小學(xué)一年級(jí)下數(shù)學(xué)考點(diǎn)
小學(xué)一年級(jí)下數(shù)學(xué)考點(diǎn)
一年級(jí)數(shù)學(xué)考驗(yàn)的知識(shí)孩子的觀察與思維能力，并不會(huì)涉及到太多的計(jì)算，所以對(duì)于這一類(lèi)題型我們需要做的就是多練習(xí)，小編為大家整理了一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)，快來(lái)看看吧!
第一重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圖形(二)
一、圖形可分為(1)平面圖形;(2)立體圖形
1. 平面圖形：正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓、平行四邊形
2. 立體圖形： 長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球
二、圖形的拼組
1.兩個(gè)完全一樣的三角形可拼成一個(gè)平行四邊形;兩個(gè)完全一樣的三角形既可以拼成一個(gè)平行四邊形，也可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，還可以拼成一個(gè)大三角形。
2.拼成一個(gè)大正方形至少需要4個(gè)小正方形，拼成一個(gè)大正方體至少需要8個(gè)小正方體。
3. 兩個(gè)長(zhǎng)方形能拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形。(兩個(gè)特殊的長(zhǎng)方形能拼成一個(gè)大正方形)
4個(gè)長(zhǎng)方體能拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方體。
第二重點(diǎn)：分類(lèi)與整理
分類(lèi)的方法：一般是(1)按形狀;(2)按顏色;(3)按用途;(4)按種類(lèi)。
在分類(lèi)的同時(shí)，初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
第三重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人民幣
1. 人民幣的單位有(元)、(角)、(分)。
2. 人民幣各單位之間的換算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分 。
3. 主要題型：
填合適的單位。(注意和生活實(shí)際聯(lián)系)
計(jì)算：元+元 角+角 滿(mǎn)10角記得換成1元
元-元 角-角 “角”不夠減向“元”借1元當(dāng)10角再計(jì)算
如：(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角
(2)65元-3元7角
=64元10角-3元7角
=61元3角
4. 解決問(wèn)題：先畫(huà)批，找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，再列式計(jì)算。
列式時(shí)用：“幾元幾角+幾元幾角”的形式來(lái)表示，不用小數(shù)形式列式。
5. 換錢(qián)：1張10元可以換10張1元。
1張100元可以換5張20元。
1張100元可以換2張50元。
1張50元可以換10張5元。
6. 2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。
第四重點(diǎn)：100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
1. 從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。
讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)的方法：讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都要從高位起。
2. 單數(shù)：個(gè)位上是1,3,5,7,9的自然數(shù)。
3. 雙數(shù)：個(gè)位上是0,2,4,6,8的自然數(shù)(0除外)。
4. 整十?dāng)?shù)：個(gè)位上是0的自然數(shù)(0除外) 。
5. 5個(gè)十 ，5個(gè)一，組成起來(lái)是55。(十位上的5表示5個(gè)十，個(gè)位上的5表示5個(gè)一。)
讀作：五十五(寫(xiě)語(yǔ)文漢字) 寫(xiě)作：55(寫(xiě)數(shù)學(xué)字)
6. 10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百。(一、十、百是計(jì)數(shù)單位。要寫(xiě)漢字)
數(shù)的組成：(注意不同的問(wèn)法)
例：68是由6個(gè)十和8個(gè)一組成的;68是由8個(gè)一和6個(gè)十組成的
68里面有(6)個(gè)十和(8)個(gè)一，有(68)個(gè)一。
68十位上的數(shù)是6，表示6個(gè)十(寫(xiě)漢字)，個(gè)位上的數(shù)是8，表示8個(gè)一(寫(xiě)漢字)。
7. 比較兩位數(shù)大小的方法：先看十位，哪位數(shù)大它就大。如果十位相同，再看個(gè)位，哪位數(shù)大它就大。(開(kāi)口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)。)
8. 當(dāng)兩個(gè)數(shù)量相差很大時(shí)可以用“多得多，少得多”來(lái)描述;當(dāng)兩個(gè)數(shù)量相差不大時(shí)可以用“多一些，少一些”來(lái)描述。
9. 最小的三位數(shù)是100;最大的兩位數(shù)是99;最小的兩位數(shù)是10;最大的一位數(shù)是9;最小的一位數(shù)是1。
注意題型：
個(gè)位上的數(shù)是7，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)少3，這個(gè)數(shù)是( )。(寫(xiě)完記得對(duì)照題意檢查一遍)
第五重點(diǎn)：100以?xún)?nèi)的加法和減法
一、十位加、減十位，個(gè)位加、減個(gè)位。
1. 不進(jìn)位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98
2. 不退位的減法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68
二、進(jìn)位加法(湊十法)
1. 湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來(lái)四湊六，五五相湊就滿(mǎn)十。(注：湊十的兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù))
2. 20以?xún)?nèi)進(jìn)位加：湊十法：8+7=15 十位加1，個(gè)位減補(bǔ)數(shù)(2+8=10，2是8的補(bǔ)數(shù))
3. 100以?xún)?nèi)進(jìn)位加36+8=44 提煉方法：個(gè)位用弧線(xiàn)連上，十位加1，個(gè)位減補(bǔ)數(shù)。(方法和20以?xún)?nèi)一樣)
三、退位減法
1.20以?xún)?nèi)退位減： 破十法 ：16-9=7 個(gè)位加補(bǔ)數(shù)
2. 100以?xún)?nèi)退位減：36-9=27 提煉方法：個(gè)位用弧線(xiàn)連上，十位減1，個(gè)位加補(bǔ)數(shù)。
第六重點(diǎn)：小括號(hào)
1. 一個(gè)算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。
2. 一個(gè)算式里沒(méi)有括號(hào)，從左到右，依次計(jì)算。
第七重點(diǎn)：找規(guī)律
1、重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律：○□□○□□○ ? ○□□(每組規(guī)律要用圓圈圈起來(lái))
2、變化的規(guī)律：2 5 8 11 14 □ □
□ 18 15 12 □
3 4 6 9 □ □
3、數(shù)列里的規(guī)律：寫(xiě)出相鄰兩個(gè)數(shù)之間的差再觀察、間隔兩個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律、三個(gè)數(shù)之間是否有聯(lián)系。
標(biāo)出每組規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律填數(shù)。
注意養(yǎng)成好習(xí)慣：
1.認(rèn)真審題，認(rèn)真畫(huà)出重點(diǎn)詞句，弄清題目讓我們干幾件事。
2.仔細(xì)讀題，找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，圈畫(huà)出來(lái)或標(biāo)出來(lái)，再按步驟列式解答。
3.要規(guī)范書(shū)寫(xiě)，做完后仔細(xì)檢查(特別要結(jié)合生活實(shí)際想一想)。
九九乘法口訣表
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
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