)自交法。由于本題的對象是動物，所以只能用測交法。
9.(1)基因的自由組合定律(和分離定律) (2)aaBB、AAbb
(3)等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
紅色：沙色：白色=9 ：6 ：1 (4)Aabb) 2/3
練習(xí)二：
1.C。該細(xì)胞 中無同源染色體 ，不可能是AB，.卵細(xì)胞中沒有姐妹染色單體
2.C.根據(jù)染色體的行為(所有染色體的著絲點(diǎn)排列細(xì)胞中央)和有無同源染色體(無)確定為減數(shù)分裂第二次分裂中期
3.A.有一對等位基因可形成兩種配子，圖中細(xì)胞有兩對等位基因且獨(dú)立遺傳，所以可產(chǎn)生四種配子，其中一個(gè)為卵細(xì)胞
4.B。同源染色體有三大特點(diǎn)(1)能聯(lián)會的兩條染色體(2)一條來自父方，一條來自母方的染色體
(3)形狀和大小都相同的染色體.其中第一點(diǎn)是本質(zhì)因素
5.C
6.B
7. (1)減數(shù)分裂 1：2 (2)精細(xì)胞、 第二極體
(3)極體和卵細(xì)胞 (4)3，6
練習(xí)三：
A 。伴性遺傳是由于基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相聯(lián)系。而根本原因是由于X和Y染色體有部分不同源，特別是Y染色體決定男性，所以當(dāng)決定性狀的基因位性染色體不同源區(qū)時(shí)，則在不同性別會有不同表現(xiàn)。
2.B。X染色體上的顯性遺傳的特點(diǎn)是：顯性男性的母親和女兒總是顯性;X染色體上的隱形遺傳的特點(diǎn)是：隱性女性的父親和女兒總是隱性。所以題中的雌果蠅應(yīng)為隱性，雄果蠅為顯性。
3.C 關(guān)于遺傳圖譜題的解題步驟：(1)判斷顯隱性.(2)確定是否為伴X的顯隱性，伴X染色體的顯隱性特點(diǎn)同上。
4.C
5.C
6.C 。由于色盲基因位于X染色體上，而男性的X染色體只能來自于母親。
7. (1)乙 常 隱 (2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb
(3)0 不能，因?yàn)楹蟠信伎赡芑家也?(4)Ⅰ2和Ⅰ3
練習(xí)四：
D 。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，所以每個(gè)核糖上連有2個(gè)堿基，每個(gè)堿基上連有2個(gè)核糖。堿基通過氫鍵連接成堿基對，且A一定與T配對，C一定與G配對，所以DNA中有A=T,C=G。
2.D。②的“O”內(nèi)符號的`含義是DNA中的堿基。③的“O”內(nèi)符號的含義是DNA中的核苷酸。①中符號含義是ATP中的腺苷，④中符號含義是RNA中的堿基。
3.D。DNA雙鏈上相對應(yīng)的堿基以氫鍵連接，單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯(lián)系起來，脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA鏈的基本骨架。堿基排列在內(nèi)側(cè)，與脫氧核糖直接相連。
4.C 。復(fù)制4次，產(chǎn)生16個(gè)DNA分子。其中含15N的為2個(gè)，所以A、B、D正確。根據(jù)含C60個(gè)，可以推出原DNA中有G60個(gè)，A=T=40。復(fù)制需要的A為14x40=560
5.C
6.C
7.(1)14N 15N (2) (重中)
(3)0∶2∶6 2∶16(或1∶8) (4) 1 50%
練習(xí)五：
D。據(jù)圖可知①過程是花藥離體培養(yǎng)，植株A應(yīng)為單倍體，因此基因型只含有等位基因中的一個(gè)。②過程為誘導(dǎo)加倍，常用試劑為秋水仙素，作用是抑制紡錘體的形成，所以作用時(shí)期在有絲分裂前期
2.A此題考查幾種育種方法的過程及特點(diǎn)。其中①-③為雜交育種，原理是基因重組;①-⑤-⑥為單倍體育種，原理是染色體變異;⑦為誘變育種，原理是基因突變;④為基因工程育種，原理是基因重組。另：所有變異都是不定定向的，但基因工程可以按照人們的意愿定向改變生物的性狀
3.D 。由圖可知同源染色體正在聯(lián)會，圖1是由于染色體部分增添或缺失，圖2是由于非同源染色體的互換，所以兩者都屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異。
