永不言棄高中800字作文
永不言棄的人,往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅;而輕易就放棄的人,失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。這里給大家整理了一些有關(guān)永不言棄高中800字作文,希望對(duì)大家有所幫助.
永不言棄高中800字作文1
努力,并不一定成功;但放棄,則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到來(lái)之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
生活中,我們無(wú)法回避挫折,只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底,永不言棄,直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度,中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng),愛(ài)迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn),這不是看你的技術(shù),而是要靠的是毅力,毅力是決定考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們,永不言棄是一種品格,更是一種頑強(qiáng),永不言棄的人總會(huì)勝利。
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一,當(dāng)一只雛鷹出生后不久,便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵一一飛翔。如果調(diào)整不當(dāng),雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi),雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。雛鷹在做最后的努力,它掙扎著,努力使勁地拍打著自己的翅膀,如果雛鷹這時(shí)侯放棄的話,它便會(huì)被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力,克服了困難。終于,它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中,它學(xué)會(huì)飛翔,它在空中自由自在地翱翔的,它想:永不言棄的感覺(jué)太棒了!
永不言棄的人,看到的永遠(yuǎn)是希望;而輕易就放棄的人,等待他的后果只會(huì)是絕望。
永不言棄的人,心中總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀安適的心態(tài);而輕易放棄的人,心緒煩惱萬(wàn)分,終日生活在困惱與悲觀之中。
永不言棄的人,往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅;而輕易就放棄的人,失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食,享受生活,那么請(qǐng)你抽出時(shí)間來(lái)想一想:如果沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄,生活便沒(méi)有了光明;沒(méi)有革命志士的永不言棄,我們便沒(méi)有了幸福;沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄,我們便沒(méi)有了科技……
總之,永不言棄后會(huì)是勝利!加油吧!
永不言棄高中800字作文2
希望源于失望,奮起始于憂患。正如一位詩(shī)人所說(shuō):有饑餓感的人一定食欲好,有緊迫感的人一定效率高,有危機(jī)感的人一定進(jìn)步快。我們也知道,努力了并不見得就立馬能成功,但是如果我們放棄努力,坐以待斃,就必?cái)o(wú)疑。堅(jiān)持就是勝利,在最后的時(shí)刻還未到來(lái)之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。
生活中,我們會(huì)遇到許多的挫折,這些我們無(wú)法回避,只能面對(duì),要牢記最重要的一點(diǎn),那就是能在挫折中堅(jiān)持到底,永不言棄。愛(ài)迪生發(fā)明電燈而做了成千上百項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是永不言棄的寫照;17年后中國(guó)女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同點(diǎn):堅(jiān)信挫折是人生考驗(yàn),并且相信努力的付出會(huì)帶來(lái)雨后的彩虹。那不是看你的技術(shù)如何,而是要依靠你的毅力,毅力是決定考驗(yàn)成功與失敗的關(guān)鍵。由此可見,永不言棄是一種高尚的品格,更是一種頑強(qiáng)的意志。我們想想獲得成功就必須學(xué)會(huì)頑強(qiáng),要學(xué)會(huì)并切實(shí)履行“永不言棄”,那么,這樣的人最終一定能獲得成功,一定能人一個(gè)勝利走向無(wú)數(shù)個(gè)勝利!
在動(dòng)物世界中,我比較佩服螞蟻。你看它背上背著重量有自己幾倍的東西,憑著自己的眾多小腳艱難地向前移著,在一個(gè)小土堆跟前,它停住了,徘徊了幾圈,開始往上爬,我試著拿著一根小竹棍去撥它。每次,當(dāng)它爬到半腰的時(shí)候,我都會(huì)惡作劇地把它弄下來(lái),東西掉了,它不“空手”走,而是繼續(xù)把沉重的東西往背上扛,扛好后又繼續(xù)往上爬。就這樣一次次上去,一次次下來(lái),卻沒(méi)有一次掉轉(zhuǎn)頭離去。最后,我被它征服了,我不再撥它了,它終于是艱難地也是成功地登上了“山”頂,鉆進(jìn)了自己的“窩”。這弱小的生命,要背比它重好幾倍的東西,還要爬坡,還有人為的阻礙,但它卻勝利了,它靠得的是什么?就是永不言棄的精神??梢娪啦谎詶壍木袷呛蔚鹊闹匾?
現(xiàn)在我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中,遇到了一些困難和挫折,能輕易就說(shuō)自己不行,就自暴自棄嗎?不能。我們更需要用“永不言棄”的精神為自己打氣,要堅(jiān)信:只要能永不言棄,最終自己也一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸的!
