pep小升初英語(yǔ)作文很差，為什么
pep小升初英語(yǔ)作文很差，為什么
小學(xué)階段的英語(yǔ)作文，題材也無(wú)外乎是關(guān)于自己、關(guān)于家庭、關(guān)于學(xué)校，要求并沒(méi)有那么高，其實(shí)是“英文寫(xiě)話”，那為何很少看到特別好的小學(xué)英語(yǔ)作文呢?小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫到您。
立意不明，字?jǐn)?shù)來(lái)湊
小學(xué)生作文的普遍問(wèn)題是立意不鮮明，內(nèi)容不豐富并且常見(jiàn)湊字?jǐn)?shù)現(xiàn)象。孩子邊寫(xiě)邊數(shù)字?jǐn)?shù)的現(xiàn)象越來(lái)越多，甚至有些孩子寫(xiě)作文就是靠瞎編，寫(xiě)的東西單純是搞怪好玩，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。
建議家長(zhǎng)要增加孩子的生活常識(shí)、閱歷，以及讓孩子多閱讀經(jīng)典，從而先做到“有語(yǔ)意、有觀點(diǎn)、有情緒”。
結(jié)構(gòu)缺失，虎頭蛇尾
小學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候常常不注意結(jié)構(gòu)，會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著突然結(jié)束，沒(méi)有結(jié)尾，有一些甚至沒(méi)有開(kāi)頭，讀起來(lái)莫名其妙。
建議家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子加強(qiáng)整篇概念：Introduction, Body, Conclusion，即中文常說(shuō)的“總分總”結(jié)構(gòu)，確保文章的完整性。
思維跳躍，沒(méi)有邏輯
小學(xué)生的作文通常邏輯混亂，思維跳躍，東一句、西一句，但是內(nèi)容不關(guān)聯(lián)。
建議家長(zhǎng)可以讓孩子先訓(xùn)練“框架式寫(xiě)作”，利用一些連接詞理清思路，如：First of all(首先)， For a start(首先)， In addition(除此之外)…… 通過(guò)這些連接詞突出內(nèi)容重點(diǎn)，避免文章太過(guò)冗長(zhǎng)。
中文思維過(guò)重 影響表達(dá)
學(xué)生在英文作文的時(shí)候，中文思維能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其英文表達(dá)能力，所以出現(xiàn)錯(cuò)句、斷句等現(xiàn)象，有些竟然變成了“中文翻英文”的過(guò)程，腦子里面構(gòu)思的是中文作文，千方百計(jì)把它翻譯成英文而已。
建議要培養(yǎng)孩子長(zhǎng)期閱讀原版英文圖書(shū)的習(xí)慣，在這個(gè)過(guò)程中積累詞匯和形成英文思維，從而縮短當(dāng)中轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)。
拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤
小學(xué)生作文單詞拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤眾多：第三人稱單數(shù)的錯(cuò)誤，時(shí)態(tài)混亂等等。
建議孩子們要扎實(shí)學(xué)好基本語(yǔ)法和句式，并養(yǎng)成檢查習(xí)慣，進(jìn)而做到下筆無(wú)錯(cuò)。
句式單一，難以出彩
有的小學(xué)生寫(xiě)英語(yǔ)作文，通篇只用一種到兩種句式，即使沒(méi)有錯(cuò)誤，也很難歸類到一等作文行列。
如果孩子年齡小，就只會(huì)簡(jiǎn)單靜態(tài)句或進(jìn)行時(shí)兩種句式，也建議家長(zhǎng)要適當(dāng)引導(dǎo)，控制好比例，適時(shí)轉(zhuǎn)換。
卷面不美觀
卷面清潔度常常不被孩子們重視，但是字跡絕對(duì)會(huì)影響孩子作文得分的。
所以，尤其提醒孩子們，千萬(wàn)不要忽略字跡的工整性，字不一定要寫(xiě)得很好看，但是最起碼要做到工整，不要歪歪斜斜。
小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1、培養(yǎng)興趣是第一步
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)之初，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣.培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣并不難.當(dāng)我們可以說(shuō)點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，用英語(yǔ)與別人或與老外交談，或作別人的翻譯時(shí)，我們就可以從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到滿足感和成就感，這樣，興趣就培養(yǎng)起來(lái)了。這種滿足感和成就感很重要!
2、制定計(jì)劃很重要
制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃太重要了，所以我們必須在學(xué)習(xí)前制定精細(xì)的和可操作的計(jì)劃. 并且我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃.請(qǐng)注意：千萬(wàn)不要干沒(méi)有計(jì)劃的傻事，那等于在浪費(fèi)生命。
3、英語(yǔ)筆記不可少
無(wú)論學(xué)習(xí)什么，我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告：不作筆記就不要讀書(shū).如您所知，筆記是我們對(duì)所學(xué)課本的總結(jié)，中心內(nèi)容，我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多，我們可以較容易的記憶和經(jīng)常復(fù)習(xí)他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音，這樣我們可以經(jīng)常聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)加深印象和減輕記憶負(fù)擔(dān).
4、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧
看英文電影，收看英語(yǔ)電視節(jié)目，聽(tīng)英文歌曲和在某些特定場(chǎng)景學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是很棒和很生動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，因?yàn)檫@樣我們可以把所學(xué)英語(yǔ)與某些特定的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)以加深記憶。
請(qǐng)不要孤立地背英語(yǔ)單詞.請(qǐng)背記包含生詞的句子或詞組，這樣我們才真正能運(yùn)用這些詞匯，而且印象更深。
如果時(shí)間允許，通讀小小漢英字典對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也幫助很大.他能幫助我們擴(kuò)大視野并全方位地掌握所學(xué)知識(shí)。
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