4. (1)復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 (2)CAT GUA (3)常 隱 (4)Bb 1/8 BB (5)基因突變 可遺傳變異 低頻性 多害少利性
練習(xí)六：
C。雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)品種上，而基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)是可以定向改變生物的性狀。
2.B。自然選擇的作用是定向改變種群中基因頻率的比率，從而定向改變種群中各種性狀的比率。
3.D。根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論：變異提供生物進(jìn)化的原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件，隔離包括地理隔離和生殖隔離，共同進(jìn)化形成生物多樣性，包括基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
4.B
5.C。隔離是新物種形成的必要條件，隔離包括地理隔離和生殖隔離。長時(shí)間的地理隔離可導(dǎo)致生殖隔離
6.C
7.D
8.B
9.C。影響基因頻率的因素很多，如變異、選擇等。但交配方式一般不會改變基因頻率，只會影響基因型頻率。由于純合子自交能穩(wěn)定遺傳，雜合子自交會發(fā)生性狀分離，所以自交后代中純合子比率提高，雜合子比率下降。 10.A
11.C。可遺傳的變異有基因突變，基因重組和染色體變異，其中基因突變可產(chǎn)生新的基因。
12.B
13.D
14. (1)Ⅱ1(2)雌性不抗病和雄性抗病雌性為抗病，雄性為不抗病雌雄株均表現(xiàn)為抗病 (3)EEXgYg、eeXGXG或EEXgXg、eeXGYG
15. (1)地理隔離 生殖隔離 (2)沒有 因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒有發(fā)生變化 (3)種群 自然選擇 突變、選擇和隔離 分子
練習(xí)七：
1.C 。解析：一個(gè)DNA分子復(fù)制3次，得到8個(gè)DNA，即16條鏈，標(biāo)記的共有2條，2/16=1/82.B。減數(shù)分裂的本質(zhì)表現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂即同源染色體的行為：聯(lián)會、四分體和同源染色體分離等。
3.D
4.B
5.B。解析：根據(jù)題意，此核苷酸中含有T而無U，可知一定不是RNA，排除C和D，又知此核苷酸中A不等于T，知不是雙鏈DNA。
6.B。性染色體決定生物的性別，對于XY型生物：雌性個(gè)體是兩條同型的性染色體(X X)，雄性個(gè)體是兩條異型的性染色體(XY)。 7.B 8.B 9.D 10.D 11.C。解析：該DNA分子A：T：G：C=2：2：3：3，故A的數(shù)目為400個(gè)該DNA分子復(fù)制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是(2-1)x400=400個(gè)。12.B。解析：汽水是碳酸飲料，含有CO2，是植物光合作用的原料。
13.C
14.A
15.B
16.B。解析：種群是一個(gè)物種，而魚的種類比較多
17.B 。解析：同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
18.B
19.(1)iiYY、iiYy7種 (2)①IIYY和iiyy
② PIIYY×iiyy
白繭白繭
↓自交
F1 IiYy
白繭
↓
F2 9I_Y_∶3I_yy∶3iiY_∶1iiyy
白繭 白繭 黃繭 白繭
20.(1)是什么導(dǎo)致雞產(chǎn)生了肉瘤?(2)病毒致癌觀點(diǎn) (3)為病毒是致癌因子的研究提供證據(jù) (4)①選實(shí)驗(yàn)材料(如：生理狀況相近且正常的小鼠)并分組 ②用工作中的手機(jī)靠近小鼠處理實(shí)驗(yàn)組動物，同時(shí)設(shè)立對照組實(shí)驗(yàn)動物 ③兩組動物的生理狀況(是否出現(xiàn)腫瘤) ④結(jié)果與結(jié)論：如實(shí)驗(yàn)組動物出現(xiàn)腫瘤，說明該手機(jī)輻射可能致癌，否則，不會致癌。
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