永不言棄高中800字作文3
“無(wú)論你在哪里,我都要找到你!血脈能創(chuàng)造奇跡……”這是為抗震救災(zāi)編的歌曲——《生死不離》相信奇跡總會(huì)發(fā)生,只要有一線希望,我們就永不言棄!
當(dāng)在5月12日14:28這一刻,無(wú)情的災(zāi)難襲向四川,奪走了許多同胞們的房屋、親人、朋友及他們自己的生命!也有許多的人在廢墟下存活了下來(lái),等待著救援!解放軍叔叔不顧一切奔赴一線進(jìn)行救援。受災(zāi)的人堅(jiān)強(qiáng)地懷著希望等待救援,解放軍叔叔懷著希望尋找遇難的人們!
民警李國(guó)林在地震發(fā)生后,趕到北川中學(xué),他兒子的初中部五層教學(xué)樓變成了三層教。呼喚中出現(xiàn)了兒子的求助聲:“爸爸,我在這兒,快救我!”李國(guó)林要求幸存人員從容易處挖起,先救外圍的。至當(dāng)日中午,兒子聲息漸無(wú),李國(guó)林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。他在兒子的呼救聲中含淚救30學(xué)生啊!
在地震后,一位十來(lái)歲的女孩失去了父母,當(dāng)戰(zhàn)士們要掩埋尸體時(shí)。她一頭撞在了負(fù)責(zé)秩序的李武身上,想鉆入掩埋現(xiàn)場(chǎng)。李武在勸說(shuō)女孩時(shí),女孩抓起李武的一只胳膊,猛的咬了上去。面對(duì)情緒失控的女孩,他強(qiáng)忍心痛和身上的劇痛,紋絲不動(dòng)。女孩又拔出衣服上的胸前的胸針對(duì)他胳膊扎下去。鮮血染紅了他整條胳膊。李武仍紋絲不動(dòng)!李武說(shuō):“當(dāng)時(shí)真正痛的不是手上而在心里,小小年紀(jì)一下子失去了親人,能不傷痛嗎?只要我的傷痛能減輕她的一點(diǎn)傷痛,那就讓他咬吧!”
愛(ài),讓我們永不言棄!老師懷著那小小的希望救學(xué)生;學(xué)生懷著那小小的希望救同學(xué);母親懷著那小小的希望救孩子;解放軍懷著那小小的希望救廢墟下的人們……我們都在同一個(gè)世界上,同一片藍(lán)天下。哪怕有一絲希望,我們也要找到廢墟下的你!不要害怕,我們?cè)谝黄?我們幫你重建家園,把荒原重新變成一座美麗的城市!別擔(dān)心,我們幫你一起度過(guò)難關(guān)!
只要有一絲希望,我們就永不言棄!“當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難奪走你家園,當(dāng)你眼中的美好越走越遠(yuǎn),當(dāng)今天留給你無(wú)盡的黑暗,不要害怕,我們用愛(ài)幫你復(fù)原……”
永不言棄高中800字作文4
荀子說(shuō)過(guò):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!笨梢姀墓糯?,我們就開始提倡要持之以恒。
愛(ài)迪生堅(jiān)持試驗(yàn)上百次,不論遇到什么困難都不放棄,終于發(fā)明了燈泡;諾貝爾堅(jiān)持二十多年,多次在試驗(yàn)中受傷,但卻不肯停下,終于制成了安全-;居里夫人不畏艱險(xiǎn),從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳,即使健康受損,也不曾放棄。
由此可見,一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅(jiān)持,最終才能獲得成功。不僅科學(xué)發(fā)明是這樣,各方面的事物都是這樣。沒(méi)有堅(jiān)持,司馬遷如何能在受到侮辱后寫出被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷“的《史記》?沒(méi)有堅(jiān)持,王羲之如何能練黑池水,成就令后世驚為天人的書法?沒(méi)有堅(jiān)持,鄭和如何能七下西洋,將中國(guó)文化向外傳播?沒(méi)有堅(jiān)持,玄奘如何能歷時(shí)17年前往天竺,將佛法傳入中國(guó)?這樣的例子真是不勝枚舉。
通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒(méi)有堅(jiān)持的精神,如何能一路劈荊斬棘,克服重重困難,最終獲得成功?“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知,但只有真正理解這些故事中所蘊(yùn)含的堅(jiān)持精神的人才能夠獲得成功。
堅(jiān)持,就是不畏艱險(xiǎn),持之以恒;堅(jiān)持,就是即使跌倒,也能快速地站起,重新斗志昂揚(yáng)地面對(duì)挫折和挑戰(zhàn),并最終克服它;堅(jiān)持,就是不論他人怎樣誤解,都能守住自己的信念,橫眉冷對(duì)千夫指。
