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一年級數(shù)學(xué)下冊期中知識點(diǎn)

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學(xué)習(xí)從來無捷徑,循序漸進(jìn)登高峰。如果說學(xué)習(xí)一定有捷徑,那只能是勤奮,因?yàn)榕τ肋h(yuǎn)不會騙人。學(xué)習(xí)需要勤奮,做任何事情都需要勤奮。下面是小編給大家整理的一些一年級數(shù)學(xué)的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

一年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)整理

1.認(rèn)識人民幣的單位元、角、分和它們的十進(jìn)關(guān)系,認(rèn)識各種面值的人民幣,能看懂物品的單價,會進(jìn)行簡單的計(jì)算。

2.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已經(jīng)掌握的100以內(nèi)數(shù)的知識,學(xué)習(xí)、認(rèn)識人民幣,一方面初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣,提高社會實(shí)踐能力;另一方面加深對100以內(nèi)數(shù)的概念的理解。

3.體會數(shù)概念與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

4.認(rèn)識各種面值的人民幣,并會進(jìn)行簡單的計(jì)算。

5.使學(xué)生認(rèn)識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。

6.通過購物活動,使學(xué)生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用并知道愛護(hù)人民幣。

一年級數(shù)學(xué)《觀察與測量》知識點(diǎn)

觀察與測量

1、觀察物體——(兩個方向觀察單一物體的形狀)

2、桌子有多長——(厘米的認(rèn)識)

3、去游樂園——(認(rèn)識米)

4、估一估,量一量——(簡單的估測和測量)

觀察物體(兩個方向觀察單一物體的形狀)

1、通過觀察實(shí)物,體會到從兩個方向(前〈后〉面或側(cè)面)觀察物體所看到的形狀可能是不同的。

2、會辨認(rèn)從兩個方向觀察到的單一物體的形狀。

桌子有多長(厘米的認(rèn)識)

1、經(jīng)歷用不同測量工具測量同一物體長度的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性。

2、認(rèn)識厘米,找一找自己身邊哪些物體的長度是1厘米,體會1厘米的實(shí)際意義。

3、能估計(jì)較小物體的長度,會正確使用刻度尺測量物體的長度。

4、會通過刻度尺觀察物體的長度。(起點(diǎn)不是0刻度)

5、能根據(jù)物體的長度,選擇合適的刻度尺測量。

去游樂園(認(rèn)識米)

1、初步建立米的長度概念,根據(jù)1厘米和1米的實(shí)際長度,知道1米=100厘米,初步學(xué)會估測物體的長度。

2、掌握米和厘米間的關(guān)系,能恰當(dāng)?shù)倪x擇單位表示物的長度。

3、認(rèn)識米尺,會用米尺測量物體的長度。

估一估、量一量(簡單的估測和測量)

1、能選用適當(dāng)?shù)膯挝槐硎鹃L度。

能估計(jì)身邊物體的長度,會使用測量工具進(jìn)行測量。

2、會辨認(rèn)從兩個方向觀察到的單一物體的形狀。

一年級小朋友數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

方法一

課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)。新知識的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。然而由于各種原因,往往會有一部分學(xué)生不能跟上老師的思路,在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)漏洞,這時候就需要在職老師對學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),在輔導(dǎo)過程中老師會幫助學(xué)生把一天所學(xué)的知識點(diǎn)回憶一遍,引導(dǎo)學(xué)生正確掌握各類公式的推理過程,從某種意義上講,這樣有利于學(xué)生養(yǎng)成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

方法二

如何培養(yǎng)孩子的口算能力口算也稱心算,它是一種不借助計(jì)算工具,主要依靠思維、記憶,直接算出得數(shù)的計(jì)算方式。新大綱指出:口算既是筆算、估算和簡算的基礎(chǔ),也是計(jì)算能力的重要組成部分。由此可見,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,首先要從口算能力著手。那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生的口算能力呢?我的體會是教師念好“基(抓基本)、教(教方法)、練(常訓(xùn)練)”三字經(jīng)是至關(guān)重要的。念好“基”字經(jīng)“基”是指基本口算。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的口算分為基本口算、一般口算和特殊口算三類。這三類口算以基本口算的內(nèi)容為主,它是計(jì)算的基礎(chǔ),基本口算必須要求熟練,而熟練的程度是指達(dá)到“脫口而出”,其它兩類口算只要求比較熟練或?qū)W會。

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