小升初英語備考方法與句型轉(zhuǎn)換方法
小升初英語備考方法與句型轉(zhuǎn)換方法
英語是最不能偷懶的科目，單詞、語法、閱讀都要靠學(xué)生老老實實去積累，才能考得好成績。單詞、語法、閱讀都要靠學(xué)生老老實實去積累，才能考得好成績。那么這個正確的備考方法，你掌握了嗎?小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫到您。
小升初英語備考方法
1、上課時間一定要充分把握
2、堅持大聲朗讀課文，可改善自己的語音，語調(diào)
3、通過學(xué)習(xí)課文，在課余時間翻譯課文
4、對于每課的語法重點，要適時總結(jié)，細致分析
5、需要背誦的課文一定要能默寫
6、可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書，每天適當(dāng)練習(xí)
英語學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下原則。這些原則都是“常識”性的。正如美國總統(tǒng)林肯所說：一個人必須依據(jù)語言、邏輯和“簡單的常識”來決定問題和建立自己的行動計劃。在學(xué)習(xí)英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當(dāng)然，成功與否還取決于你的“努力”。
這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了!
(一)簡單原則
學(xué)習(xí)英語：從簡單的開始
運用英語：簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好
學(xué)習(xí)、使用英語都要遵守簡單原則。只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進行下去。英語閱讀應(yīng)遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學(xué)以致用。
學(xué)會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
(二)量的原則
多-好，更多-更好，最多-最好
學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因為只有有了“量”，才能有“質(zhì)”的飛躍。
量的積累是必須的。英語學(xué)習(xí)有一個“點-線-面”的關(guān)系。一本書只是一個點，無數(shù)本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂“水平”就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當(dāng)你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎(chǔ)根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會“欲速則不達”，自然不可能學(xué)好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。
語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，“語感”就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?；A(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。
在量的積累階段，也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數(shù)量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。
(三)重復(fù)原則
英語有句諺語“Repetition is the mother of skills(重復(fù)是技能之母)”。無論是游泳還是騎自行車，都是重復(fù)同一類動作的過程。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項語言技能，均來自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。在剛開始學(xué)習(xí)英語口語時，重復(fù)原則就更為重要。因為，剛學(xué)習(xí)英語口語，背誦一些英語后，就找同伴來練，反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容。 “重復(fù)原則”與“量的原則”缺一不可，要有機地把兩者統(tǒng)一起來。學(xué)習(xí)英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)。重復(fù)是人記憶的最重要途徑，重復(fù)使人準(zhǔn)確、深刻理解事物本質(zhì)、內(nèi)在規(guī)律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調(diào)一個“泛”字。而重復(fù)原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調(diào)一個“精”字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。
(四)模仿原則
語言是人們在長時間的實踐中形成的認(rèn)同符號，其運用“規(guī)則”可依。孩子學(xué)語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。
學(xué)習(xí)英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語音時，要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。而在練習(xí)過程中，盡量模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對學(xué)好語音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英語口語?模仿亦很重要。在學(xué)口語時，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。模仿得越像越好，這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識。
(五)突擊原則
若想學(xué)好英語，需要采取一個個”速戰(zhàn)速決“策略，找到”快速進入角色“的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學(xué)習(xí)堅持到底。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是最重要的。
一個人的精力不可能總是充沛的，重復(fù)做同一件事情就會變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊強化的方法。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個個強化突擊階段所組成的。
小升初英語句型轉(zhuǎn)換方法大全
1、肯定句改否定句的方法 ：
1、 在be動詞后加not。如：is not ， are not ， am not
2、 在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not;
3、 上述都沒有的，在動詞前加助動詞否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、 some 改成any。
如： I am a girl. → I am not a girl.
You are a student. →You are not a student.
→You aren’t a student.
This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.
2、肯定句改一般疑問句的方法
1、 把be動詞放在句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句點改成問號。
2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句點改成問號。
3、 上述都沒有的，在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句點改成問號。
注意：句首的第一個字母要大寫，句尾標(biāo)點應(yīng)為“?”。
如：
I am in Class 6. →Are you in Class 6?
You are from America. →Are you from America?
It is an orange. →Is it an orange?
4、 就一般疑問句回答
一般疑問句有兩種回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。 語句順序為：Yes + 主語 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主語+ am not/ isn’t/ aren’t 如：
—Are you an English teacher?→Yes, I am. /No, I am not.
—Is that a bird? →Yes, it is./ No, it isn’t.
3、對劃線部分提問
“就劃線部分提問”是小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)的難點，但是一旦掌握了規(guī)律，就變得容易多了。 小學(xué)英語對劃線部分提問之答題口訣 ：
一代：用正確的疑問詞代替劃線部分。
二移：把疑問詞移至句首
三倒：顛倒主謂語，但對主語或其定語提問時除外(some 改成any，I改成you，my改成your)，
四抄：照抄句子剩余部分。
★特殊疑問詞的確定要根據(jù)劃線內(nèi)容而定,在小學(xué)階段常出現(xiàn)的有以下幾種：
1.劃線部分是“事或物”，特殊疑問詞用what
如: This is a book.---What is this?
I often play football on Saturdays .---What do you often do on Saturdays ?
2.劃線部分是“人”，特殊疑問詞用who
如:He is my brother. ---Who is he ?
3、劃線部分是“地點”，特殊疑問詞用where
如:The box is on the desk.---Where is the box ?
4、劃線部分是“時間”，特殊疑問詞用what time或when
如:It's seven twenty . ---What time is it ?
I usually get up at six . --- When do you usually get up?
5、劃線部分是“年齡”，特殊疑問詞用how old
如:I am twelve . ---How old are you?
My father is thirty-three . ---How old is your father ?
6、劃線部分是“職業(yè)”，特殊疑問詞用what
如:Mike is a worker. ---What is Mike ?
7、劃線部分是“顏色”，特殊疑問詞用what colour
如: My hat is blue . ---What colour is your hat?
8. 劃線部分是“數(shù)量”，特殊疑問詞用how many或how much
如:I can see five kites .---How many kites can you see ?
There is some milk in the glass. ---How much milk is there in the glass ?
9.劃線部分是“多少錢”，特殊疑問詞用how much
如:This pen is nine yuan . ---How much is this pen ?
10.劃線部分是“形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞”，特殊疑問詞用whose 如:That is my book . ---Whose book is that ?
The bag is yours. ---Whose is the bag ?
以下口訣要牢記
1.問“誰”用who;
2.問“誰的”，用whose;
3.問“地點哪里”，用where;
4.問“原因”，用why;
5.問“身體狀況”，用how;
6.問“方式”，用how;
7.問“年齡”，用how old;
8.問“多少”，用how many;
9.問"價錢”用how much;
10.問“哪一個”，用which ;
11.問“什么”，用what;
12.問“職業(yè)”，用what;
13.問“顏色”，用what colour;
14.問“星期”，用what day;
15.問什么學(xué)科，用what subject;
16.問“什么時候”，用when;
17.問幾點用What’s the time?或 What time is it?