汶川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓,在4年里堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí),讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒(méi)發(fā)生前,葉志平的做法無(wú)人認(rèn)同,甚至有人對(duì)其冷嘲熱諷,認(rèn)為他杞人憂天,但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。2008年5月12日14時(shí)28分04秒,8級(jí)地震猝然襲來(lái),無(wú)數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場(chǎng),無(wú)一傷亡。試想如果沒(méi)有這位校長(zhǎng)的堅(jiān)持,這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場(chǎng)地震!正是堅(jiān)持的精神,使葉志平能夠頂住壓力,頂住他人的誤解而堅(jiān)持自己的做法,保全了全校師生的生命安全。
蔡鍔說(shuō)過(guò):“精誠(chéng)所至,金石為開?!边~克爾·喬丹說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”約翰生說(shuō)過(guò):“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。”所有這些名言警句,所有古今中外的事例都告訴了我們:“堅(jiān)持到底就是勝利?!边@是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,卻是一個(gè)難以付諸實(shí)踐的道理。
如果我們懂得了這些,我們就不會(huì)被生活中的小小挫折-,我們就不會(huì)在幾次失敗后斗志全無(wú)。擁有了堅(jiān)持的精神,我們就能持之以恒,克服一切我們面對(duì)的困難,最終獲得成功。
永不言棄高中800字作文5
人生路上,總有第一次?!安灰p易說(shuō)放棄”對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō),可是神丹妙藥,他們放棄還是爭(zhēng)取,就要靠它了;“不要輕易說(shuō)放棄”對(duì)于成功的人來(lái)說(shuō),意義可更深了,它會(huì)使人更加努力,爭(zhēng)取向上,永不放棄。
我國(guó)西漢的文學(xué)家司馬遷繼承父職,擔(dān)任太史縣令,開始撰寫《史記》。不久,漢將軍李陵在與匈奴作戰(zhàn)時(shí)被俘投降。司馬遷竭盡全力為李陵辯解,結(jié)果觸怒了漢武帝,被皇帝處以宮刑。司馬遷的內(nèi)心里受了極大的痛苦,但他沒(méi)有輕易地放棄自己的生命。司馬遷的奇恥大辱、旁人對(duì)他的恥笑,反而變?yōu)樗膭?dòng)力,忍辱負(fù)重繼續(xù)寫作《史記》。他用盡畢生的精力,終于完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》,開創(chuàng)了我國(guó)史書的新形式。
失敗的人失敗的原因在于他們輸給了信心,對(duì)自己沒(méi)有信心,總不愿意聽自己說(shuō),這樣的人最終還是失敗的。成功不是隨時(shí)隨地都可以呼吸到的空氣,它需要自信心,正如居里夫人說(shuō)的“成功的秘訣是要有恒心和自信心,尤其是自信心?!笔〉娜藦膩?lái)不曉得自己做錯(cuò)什么,在事實(shí)面前,他們表現(xiàn)出來(lái)的是退縮不前,永遠(yuǎn)因“不可能”而告終。他們不知道,當(dāng)他們面對(duì)困難時(shí),就輕易說(shuō)“放棄”的時(shí)候,他們已經(jīng)失敗了。生活就是這樣子,往往在不經(jīng)意中就把事情交給了失敗。
據(jù)日本的《現(xiàn)代周刊》報(bào)道,美國(guó)排名前400名的富豪中,猶太人占了23%,而猶太人在全美人口中僅占5%。根據(jù)《福布斯》雜志的報(bào)道,世界前400名億萬(wàn)富翁中,有60個(gè)是猶太人,占總數(shù)的15%……
那是為什么呢?因?yàn)楠q太人長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有自己的國(guó)家,他們?cè)趧e的國(guó)家生活的猶太人,遭受了大部分人的冷嘲諷刺。猶太人卻沒(méi)有因?yàn)樯鐣?huì)的不公卻輕易地說(shuō)放棄,他們卻選擇了在逆境下生存,一直發(fā)憤圖強(qiáng),所以取得了今天的成就。
不要因?yàn)槊造F籠罩著,就放棄足下的追求。希望的種子是在奮斗的土壤中孕育破土的。
因此,無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)方面的,還是日常生活方面等等遇到困難的時(shí)候,自己不要輕易說(shuō)放棄,對(duì)未來(lái)有憧憬并勇敢地向成功邁進(jìn)!
我成功,因?yàn)槲医^不輕易說(shuō)放棄。
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