青島版(小學(xué))一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本

青島版(小學(xué))一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本完整

山東數(shù)學(xué)青島版是為貫徹落實(shí)國(guó)家課程教學(xué)要求，為滿足山東地區(qū)學(xué)生教學(xué)需求而制定的教材。下面小編為大家?guī)?lái)青島版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本，希望對(duì)您有所幫助!

青島版(小學(xué))一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【1】獲取一年級(jí)語(yǔ)文、一年級(jí)數(shù)學(xué)、一年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。

一年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn)

(一)數(shù)與計(jì)算

(1)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。加法和減法。

數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫法。加法和減法。連加、連減和加減混合式題

(2)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。加法和減法。數(shù)數(shù)。個(gè)位、十位。數(shù)的順序、大小、讀法和寫法。

兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。兩步計(jì)算的加減式題。

(二)量與計(jì)量鐘面的認(rèn)識(shí)(整時(shí))。人民幣的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。

(三)幾何初步知識(shí)

長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的直觀認(rèn)識(shí)。

長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的直觀認(rèn)識(shí)。

(四)應(yīng)用題

比較容易的加法、減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。 多和少的應(yīng)用題(抓有效信息的能力)

(五)實(shí)踐活動(dòng)

選擇與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如根據(jù)本班男、女生人數(shù)，每組人數(shù)分布情況，想到哪些數(shù)學(xué)問題。

一年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)整理

1.通過復(fù)習(xí)整理，牢固掌握第一、二單元的數(shù)學(xué)知識(shí)。

2.通過生活中有時(shí)間順序的“先加后減”或“先減后加”的連貫情節(jié)，建立加減混合的數(shù)學(xué)模型，會(huì)熟練進(jìn)行10以內(nèi)加減混合計(jì)算。

3.能夠進(jìn)行11~20數(shù)的計(jì)數(shù)與表達(dá);能把數(shù)分拆成“十和幾”;掌握20以內(nèi)數(shù)的序列，了解單數(shù)和雙數(shù)，會(huì)一組一組地?cái)?shù)。

4.會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。

5.會(huì)通過實(shí)際操作，建構(gòu)進(jìn)位加法、退位減法的算法模型，體驗(yàn)算法的多樣性。

6.正確熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加減法。

7.能閱讀和理解描述情節(jié)的文字，口頭編應(yīng)用題并正確列式解答。

8.鞏固前兩個(gè)月已養(yǎng)成的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9.兩步計(jì)算式題要先在下方寫出第一步的得數(shù)。

10.會(huì)對(duì)應(yīng)用題進(jìn)行分析。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)元角分》知識(shí)點(diǎn)

1元=10角=100分

1角=10分

1元=(2張)5角=(10)張1角=(5張)2角

5元=(5)張1元

10元=(10張)1元=(5張)2元=(2張)5元

20元=(2張)10元=(20)張1元

50元=(5張)10元=(50張)1元=()張20元+()張10元

100元=(10張)10元=(100)張1元

付出的錢數(shù)-用去的錢數(shù)=找回的錢數(shù)(剩下的錢數(shù))

用去的錢數(shù)+找回的錢數(shù)=付出的錢數(shù)

付出的錢數(shù)-找回的錢數(shù)=用去的錢數(shù)(商品的價(jià)錢)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

認(rèn)識(shí)鐘表：會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、整時(shí)過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時(shí)這三種時(shí)間。

首先認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針

時(shí)針：粗短;

分針：細(xì)長(zhǎng)

認(rèn)識(shí)整時(shí)技巧：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整。

分針指著12，時(shí)針指著1就是1時(shí)。1:00

分針指著12，時(shí)針指著2就是2時(shí)。2:00

分針指著12，時(shí)針指著6就是6時(shí)。6:00

分針指著12，時(shí)針指著8就是8時(shí)。8:00

分針指著12，時(shí)針指著12就是12時(shí)。12:00

注意：分針指在12附近，時(shí)針馬上指著準(zhǔn)確的數(shù)字，此時(shí)是“大約”幾時(shí)整。

在練習(xí)撥針時(shí)，時(shí)針和分針一定要撥到準(zhǔn)確的位置上。

時(shí)針和分針并沒有正對(duì)著鐘面上的數(shù)，而是稍微偏了一點(diǎn)，像這種差一點(diǎn)不到幾時(shí)，或是幾時(shí)剛剛過一點(diǎn)，我們就不能說(shuō)正好是幾時(shí)，而應(yīng)該說(shuō)“大約是幾時(shí)”。

注意：“大約是幾時(shí)”撥針時(shí)應(yīng)該掌握在前后5分以內(nèi)。